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《大学生就业指导》结合高等院校就业指导的教学及工作实践，提出了将就业指导工作融入学生职业教育全过程的新思路，对大学生职业、择业、就业与创业等方面进行了全面的指导。《大学生就业指导》共分九章，内容包括：自我分析与环境分析、职业选择、职业规划、就业准备、面试技巧与礼仪、创业指导、就业权益与维护、就业政策。《大学生就业指导》适合高等院校在开展就业指导时使用，供院校师生、职业指导入员、求职入员学习和参考。

大学生是我国最为优质、最有希望的人力资源，是全面建设小康社会的有生力量。近些年来，我国高等教育规模不断扩大，大学毕业生数量不断攀升。从2000年的107万人到2009年跃升为610万人，九年增长了6倍，加上历年没有就业的人员，2009年需要安置就业的毕业生人数达700万之多。无论是增长的速度，还是增长的数量，都是前所未有的，是其他任何国家从未遇到过的问题。特别受去年以来国际金融危机的影响，大学生就业难问题更加凸显。

就业指导在帮助大学生实现理想就业和创业方面发挥着越来越重要的作用，它能帮助毕业生了解更多的就业形势、信息和政策，更好地规划自己的职业生涯，掌握更多的求职方法和技巧，进一步提高自身的就业能力，更好地实现自己的职业梦想。在目前国内的大学生就业指导读物中，以系统的理论讲述为主的比较多，而以活生生的就业指导实例形式来编著出版的还不多。本书从“职业生涯规划”、“就业形势与政策”、“求职技巧训练”和“创业技能指导”等四个方面收集、整理、编写了200多个就业创业的典型案例，并对其进行了点评，以帮助读者特別是求职者来理解和领悟案例中蕴含的道理，更好地启发和帮助他们提高就业和创业能力。这些案例，绝大多数是编者在就业指导工作实践中收集到的第一手资料。由于本书编者均长期从事就业工作和就业指导课教学工作，因此书中案例有的是其在就业指导工作中亲历的体会较深的案例，有的是其在进行就业指导课教学中，指导学生进行社会调查，并在此基础上编写的案例，因此本书具有较强的针对性和实用性。

《职业生涯开发与管理》以现代职业生涯管理理论为基础，从个人职业生涯规划和组织职业生涯管理两方面出发，通过理论阐述、案例分析、量表测试、资料链接、思考练习等方式，全面系统地展示了职业生涯规划与管理的理论脉络，分析个人实施职业生涯规划和组织开展职业生涯管理面临的问题、具体方法和步骤，以帮助读者形成对职业生涯开发与管理的全面认识。本书适合于高等学校经济管理类本科生和研究生作教材之用，也可作为企业或组织管理人员的培训教材及供有关人员参考阅读。

《国务院办公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[2007]26号）和《教育部人事部劳动保障部关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学[2007]24号）要求各地主管部门要做出明确安排和部署，高校要切实把就业指导课程建设纳入人才培养工作，列入就业“一把手”工程；要将就业指导课程建设和效果列入就业工作评估范围。教育部办公厅关于印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知（教高厅[2007]7号）要求从2008年起提倡所有普通高校开设职业发展与就业指导课程，并作为公共课纳入教学计划，贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程。经过3～5年的完善后全部过渡到必修课，各高校要依据自身情况制订具体教学计划，分年级设置相应学分，建议本课程安排学时不少于38学时。

《国家示范性高等职业教育精品规划教材：高职就业指导》紧紧围绕教育部相关文件精神，结合我国高等教育改革和高职院校发展的特点，根据高职院校毕业生的求职就业需要而编写。《国家示范性高等职业教育精品规划教材·高职就业指导》借鉴和吸收了国内外大学生就业指导的成功经验和研究成果，用三个模块详细阐述了就业指导的理论，同时还包含如何制订职业生涯规划、就业的准备、择业的策略及方法、就业程序及法律问题、创业指导等内容，体系完整、内容丰富。同时，《国家示范性高等职业教育精品规划教材·高职就业指导》重点突出了高职院校的特点，结合具体事例对高职生的择业提供具体方法和指导，实用性、针对性和可操作性强。《国家示范性高等职业教育精品规划教材·高职就业指导》可作为高等职业院校就业指导教学用书，也可作为学生补充就业知识的参考用书。

作为即将踏入职场的现代大学毕业生，了解和掌握好职业生涯规划的理论与方法、求职面试技巧、培养良好的职业素质、如何做一个成功的职场人士等内容，将更有助于开发人的潜能、充分发挥人的才能、更好地规划自己成功的未来以及为祖国和社会做出更大贡献。 《大学生职业生涯规划与就业指导》只是笔者在探索就业课程教学过程中的阶段性成果，在编写过程中，参考了许多国内外的有关著作，力求精益求精。

中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”它告诉我们做任何事情都要加强预测和规划。众所周知，随着科技和经济的发展，大学日益从社会的边缘走向社会的中心，高等教育承担的社会职能越来越丰富，越来越重要。在全面建设小康社会的奋斗进程中，我国高等学校不仅将迎来难得的发展机遇期，也将承担更重大的社会责任，在改革和发展方面都将面临很多新的课题，所以更需要认真谋划发展，科学规划未来，做好规划工作。

本研究的理论依托是国外已有的创业学、成功学研究。以及国内有关成功素质、成功技巧．创业技巧等方面的研究。结合大学生的年龄特点。以及知识结构特点，从培养启迪大学生创业智慧入手，更新大学生的就业理念．最终将达到完善学生的知识结构、提高学生就业率，培养学生创业素质和创新能力的目的。这一研究成果．不仅有助于树立大学生的创业意识．完善大学生的知识结构、提升大学生的综合素质，而且对于提高学生就业率、培养创业技能和创业素质，都有很重要的意义。本书分五第——理念篇，素质篇、技能篇、实务篇、案例篇，共二十二章。从引导学生树立科学的创业理念入手，培养学生的创业素质和技能，并通过实务篇、案例篇，让同学通过鲜活的实例，体验创业可能遇见的问题，让学生通过创业成功者的经历。感受创业的成功与喜悦。创业是一个复杂的系统性工作，所以创业学是一个交叉学科。它既涉及到管理，又涉及到生产；既涉及到创业素质的培养，也涉及到创业技能的养成。正因为如此，创业学将成为高等院校相关院系的必修课。鉴于目前很多学生对创业学还不够了解。本书从各种专业背景的读者角度出发。在涉及到各专业知识的时候，尽量做到深入浅出。使即使不具备经济管理方面知识背景的读者也能够对所阐述的问题有深入的了解和把握。我们生活在一个企业家的时代，创业将成为这个时代的一个十分重要的标志；这是一个产生大批企业家的时代．中国的发展需要创业。中国的创业教育将越来越丰富。越来越完善。