《田径运动竞赛组织与裁判》共分为“田径竞赛的组织”“控制中心和宣告工作”“径赛裁判工作”“田赛裁判工作”“全能、竞走和外场裁判工作”“编排记录公告组工作”“场地器材组工作”等七章，全面地介绍省级田径比赛和学校田径运动会的组织与裁判方法，并纳入近年来国内外学者在田径竞赛组织与裁判方法的新研究成果，使《田径运动竞赛组织与裁判》在内容上体现科学性、系统性、可读性和实用性。《田径运动竞赛组织与裁判》在编写框架与体例上作了较大的变化，主要以田径竞赛组织和裁判工作作为编写主线，将相关规则融入其中，使读者的学习和使用更为便捷。《田径运动竞赛组织与裁判》正文之后增加的附录部分，摘录选编了运动员技术等级标准、常用记录符号、常用英语词汇与用语和最近几年国家考试试题等参考资料。

《高校体育教学理论探索与实务研究》共九章，从理论和实践两个层面对高校体育教学进行了研究。第一章为体育教学概述，主要内容包括体育教学的概念与目标、体育教学的特点与功能、体育教学的现状及发展；第二章为高校体育教学基础理论研究，在分析体育教学理论及其价值的基础上，对于体育教学相关的学科进行了分析，阐述了体育教学与这些学科的关系，详细地介绍了体育教学的基本原则与方法；第三章为高校体育教学的创新性探索，着重分析了现代体育教育新理念以及现代体育教学的人文主义探索，并对体育教学中新教育技术的应用进行了研究；第四章至第八章分别对高校体育教学内容、高校体育教学设计、高校体育教学模式、高校体育教学评价以及高校体育教学管理的理论知识、教学实践以及创新发展进行了深入、系统的分析和探讨；第九章为新形势下体育教育人才的培养，重点分析了我国体育教育教学体系、体育教育专业学生的科学培养，对高校体育弱势群体的赏识教育进行了研究。

研究目的意义：（1）生活奔小康，身心要健康。体育是社会生活的组成部分，随着社会生活质量的不断提高，体育在社会生活中的比重以及对社会生活多方面的渗透和影响也在不断增大。很多发达国家为了成为健康国家，有组织、有计划地制定发展规划，提出长期奋斗目标。多数研究是从健康公民的角度出发，针对未来社会生活中必备的身心条件进行，通过各种形式引入竞争机制，充分发挥市场在体育资源配置中的调节作用。他们大多是以社会力量为主，实施独立或半独立的社会组织和管理形式，政府的职责重点是“掌好舵”而非“划好桨”。（2）我国政府对农村体育日趋重视，体育资源配置逐渐合理，城乡统筹逐级完善，体育呈现蓬勃发展之态势。然而，我国体育公共资源投入有限，农村由于受经济落后、信息闭塞、思维陈旧、生活条件相对恶劣等客观现实的影响，再加上体育公共资源匮乏，致使农村体育一直是一个薄弱区域，极大地影响了农民参与体育的积极性和主动性。农村体育仅仅依靠农民自己投资、自行解决几乎是不可能的，更多还需国家和政府合理配置，尤其是精准配置，克服过剩和不足问题，有效解决农民健身需求与资源不能满足之间的矛盾。（3）农村体育公共资源均衡配置是繁荣发展农村文化，建设农民体育健身工程，保证农民基本体育权利，促进农村体育协调、可持续发展的具体环节。健全城乡发展一体化体制机制，推动城乡要素平等交换和公共资源均衡配置，建立更加公平、可持续的社会保障制度，使体育更好、更公平地惠及全民，同时也为政府制定方针政策提供参考，为落实全民健身计划提供保障。研究方法：本文以农村体育公共资源均衡配置及实践路径为研究对象。重点运用文献资料法、访谈法、实地调查法、比较分析法等研究方法剖析农村体育公共资源均衡配置的内涵、原则、价值取向，人力资源、物力资源、内容资源等的现状，存在问题及致因，并提出相应的改进策略和实践路径。结果与分析：（1）剖析农村体育公共资源均衡配置的内涵、依据及原则。（2）分析农村体育公共资源均衡配置现状，重点分析人力资源、物力财力资源和内容资源。存在问题主要有：政府组织乏力，责任不明，独自配置，或多或少，随意性大；财政支付不规范，估算不足，认识不到位；地区政府主体动力不够，需求把握不准；农村体育市场不成熟，投融资较为困难；农民健康意识较低，体育消费有限等。（3）提出农村体育公共资源均衡配置的实施策略（完善资源配置“非均衡”制度；增加社会体育指导员数量，加大基础设施建设；强化监管与考核，做到配置与收益、权利与责任、奖励与惩罚之间的平衡；实行经济弱势地区偏向化的配置制度；克服城乡间、区域间的差异带来的资源不均衡现象。（4）提供农村体育公共资源均衡配置的供给路径（长远规划、区别对待、责权分明、为民做主），公民参与路径（公民调查、公民征询、公民听证、协商与斡旋），执行路径（完善法规政策、强化政府职能、建立均衡制度、满足公众需求），配置路径（实行成本分担、完善资源配置、加强体质测试、公布健身效果）和监督评价路径（完善监管、专列财政、专项督导、培养习惯）等。研究结论：（1）农村体育公共资源均衡配置是将有限的体育公共资源合理分配，更注重宏观布局与统筹规划，重在怎样实施均衡化，不断缩小城乡差距和区域差异，以此达到效益化。其价值取向体现在城乡统筹、宏观调控、多路径探索等方面。应坚持的原则有问题导向、分类施策、满足多元化需求，提高效率、促进公平、责任与收益相平衡，信息共享、依附实体，创新监管、因地制宜等。（2）农村体育行政管理人员不专业，社会体育指导员匮乏，体育教师的补充能力有限；体育财力供应主要由政府承担，物力资源不足，尤其是场地和器材设施不能满足农民健身需求；体育内容资源较为丰富，农运会、少数民族运动会有效刺激和代领了农村体育发展。（3）影响我国农村体育公共资源均衡配置的主要因素表现为：政策保障受限，供给方式单一；区域差异和城乡差别；供给资源总量不足，资源融合有限，缺口较大；体育场地分布极其不均，人均占有率过低；农民体育需求表达机制不顺畅，自身权利被相对剥夺等。

《民族传统体育探究与健身实践》详细阐述了中国传统体育的文化内涵和保健养生理论，着重梳理了中国传统体育与传统文化，养生保健与科学健身之间的联系，并尝试将中国传统体育项目引入高校体育课堂，与当前的高校体育课程教学进行有效地结合，详细介绍了武术套路和武术散打的基本技术、实际应用。

纵观我国体育学学科发展的研究历史，我们可以发现，将体育学学科看作一个整体、一个系统来研究，在我国体育界尚未形成风气；至于运用战略理论和系统思想来讨论体育学学科发展的理论问题，更是付诸阙如。鉴于此，《中国体育学学科发展战略研究》在全面梳理我国体育学学科发展脉络和发展现状的基础上，吸纳国外体育学学科发展经验，客观地分析影响我国体育学学科发展的因素，系统地阐述我国体育学学科发展的战略地位、战略目标、战略布局、战略任务、战略措施、战略发动、战略实施原则、战略实施机制、战略实施路径和战略实施评估等问题。《中国体育学学科发展战略研究》对丰富体育学理论研究视角、充实体育学学科理论、制定体育学学科发展规划、促进体育学成为一门独立的学科门类具有重要的理论与实践价值。《中国体育学学科发展战略研究》融系统性、科学性、前瞻性、实用性于一体，适合体育学专业学生、体育科研工作者、体育管理干部等读者阅读。

《乒乓球竞赛法、规则法、裁判法高级教程》是作者几十年乒乓球竞赛理论研究和实践经验的结晶，深入探讨了乒乓球竞赛法、规则法和裁判法的内涵和理论，内容分为乒乓球运动竞赛法、乒乓球竞赛规则法和乒乓球竞赛裁判法三篇，是一本研究和掌握乒乓球竞赛的完全手册。《乒乓球竞赛法、规则法、裁判法高级教程》可作为中国乒乓球裁判员的指导书，也可作为广大乒乓球运动员、教练员、乒乓球爱好者进一步了解乒乓球运动竞赛的参考书，还可作为全国体育院校、普通高等院校体育专业的学生学习了解乒乓球竞赛法、规则法和裁判法的教材。

体育自治是基本的体育治理模式，伴随体育商业化进程，体育参与者对公平的诉求不断提升，提高体育自治的法治化程度势在必行。体育自治法治化是在自治的基础上，吸收一些法律原则和方法，对体育自治规则进行必要的法律化调适。外部法律规制体育行为，并非替代体育自治模式，而是在尊重体育自治的前提下，借助相对成熟的法律规范手段，对体育公正予以补缺和矫正。体育自治法治化应尊重体育公正的独特性，在现有的国际体育管理体系内，逐步实现体育法治化与体育自治的相互协调。不能因为对法律公正的追求而淡化独特的体育文化和精神，破坏体育的自治性。体育自治法治化，既是体育公正与法律公正共同实现的方式，也是国际体育法律制度形成和发展的路径。《国际体育自治法治化路径研究》适合高校教师和研究人员、学生、律师、体育工作者和广大体育爱好者阅读及参考。

在经济体制转轨变型的背景下，随着市场经济的快速发展，我国体育产业已进入市场化的运作。作为市场经济条件下一个新的经济增长点，体育产业要取得长足发展，其产业营销策略就必须研究和遵从受众的心理活动规律，在满足人们的某种现实需要的基础上，还必须能够在一定程度上引导人们的生活方式，大限度地吸引受众的关注。为此，发展我国体育产业，就需要运用心理学规律，对其产业营销策略进行规划和设计，依据心理学基本原理，强化体育产业功能，提升品牌形象，增强竞争力。探究当代体育产业发展中的心理学问题，换言之即为体育产业发展中的营销策略研究，注重产业营销策略的选择与应用。《当代体育产业发展与体育行为心理探究》基于系统性地研究体育产业发展的相关理论知识，结合营销心理学的解读，分析和掌握大众心理特点，指出体育产业发展中的产业营销策略，使体育产业的发展更具针对性和预见性。

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《文化软实力：我国的民俗民间体育》从文化软实力切入，分别对民俗民间体育与文化软实力的作用、价值、文化内涵以及发展等问题进行详细论述，以期从理论和实证的角度，为我国民俗民间体育产业的发展提供有益的参考。