《普通高等学校公共体育课程系列教材：体育文化与健康教程》包含体育文化、健康促进、保健技能三篇。第一篇体育文化包括体育文化概述、民族传统体育文化、体育文化与人的社会化、奥林匹克运动四个方面的内容。第二篇健康促进包括健康与健康相关行为、营养与健康、心理健康、性健康、常见传染病及其防治、常见疾病及其防治六个方面的内容。第三篇保健技能包括体育运动与健康、体育运动与营养、体育锻炼与常见运动损伤的防治、急救与自救、传统养生体育、运动处方六个方面的内容。

《竞技运动实用营养指南》内容丰富，从运动营养和平衡膳食、营养与运动能力评估、运动员训练期和比赛期的营养、不同项目运动员的特殊营养、各类营养物质的合理应用5个方面进行了详尽的阐述。

妈祖是中国官民同敬、最有影响力的海上女神。妈祖信仰自北宋末年从福建莆田湄洲岛兴起，迄今已有千年历史。千百年来，妈祖信仰从湄洲向沿海、内陆扩展，传播到全国各地，并伴随海外贸易传播到世界20多个国家和地区，凡有华人居住的地方都有妈祖庙、天后宫，目前世界上建有妈祖宫庙5000多座、信众2亿多人。《妈祖信俗中民俗体育的变迁》在细描妈祖信俗的基础上，选取妈祖信仰中最有代表性的莆田、台湾、天津三地，以民俗体育变迁为主线审视了民俗体育内容、组织形式、发展时期和不同地域的文化特征，并从历史、文化及产业的角度对三地妈祖信俗中民俗体育进行全面的比较，这是妈祖民俗体育研究的一个进步。

《中国书籍文库：新编大学体育》内容分三个部分。第一部分是对体育理论基本知识的阐述，第二部分是对基本技能、基本战术和主要规则的介绍，是实践总结的结晶，第三部分是对高校教师、学生了解国家对高校体育的方针与政策提供理论指导。《中国书籍文库：新编大学体育》旨在提高大学生体育文化品位，激发大学生自觉锻炼的兴趣与科学锻炼的方法，引导大学生个性化体育发展，培养终生体育锻炼的习惯，以实现体育课内外教学一体化进程。《中国书籍文库：新编大学体育》充分体现“健康第一”的指导思想。书中融入大量新知识、新理论、新政策，内容精炼，结构实用合理，对健康、营养、养生、科学锻炼的方法等内容着重进行了阐述，力求使《中国书籍文库：新编大学体育》成为伴随学生成长并终生受益的良师益友。

终身教育作为一种理论或观念正在全世界范围内蓬勃兴起，《我国终身教育体系及其推进策略研究》正是在这样的背景下对我国在终身教育方面的研究推向深入，从“终身教育本体论”，“终身教育价值论”，“终身教育实践论”，“国外终身教育实践的特点”“我国推进终身教育体系的条件分析”“我国推进终身教育体系的主要策略”等几个方面对终身教育体系进行了全面的阐述分析。有较为鲜明的学术性和一定的实践应用价值。

《普通高校体育专业教材：简明运动生理学》重点突出，实用性强，学用结合，为此作者冠名“简明”二字。这是作者根据多年的教学经验，结合了普通本科院校运动生理教学的特点，在阐明运动生理学基本概念的前提下，尽量把抽象的概念具体化，突出联系运动实际，加强《普通高校体育专业教材：简明运动生理学》的应用性、可读性。

对运动的态度就是一个很好的例子。我们常常赋予运动以意义，因为提到运动就会和健康连在一起，再进一步就能自然联系到健康身体是成就美好生活的重要基础。这个逻辑没错，但不绝对。因为按照这个逻辑，非常有可能运动会背上沉重的包袱，运动就有可能被利用，从而不能深入关注运动本身。这不是一种阴谋论，事实上，多少年以来，在学校里，运动被升学和评价还有竞争无情地利用，运动一直没有摆脱工具使命。运动在某种程度上其实就是目的本身，它是生命里一个精彩的故事，只要你喜欢并投入进去，人生里就有了不一样的色彩。

《民俗体育研究》从民俗体育的存在本原价值人手，重点探讨了民俗体育的本质、基本特征和功能，从根本上揭示了民俗体育的生命起源；继而通过文化学的研究视角，运用第一哲学理论作为重要的研究手段，通过找寻民俗体育文化的生成机制和文化演进途径进一步呈现了民俗体育的生命成长历程；民俗体育在发展历程中并不总是一帆风顺的，借助于当前民俗体育面临的机遇与挑战，作者认真分析了当前民俗体育的内外部危机，从而部分解释了民俗体育所面对的生命困惑。

《教师教育专业课堂教学技能训练系列教材：体育微格教学》以教育学、教育心理学和体育教学的理论知识为基础，以科学性、实践性、实用性、师范性为编写原则，在参考了有关微格教学以及课堂教学技能研究的基础上，结合体育学科教学的特点，对体育教学技能进行了详细的阐述，并在各章节中提供了微格教案示例和评价方案，突出实践性。

《体育科研统计应用理论与实务》主要介绍了体育科研中常用的应用统计理论与实务。理论和方法的讲解注重应用背景、应用范围以及能够用于解决的体育科研问题；实务技术操作注重体育科研案例分析，以SPSS及相关统计软件为手段，重点介绍了操作过程以及数据结果的阐释和分析。《体育科研统计应用理论与实务》共七章，内容包括SPSS简介、数据获取的科学性、数据描述统计与分析、统计推断、变量间关系研究、多元统计分析以及常用的体育评价理论与实务等。《体育科研统计应用理论与实务》可作为高校体育专业学生的教材，也可作为体育科研人员和体育管理人员的参考书。