《大学生就业指导教程/21世纪高职高专规划教材·公共课系列》是专门为高职生编写的“大学生就业与创业指导”课程教材，包含就业实习、实训的具体内容及方法，设有“案例与评析”“课堂活动”“训练与评估”等栏目，注重实用性和可操作性，以帮助高职生认识自己的社会责任，了解自己的社会价值，学会分析自身情况与客观环境，提升自己的职业素养，从而大限度地挖掘潜能，更好地为社会服务。

生活或许无聊，但世界始终有趣，看你用什么样的心态过日子。明明是别人的问题，但为什么生气受苦的是我？受到了伤害如何才能释怀？怎样才能活出美好的自己？人们总说要好好爱自己，要活出自己。想过吗？其实，真正伤害我们的，是我们对事情的看法。只要我们不跟自己作对，让心情轻松愉快，就是一种更深度的爱，就能活出美好的自己。其实，浮现在脑中的想法是我自己创造的，可以由自己控制，只要我愿意，我就能改变想法，就能控制情绪！作者将人生中所有可能产生的负面情绪，用一针见血的文字，通过实际案例讲解，步步拆分，让读者认清事件如何导致自己产生负面情绪，又该如何转变想法、控制情绪。想开点，不仅仅是口头上的安慰，更是实际可行的行动！

有的人学习任何东西都又快又好；有的人花了很大力气学习，却收效甚微。其实，关键在于是否掌握了学习方法。正确的学习方法应该是“先学习如何学习，然后再来学习”。 本书从强调学习能力的重要性出发，为读者建立了一套学习系统。以阅读这一具体学习场景为例进行说明，再深入介绍阅读时的笔记方法、多种技巧、理论和工具。相信，通过阅读本书，读者能够了解高效学习的具体方法，从而提高学习效率。

1.主要内容：本书按照党和国家加快发展现代职业教育和技术技能人才培养的新要求，结合中职学生实现出彩人生的需要编写。全书分为就业准备、求职面试、步入职场三篇共22课，其中19课每课由案例、案例分析、知识链接、思考训练组成，3课为职业素养综合拓展训练共18个训练项目。 2.主要特点：本书按“理论实践一体化”教学改革思路设计，让学生在学中做，做中学，增强教学的实效性。全书理论知识少而精，在每篇的“导论”、每课的“知识链接”中阐明，并在每课的“案例分析”和“思考训练”中拓展和深化

教材通过多个活动，引导学生在活动中进行思考，将授课的重点放在学生的思考层面，自主总结出课程重点，并在活动中不断调整自己的职业生涯规划。编撰《职业生涯规划活动课学习指导/中等职业教育通用基础教材系列》的过程中，我们减少了说教式理论，采取更贴近中职生理解力的话语和活动形式，将职业生涯规划课程实训化、活动化，让学生在活动中找知识。

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格局指一个人的眼界、胸襟、胆识等心理要素的内在布局。再大的烙饼也大不过烙它的锅。只会盯着树皮里的虫子不放的鸟儿是不可能飞到白云之上的，只有眼里和心中装满了山河天地的雄鹰才能自由地在天地间翱翔！　其实人生的格局就在你怎么看自己，在你所认识的人，在你说的每句话，在你给人的感觉，在你做事的态度，在你经历的遭遇，在你的每个念头，在你的所作所为。本书共有48个思考题，帮你更深层地了解自己，从而改变思维方式，调整处事格局。

本书作者以独特视角解读英文单词“strive”（意为“奋进”）的深层内涵。通过分析大众舆论对成功的误解，进一步挖掘成功所需的关键要素。作者认为，“奋进”所代表的设定目标、制订计划、直面风险、反思、审视及自我提升正是每个人走出逆境、拥抱成功的必然路径。本书不仅适合在生活中、职场上身处逆境但依然不忘“奋进”的每个人，也适合正在经历平台期却希望取得更大成就的每个人。不同读者群体—职场新人、初创企业家、学生、管理者、艺术从业人员—都能从本书中收获不一样的“奋进”动力。

《人生七彩虹——〈高效能人士的七个习惯〉的中国实践》将美国著名管理学大师史蒂芬？柯维《高效能人士的七个习惯》中“七个习惯”的理论和中国实际情况相结合，通过大量的、生动丰富的工作、生活事例，运用思维导图，并穿插多篇精彩漫画，从中国的实践层面来诠释七个习惯，告诉大家培养主动积极、以终为始、要事diyi、双赢思维、知彼解己、统合综效、不断更新的好习惯，实现个人进步，创造高效能的人生。

本书是日本顾彼思商学院久负盛名的经典工商管理教材，也是集经管知识、职场对策、思维提升和自我管理于一体的批判性思维入门书。　本书不是空谈理论，而是力求授读者以批判性思维工具：即从搭建宏观理论框架，进行正确的逻辑推理，到把握、解释现实情况，准确判断因果关系，再到建立假说和自我验证。　本书的每一章节都采用与课堂相似的案例教学法，首先描述某一公司面临的具体问题，设想“如果你是该公司的管理层，你该怎么做、为什么”，然后列举工作中常见但并不理想的处理办法，最后演示如何用批判性思维来分析、思考，最终解决这个问题，并通过准确的口头表达或撰文，让他人理解自己的观点。同时，本书也会指出各种工作场景中常见的思维误区。　作为日本深受欢迎的在职培训机构，顾彼思商学院深刻了解商业领域，拥有二十余年的教学经验。他们认为，商务人士需要的不仅是知识，还需要掌握看清问题本质的逻辑思考能力；同时，要能将思考结果通俗易懂地表达出来或落字成文，准确地传达给他人；面对不同意见，要能客观分析产生分歧的原因。这些能力都是当前职场人士普遍欠缺的。熟练掌握批判性思维，不止在职场，在日常生活中也能够受益。