社会与交往
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罗太教礼仪罗太 著孩子们的世界,就是那样的单纯和美好,只是因为一点小小的巧合,就能让两个孩子结为好友。Roy&Roe/罗二和罗一的故事,每天都在发生,他们是无数互相帮助和关爱着彼此的好朋友们的一个缩影。 -
护理礼仪李晓阳 编《护理礼仪(护理类各专业用)(第2版)》为全国卫生职业院校教育部规划教材,参照了相关的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范,结合本课程近几年的实际教学情况,编写而成。全书分理论与实训两篇,分别编写以下内容:护士仪容礼仪、护士举止礼仪、护士服饰礼仪、护士言谈礼仪:护士社会交往礼仪、护理工作礼仪、护患礼仪和男护士护理礼仪,其中男护士护理礼仪为新增内容。与一版相比,二版增加了男护士礼仪相关内容,更加注重强化护理礼仪实践技能培训,密切联系护理人才培养实际。 -
中国农民礼仪知识读本聂丽芬 著中国是一个农业大国。13亿人口,农村人口就占了9亿。因此,加强农村基层礼仪道德修养建设,对构建和谐社会,提高整个中国国民素质具有非常重要的意义。现今的农村,随着时代的发展和经济生活水平的提高,人们的生活习惯和生活方式都发生了很大的改变。一些旧有的,过时的习俗礼仪已经难以适应当代新农村的发展。为了让广大的农民朋友更好地展现一个新时代农民的精神形象,《中国农民礼仪知识读本(图画本)》急农民之所急,写农民之所需。为新农村的道德礼仪的建设与普及献上一点绵薄之力。 -
文明礼仪《文明礼仪》编委会 编文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径,是推进素质教育的重要环节。加强中小学生文明礼仪教育,既是弘扬中华民族传统美德的需要,也是培养社会主义合格公民的必然要求,这对努力构建社会主义和谐社会,提升全民族的文明素质,增强国家的文化软实力具有重要意义。本套《文明礼仪》教材是根据教育部印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》提出的进一步加强中小学文明礼仪教育,提升全民族的文明素质的要求,由专家和一线优秀教师组成的教材编写组精心编写的。 -
现代公关礼仪熊卫平 编《高等院校现代公关丛书:现代公关礼仪(第3版)》主要内容包括:礼仪与公民礼仪,公关人员的个人礼仪,公关实务礼仪,公关文书与函电礼仪,中外习俗礼仪。 -
文明礼仪《文明礼仪》编委会 编本套《文明礼仪》教材是根据教育部印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》提出的进一步加强中小学文明礼仪教育,提升全民族的文明素质的要求,由专家和一线优秀教师组成的教材编写组精心编写的。全套教材共分十册,供九年制义务教育的全部阶段和普通高中教育阶段的学生使用。教材编写以礼仪知识为载体,弘扬中华民族的优秀传统美德和社会主义道德,同时吸收借鉴世界有益文明成果,包括“个人礼仪”“校园礼仪”“生活礼仪”“交往礼仪”“公众礼仪”“涉外礼仪”等方面的内容,设置由易到难,体例编排图文并茂。 -
文明礼仪《文明礼仪》编委会 编本套《文明礼仪》教材是根据教育部印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》提出的进一步加强中小学文明礼仪教育,提升全民族的文明素质的要求,由专家和一线优秀教师组成的教材编写组精心编写的。全套教材共分十册,供九年制义务教育的全部阶段和普通高中教育阶段的学生使用。教材编写以礼仪知识为载体,弘扬中华民族的优秀传统美德和社会主义道德,同时吸收借鉴世界有益文明成果,包括“个人礼仪”“校园礼仪”“生活礼仪”“交往礼仪”“公众礼仪”“涉外礼仪”等方面的内容,设置由易到难,体例编排图文并茂。 -
文明礼仪《文明礼仪》编委会 编本套《文明礼仪》教材是根据教育部印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》提出的进一步加强中小学文明礼仪教育,提升全民族的文明素质的要求,由专家和一线优秀教师组成的教材编写组精心编写的。全套教材共分十册,供九年制义务教育的全部阶段和普通高中教育阶段的学生使用。教材编写以礼仪知识为载体,弘扬中华民族的优秀传统美德和社会主义道德,同时吸收借鉴世界有益文明成果,包括“个人礼仪”“校园礼仪”“生活礼仪”“交往礼仪”“公众礼仪”“涉外礼仪”等方面的内容,设置由易到难,体例编排图文并茂。 -
文明礼仪《文明礼仪》编委会 编本套《文明礼仪》教材是根据教育部印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》提出的进一步加强中小学文明礼仪教育,提升全民族的文明素质的要求,由专家和一线优秀教师组成的教材编写组精心编写的。全套教材共分十册,供九年制义务教育的全部阶段和普通高中教育阶段的学生使用。教材编写以礼仪知识为载体,弘扬中华民族的优秀传统美德和社会主义道德,同时吸收借鉴世界有益文明成果,包括“个人礼仪”“校园礼仪”“生活礼仪”“交往礼仪”“公众礼仪”“涉外礼仪”等方面的内容,设置由易到难,体例编排图文并茂。 -
文明礼仪《文明礼仪》编委会 编本套《文明礼仪》教材是根据教育部印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》提出的进一步加强中小学文明礼仪教育,提升全民族的文明素质的要求,由专家和一线优秀教师组成的教材编写组精心编写的。全套教材共分十册,供九年制义务教育的全部阶段和普通高中教育阶段的学生使用。教材编写以礼仪知识为载体,弘扬中华民族的优秀传统美德和社会主义道德,同时吸收借鉴世界有益文明成果,包括“个人礼仪”“校园礼仪”“生活礼仪”“交往礼仪”“公众礼仪”“涉外礼仪”等方面的内容,设置由易到难,体例编排图文并茂。
