社会软件与图书馆：构建网络合作、交流与社区

　　随着Web2.0技术的发展和应用，高校图书馆用户信息素养教育被赋予了新的内涵、内容要求和实现方式。由于高校图书馆不同层次的用户信息素养教育的内容和目标不同、不同用户对社会性软件的熟悉程度不同，需要不同的软件工具。为配合不断变化的研究、教学和学习行为，有必要研究如何应用各种社会性软件优化高校图书馆用户信息素养教育，将信息素养教育渗透到用户信息需求的全过程，培养用户的信息意识、信息能力和信息道德。

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第1章什么是社会软件…（1） 第2章博客…（8）
第3章 博客在图书馆的实际应用…（23）
第4章RSS…（41）
第5章维基…（57）
第6章在线社区…（73）
第7章社交网络…（97）
第8章社会书签和协同过滤…（111）
第9章实时参考咨询工具…（132）
第10章移动革命…（150）
第11章播客…（163）
第12章演客和拍客…（177）
第13章游戏…（189）
第14章社交软件在图书馆是如何运作的…（209）
第15章跟踪信息是非常必要而基本的…（228）
第16章社交软件的未来发展趋势…（237）
译后记…（249）