大学生入学适应能力教育

　　本书由西南政法大学工作在大学生教育管理一线的经验丰富、理论扎实的优秀教师撰写。针对目前大学新生入学后因环境、角色等改变引起的不适应现象，从理论上进行分析、引导，在实践中，通过运用大数据分析、微媒体、团体辅导、心理咨询技术等方法，对在大学生入学适应能力中的教育资源进行深层挖掘，对在大学生入学适应能力教育中的特殊群体重点把握，全方位、多角度、实用有效地帮助大学生解决初入大学时的种种困惑。书中的案例具有较强的时代性、可行性、指导性和操作性。对于大学新生开启新的生活提供可资借鉴的参考，对于教育工作者如何在当前开展有效的大学生入学适应能力教育也提供了很好的建议和经验。

　　罗丽琳，1980年生，重庆云阳人。软件工程硕士，国家三级心理咨询师，全球职业生涯咨询师，西南政法大学法学院副教授，从事教学、学生思想政治教育工作十余年。主持省部级课题4项，参与各级课题十余项，在CSSCI等期刊公开发表文章30余篇。曾获得重庆市发展研究三等奖和重庆市优秀辅导员、重庆市优秀团干部等荣誉称号。 朱琳，1980年生，吉林梅河口人。法学硕士，国家二级心理咨询师，全球职业生涯咨询师，西南政法大学经济法学院助理研究员，从事教学、学生思想政治教育工作十余年。主持省部级课题1项，参与各级课题6项，发表文章十余篇。擅长通过新媒体开展思想政治教育，先后建设博客、微博、微信公众号等多个师生互动平台。曾获得重庆市辅导员职业技能大赛一等奖、重庆市辅导员年度人物等荣誉称号。

第一章新时代大学生入学适应能力教育的挑战和机遇
第一节大学生入学适应能力教育的内涵
第二节新时代大学生入学适应能力教育面对的挑战
第三节新时代大学生入学适应能力教育面对的机遇

第二章国外大学生入学适应能力教育的有益尝试
第一节美国的大学生入学适应能力教育经验
第二节德国的大学生入学适应能力教育经验
第三节日本的大学生入学适应能力教育经验
第四节澳大利亚的大学生入学适应能力教育经验
第五节国外大学生入学适应能力教育的经验及启示

第三章国内大学生入学适应能力教育的有益尝试
第一节北京大学的学生入学适应能力教育经验
第二节同济大学的学生入学适应能力教育经验
第三节重庆邮电大学的学生入学适应能力教育经验
第四节浙江大学的学生入学适应能力教育经验
第五节上海理工大学的学生入学适应能力教育经验
第六节国内大学生入学适应能力教育的经验及启示

第四章大学生入学适应能力教育方式的探索
第一节大数据在大学生入学适应能力教育中的运用
第二节微媒体在大学生入学适应能力教育中的运用
第三节心理咨询在大学生入学适应能力教育中的运用
第四节团体辅导在大学生入学适应能力教育中的运用
第五节竞技性比赛在大学生入学适应能力教育中的运用

第五章大学生入学适应能力教育资源的发掘
第一节榜样引领——大学生入学适应能力教育的领航者
第二节导师帮扶——大学生入学适应能力教育的引路者
第三节朋辈辅导——大学生入学适应能力教育的陪伴者
第四节家庭教育——大学生入学适应能力教育的支持者

第六章大学生入学适应能力教育对特殊群体的把握
第一节关心家庭经济困难群体
第二节关怀少数民族新生群体
第三节关爱心理普测异常学生群体
第四节关注高中学生干部群体

参考文献