体育理论及教学
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大学体育教程董青 编《大学体育教程》内容依据《全国普通高等学校体育教学指导纲要》的基本要求，以教育性、知识性、兴趣性、发展性为编写的基本原则，并且汲取了近年国内外高校体育教学研究成果，重点介绍体育的基础理论与基础实践。全书共十八章，前五章为体育理论知识，是大学生体育课的必读内容；之后的章节为实践部分，可以依据自己所选课程选择阅读全部或部分内容，通过实践课的学习较精深地掌握1～2项运动技能，为终生体育运动打好基础。《大学体育教程》围绕现代大学生在校体育生活的现状和需求，从体育理念与健康知识、科学锻炼方法、运动实践知识以及全面提高身体素质等方面进行编写，在结构和内容上均有所创新，尤其突出了体育教材的通俗性、可读性、知识性和指导性，有利于不同层次和不同类型的高校师生教与学，以达到全面提高大学生身体综合素质的目的。《大学体育教程》既可作为大学生的体育课教材，也可供体育爱好者与体育工作者学习参考。 -
多元文化背景下学校体育文化的发展与审视贾燕《多元文化背景下学校体育文化的发展与审视》分别对多元文化与学校体育文化的关系、多元文化背景下体育文化的发展及其发展现状与走向、多元文化背景下学校民族体育文化、休闲体育文化、奥林匹克运动文化、竞技体育文化的发展等进行了研究与分析。《多元文化背景下学校体育文化的发展与审视》结构鲜明，内容丰富，详略得当，重点突出，研究层层递进，不断深入，是一本值得学习研究的著作。 -
常见体育项目体能训练理论与方法指导怀亮《常见体育项目体能训练理论与方法指导》在对体育项目体能训练的理论进行阐述的基础上，分别对体能训练的科学理论指导、田径体能训练指导、常见大球运动体能训练指导、游泳运动体能训练指导、其他体育项目体能训练指导、体能训练的恢复与测评研究等进行了分析及研究。《常见体育项目体能训练理论与方法指导》语言简洁凝练、结构明了、知识点丰富新颖，值得一读，是一本值得学习研究的著作。 -
我国公共体育服务体系的多元化建设与实证研究穆瑞杰《我国公共体育服务体系的多元化建设与实证研究》共有九章内容，一章是公共体育服务体系基本理论概述，主要阐述了公共体育服务的相关概念；公共体育服务体系的特征、结构与功能；公共体育服务体系发展的理念与目标。第二章至第七章重点对我国公共体育服务体系的多元化构建进行分析与研究，涉及的子体系主要包括我国公共体育服务供给体系的建设、运行与组织体系的建设、政策保障体系的建设、信息保障体系的建设、财政保障体系的建设、服务评价体系的建设。第八章是我国公共体育活动的开展与实践指导，在公共体育开展方面重点分析了我国大众体育活动和社区体育的开展现状。第九章重点对我国公共体育服务体系建设与发展的实证进行研究，主要涉及苏州市以及广州市两个地区的公共体育服务体系建设。总的来看，《我国公共体育服务体系的多元化建设与实证研究》结构完整清晰，内容丰富全面，详略安排得当，紧扣主旨地探究了我国公共体育服务体系的多元建设与实证。《我国公共体育服务体系的多元化建设与实证研究》在撰写过程中，以公共服务理论为主线，以公共体育服务体系建设为切入点，在公共体育服务体系理论研究的基础上，全方位探讨了公共体育服务体系的多元化建设，并选择有代表性的地区进行了实证研究，不管在多元化建设的研究中，还是在实证分析中，都提出了构建与完善公共体育服务体系的建议或对策，具有重要的指导价值。《我国公共体育服务体系的多元化建设与实证研究》的研究不仅丰富了公共体育服务理论的基本内容，为我国各地区公共体育服务体系的构建和发展提供了参考依据和启示，而且对推动我国基本公共体育服务均等化发展具有现实意义。 -
体育场的科学化运营与管理研究辛克海《体育场馆的科学化运营与管理研究》共八章。一章体育场馆相关概念与理论基础，主要内容包括体育场馆的概念与分类、我国体育场馆的政策与管理体制、体育场馆经营管理的相关概念以及有效供给理论与体育场馆经营管理。第二章体育场馆及其运营管理的发展概况，主要分析了体育场馆的发展历程与现状、体育场馆运营管理的现状以及趋势与对策。第三章重点对体育场馆经营与管理模式的发展变迁进行探讨研究。第四章研究了体育场馆的人力、物力、财力资源管理系统。第五章对体育场馆的环境、卫生防卫、信息化等现代化多元素的科学管理进行了研究。第六章主要分析了体育场馆的科学化运营战略。第七章对体育场馆的市场营销、服务营销、赛事营销、无形资产运营、投融资策略等运营战略的实施进行了研究。第八章主要研究了大型体育场馆的建设与产业化运作的相关内容。《体育场馆的科学化运营与管理研究》内容丰富，结构层次严谨，逻辑清晰，采用简练的语言对体育场馆的科学化运营和管理进行了深入而细致地研究，并对体育场馆如何运营、如何管理做了全面而独到地分析。相信《体育场馆的科学化运营与管理研究》在体育场馆运营和管理方面能够起到很好的指导作用。 -
青春期少年常见体力活动能耗测量关键技术研究暂缺作者本书是国家科技支撑计划项目《青少年日常体力活动水平测量与能量消耗关键技术的研究与应用》中的核心部分。作者用间接测热法确定了青春期少年静息和常见体力活动的能量消耗量，并运用实测静息能耗评价青春期少年常见体力活动的METs值，这些研究结果不仅可丰富活动纲要内容，也可作为今后对已有的“青少年体力活动问卷”等进行进一步修订的依据，更是实现科学健身运动指导的重要保障之一。 -
运动员健康评估方法与标准马云，梁辰《运动员健康评估方法与标准》是一本对运动员体检各项指标进行分类及综合评估的运动队医疗参考书。《运动员健康评估方法与标准》根据国家体育总局运动医学研究所十余年的运动队医务监督工作经验及积累了三千余名运动员体检资料分析研究而成。运动员健康评估主要是应用临床医学的体格检查和生理生化检测手段，对运动员的一般健康状况、心、肺、肝、肾、血液、内分泌、肌肉骨骼等重要脏器功能进行评估，参照临床诊断标准和单项检查技术以单项参考、统合分析、整体诊断，首先排除病理因素，进而发现由于运动所造成的各种特殊变化，从而对训练的科学性和有效性进行判断。对运动员各项指标的评价不同于普通人，除了考虑临床诊断意义外，要考虑运动员是否有疲劳及疲劳累积、是否有因承受运动训练负荷而导致生理功能改变等运动医学意义，在评价中还要考虑是否需要调整运动量等。因此，《运动员健康评估方法与标准》力争体现运动员各项指标的运动医学特点，帮助从事运动队医疗的医务人员更准确地掌握运动员的健康状态。 -
体育教师专业标准研究尹志华暂缺简介... -
高中体育专项化健身操理论与实践暂缺作者暂缺简介... -
运动人体科学实验于淼，刘忆冰《运动人体科学实验》可供全国普通高校体育学院（系）各专业本、专科学生使用，也可作为运动人体科学硕士研究生的实验教学参考用书。此外，还可供教练员和有关医务、卫生保健人员及社区体育指导员参考。《运动人体科学实验》力求反映运动人体科学实验的特点，避免各学科间实验内容的重复，进一步体现科学性、实用性、操作性和拓展性。各院（系）可根据自身条件和课程安排有选择地开设相关实验。另外《运动人体科学实验》对体育学院（系）相关实验室的建设也有一定的参考作用。
