礼仪是一门艺术，是一门修身的学问，也是文明的标签。《现代实用礼仪教程》立足于实用和便利，结合实际的生活需求与礼仪的时代特点，通过大量精炼的要点、贴近生活的趣味案例、较为丰富的图表资料，讲述了社交礼仪的基本知识与技能。在每一章节后，都附有思考与演练，可随时检验学习成果。《现代实用礼仪教程》读起来通俗易懂，易于被人接受，不仅适合作为高校礼仪类课程的教材，同时也非常适合有志于提高社交修养与能力的社会人员阅读、使用。

本书共分为八章，主要内容包括：礼仪概述、形象礼仪、社交礼仪、职场礼仪、宴请礼仪、校园礼仪、涉外礼仪等。

《谈话微心理 别让成功卡在说话上》的作者陆同认为：每一段成功的对话都是需要技巧的，完全可以通过学习心理学知识来提升自己的交流能力！《谈话微心理 别让成功卡在说话上》提出了高效沟通的心理策略、心理技巧和应该规避的误区，读者为大众，适用于生活、工作中的方方面面，是一本实用性很高的励志类读物。

如今，社交平台已占据互联网主要位置，几乎覆盖了全网用户，有数据显示，微信月度活跃用户数为2。41亿，而手机微博月度活跃用户数亦曾一度逼近2亿大关。数量庞大的自媒体平台，正在想方设法地利用微信社交红利，为企业发展寻求新的动力和实现新的价值，BAT社交大战愈演愈烈。然而，随着社交网络用户的日趋成熟，商业红利的分配便不再盲目，真正的赢家将属于那些抢滩成功的企业与自媒体创业者，如何选择阵地，成为最重要的抉择。

《照亮心灵的125个启迪》每个部分中含有多个故事，每个故事由两部分构成，前面部分是精选的故事主干，后面则是心灵启迪的“点睛”之笔，主要是对故事内涵进行深入挖掘和哲理阐述。

《现代交际礼仪》是针对各类专业大学生应该具备的交际礼仪而设计，目的在于帮助大学生在工作中树立良好的职业形象、尽快赢得领导、同事、服务对象认同的行为规范标准。全书分成9个项目模块：现代交际礼仪的认知、职业形象塑造、交际基础礼仪、社交活动礼仪、沟通礼仪、办公室工作礼仪、求职礼仪、商业服务礼仪、民俗与涉外礼仪。编者结合多年教学实践，立足高职高专教育教学特点，把握知识点和能力点，基于不同专业选编够用的礼仪知识，回避专职礼仪人员的系统化、专业性培养，强调通过实训和练习帮助大学生在不同岗位上掌握相应的技能。《现代交际礼仪》涉及知识面广、实用性强，适合作为高职院校各类专业学生的教材，也可作为各类培训机构的教材或参考书。

作为礼仪专用教材，马萱萱、王淑雨编著的《礼仪规范》涵盖礼仪内容广泛，实践应用性强。针对正处于生理、心理成长和发育时期的青少年职业院校学生，在结合知识内容的前提下，选用了丰富多彩、趣味盎然的名言名句、典故、案例、故事、图片等。为丰富教学内容和教学形式，拓宽学生视野，设立了“读一读”、“议一议”、“做一做”三个主要环节，从学生的了解、学习、探究、掌握、练习、应用等方面，层层递进，使学生通过形式多样的活动，学礼、懂礼、识礼、用礼，以提高个人的修养和综合素质。

《女性与礼仪》旨在使广大女性读者掌握礼仪基本知识及不同场合的礼仪规范，在今后的生活和社交活动中表现出良好的精神风貌和礼仪行为。《女性与礼仪》从女性角度出发，从实用性人手，突出实训特色，注重实际能力的培养。主要内容包括礼仪基础知识、女性形象的塑造、职场礼仪、社交礼仪、餐饮礼仪、生活礼仪、家庭礼仪，以及世界主要国家女性礼仪及习俗。全书体例新颖，布局合理，具有很强的应用性和可操作性。

《服务礼仪（第二版）》是中等职业教育旅游服务与管理专业核心课程系列教材之一，依据《浙江省中等职业学校旅游服务与管理专业教学指导方案与课程标准》的基本要求编写而成。《服务礼仪（第二版）》在第一版的基础上进行了修订。根据行业发展对相应专业内容进行了删改。全书共分十个项目。主要内容包括：走进“礼”堂——话说服务礼仪；顾客至上——诠释服务意识；实现双赢——培养社交能力；优雅端庄——塑造职业形象；准确得体——提升言谈技巧；芝兰之室——饭店服务礼仪；行游天下——导游接待礼仪；有礼有节——涉外礼宾服务；入乡随俗——中外民俗礼仪；以礼服人——礼仪危机处理。《服务礼仪（第二版）》紧紧把握行业发展趋势和职业岗位需求，突出旅游行业实际，注重实践性和应用性。《服务礼仪（第二版）》除可作为中等职业学校旅游服务与管理专业教材外，还可作为旅游行业岗位培训教材。

《通用礼仪实训教程》教材具有覆盖面广、实用性强、创新性强的特点。我国传统礼仪资源十分丰富，具有鲜明的民族个性。本教材在继承优秀传统的基础上，突出了对礼仪方面的创新。在充分保持民族个性的基础上，将现代礼仪知识作为教材的主要内容。主要内容包括第一章 服饰礼仪，第二章 仪态礼仪，第三章 仪容礼仪，第四章 人际交往见面礼仪，第五章 职场礼仪，第六章 餐饮礼仪，第七章 涉外礼仪常识。