社会与交往
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体态礼仪与形体训练付桂英 编《体态礼仪与形体训练(第2版)》分上下篇。上篇体态礼仪分为形体姿态、表情礼仪、手势和递接物礼仪、致意礼仪,主要塑造学生优雅的礼仪举止,陶冶情操,提高自身修养,丰富文化内涵,培养优雅的气质和风度;下篇形体训练分为形体素质训练、形体基础训练、形体韵律训练和形体展示,主要目的在于丰富学生的形体训练语汇,培养学生的形体表现力和审美能力,提高学生的内在修养,塑造优美的形体和高雅的气质。 -
现代国际礼仪周国宝 著本书通过对现代国际交往活动中主要礼仪规范的归纳和整合,比较全面、系统地总结了现代国际交往活动中应遵循的基本礼仪规范。既注重现代国际礼仪的基本原则,又兼顾国际交往活动的具体性、事务性特点。理论与实践相结合,具有较强的实用性,既可做高校相关专业的教材,也可作为外事、公关人员的参考读物。作者根据教学实际,在第2版的基础上对部分内容进行修订,并增加插图,图文并茂,使内容更为实际、生动。 -
对话的艺术1黄俊华 著《对话的艺术》系列一共一套三册,本书“问答生命”为第一册,主要是关于生命的追问。全书通过“问题就是课题”“格局影响结局”“种子蕴含果子”“思想成就梦想”“心态转动心情”“想法决定活法”六部分,以对话的形式,在实际案例中启发读者,帮助读者探索生活、探索答案,突破自我认知的局限性,为企业家、管理者、读者提供了处世哲学的新思路。 -
职业礼仪潘红,陈少雄 编《职业礼仪》重点介绍了职业礼仪、修饰礼仪、待人处事礼仪、职场礼仪、商务礼仪、人情交往礼仪、职场日常生活礼仪等,是针对普通高等学校本专科生的实际情况,适应学生的就业需要编写的。《职业礼仪》突出实用性,旨在提高学生的礼仪文化修养,使学生既具有一定的礼仪理论知识,又具有较强的人际交往技巧和能力,并培养学生高雅的气质、得体的举止,塑造良好的个人职业形象,以满足各行业对人员素质的要求。《职业礼仪》适合作为普通高等学校本专科生的课程教材,也可作为礼仪读本,供广大读者自学参考。 -
口才训练李元授,白丁 著《口才训练》(第三版),既是“文化素质教育经典教材”,也是“中国演讲与口才协会推荐教材”。本书以口才学的原理为基础,并吸取心理学、思维学、演讲学、辩论学和谈判学等相关学科的丰富营养,就口语训练概述、语音训练、表达训练、读诵训练、思路训练、听力训练、应变训练、体态语训练、演讲训练、求职训练、辩论训练和谈判训练等12个方面进行了全面而深刻的论述。 -
人际沟通与交往李占文,钟海 编《人际沟通与交往(第二版 供高专高职医药卫生类专业使用)》共9章,第1~3章为总论,介绍了人际沟通与人际关系的基本概念和相关理论、人际沟通的影响因素以及人际交往的需求与动机等内容。通过学习,使学生充分认识到掌握正确的人际沟通方法、建立良好人际关系的策略在有效人际交往过程中的重要性。第4~9章为个论,分别介绍了语言沟通、非语言沟通、特定情景的沟通、与特殊患者的沟通、与特定人群的沟通、人际沟通与交往的新趋势等相关知识和技巧,为学生将来做好实际工作奠定基础。《人际沟通与交往(第二版 供高专高职医药卫生类专业使用)》适用高职高专医药卫生类专业学生,也可供医护工作人员参考。 -
护理礼仪与人际沟通学习笔记丁勇 著本课程是护理及相关专业的必修课程之一。按照主干课程教材设置,主要阐述了护理礼仪与人际沟通的知识,包括护理人员的仪容表情、服饰、举止姿势、沟通技巧和和特殊人群的护理沟通等。学习内容提炼:概述每个章节内容,列出学习要点,使学生在有限的时间内,既能有的放矢地抓住重点和考点,又能熟悉教材的大部分知识,提高综合分析、解决问题的能力。模拟试题测试:每章为增强学生综合解决问题的能力,设计了一组测试题,旨在帮助学生检测学习效果,提升应试能力。参考答案:给出明确的参考答案,通过自评和互评,使学生及应考人员及时了解自己的学习效果,便于调整和改进学习策略。 -
演讲与口才实训教程董乃群,夏冬,欧阳慕岚 编《演讲与口才实训教程》是在作者董乃群多年来亲身指导学生素质实训经验的基础上写就的,结合教学改革的新理念,从实际训练的角度,让学生在较短的时间内,掌握公众演讲的技巧,能当众讲话,获得听众的喜爱。其中,特别设计了丰富的训练内容。为了适应各行业人才对口才训练的需要,《演讲与口才实训教程》共分两篇:*一篇是演讲与口才的基础训练,包括演讲与口才实训概述、演讲与口才基础训练、演讲稿的设计训练、命题演讲与即兴演讲训练及辩论口才训练;第二篇是演讲与口才的专题训练,包括求职面试口才训练、营销口才训练、管理口才训练、谈判口才训练、导游口才训练及医护口才训练。 -
医学生实用口才教程李平 编《医学生实用口才教程(第2版)》作为医学生人文素质教育课读本,力求简明、实用。全书由导论和上中下三篇构成。在《医学生实用口才教程(第2版)》后的经典演讲鉴赏附录中,精选了12篇中外演讲佳作,供大家学习参考。并尝试把口语表达的一般方法与医患语言沟通溶为一体。较详细的介绍了一般口语表达的基础与技巧,在提高医学生日常口语表达技巧提高的基础上,突出医患语言沟通技巧;在讲述口语表达基础理论时,选用了许多艺术性和思想性高度统一的口语案例,使医学生在学习口语表达知识的同时还能接触许多的人文社会知识,对于加强医学生的人文素质修养,全面提高医学生的综合素质,成为适应现代医学模式的新型医务人才打下良好基础。《医学生实用口才教程(第2版)》2010出版后,在使用过程中,学生与教师都提出了宝贵的意见和建议,为进一步增强口才的实用性适应教学的需要,本版对以下内容作了修订。一、由于时代变化,对教材中的案例作了个别增减,在经典赏析,增加了在博鳌论坛上讲话。二、根据实际需要增加了管理口才,因此对章节顺序进行了相应调整。三、重点对在编写体例方面,对应各章的思考题修改为思考与训练,强调口才的实际运用,达到实用效果四、在附录部分的经典赏析,增加了在博鳌论坛上讲话 -
语言的突破[美] 戴尔·卡耐基 著;云中轩 译《语言的突破》不仅仅是口才训练书,还是一本综合开发自我潜能的修炼指南。一经问世,就创造了人类出版史上一个奇迹:10年之内发行了2000多万册,被译成了几十种文字。本书不仅仅谈论公开演说术和所有的演讲技巧,而且还囊括推销术、谈判技巧、辩论术等内容,详细地介绍了克服恐惧、建立自信的方法,阐述了演讲口才方面的方法和技巧,旨在指导人们克服人性和心理弱点,学会语言的艺术和技巧,顺乎自然地发挥自我潜能,在各种场合下发表谈话,博得赞誉,从而获得人生和商业的成功。
