人在职场
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大学生职业生涯规划与就业指导李品林 编本书立足于大学生职业生涯规划与就业指导的理论知识与训练活动,突出实用性和实践性。本书共12章,主要内容包括职业生涯规划概述、自我探索、职业社会认知、职业生涯决策、职业社会资源梳理及能力需求探索、大学生职业期待、个人简历与面试、职业发展初期角色转换与心理调适、职业技能提升、就业权益保护、大学生自主创业、大学生就业准备。本书内容涵盖了从职业生涯规划到就业指导的全部内容,能够有效地指导大学生开展职业生涯规划与就业实践。同时,本书设置了大量的训练活动,让学生模拟职业生涯规划与就业实践,以更有效地提升大学生的就业能力。本书既可作为高等院校职业生涯规划与就业指导的公共基础课教材,也可作为职场人士提高职业生涯规划能力与就业能力的参考书。
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面试官手册李威 著本书从企业选人、面试官识人、面试官选人障碍、面试前准备、正式面试、面试决策、魅力面试官等方面,建立统一的识人与选人的原则和方法,降低由于错误招聘给公司造成的影响和成本浪费,将招聘实战做到极致,并将实战型招聘进行到底。不仅从企业层面,还从面试官层面,提高招聘思维方式和解决办法,最终招聘到真正与公司职位要求和价值观一致的应聘者,本书由比较强的招聘指导性。
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零失误工作法[日] 中岛孝志 著本书针对时间和日程管理、收拾整理、手账笔记备忘的窍门、数据整理方法、任务处理、拟制文件、信息搜集等11个主题,详细解读并提出明确的改善方法,从根本上预防并避开你在工作中反复出现的失误,让你走出工作的困境,转败为胜!
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玩转职场孔祥磊 著刚刚入职,想快速适应职场的新人; 工作两三年,渴望实现升职加薪的白领; 工作五年以上,希望突破职场天花板的中层; 工作十年以上,亟需突破职业瓶颈的中年管理层; 需要通过提升工作能力,来获得领导赏识的职场小自; 力求通过改善人际关系,来拓宽职场发展路径的上进青年。 这本书首先会带你认识职场发展的基本道理,然后将职场发展的重要因素讲给你听,最后,针对不同的性格,指明具体的职场发展策略,帮助每一个人找到适合自己的职场进阶之路。
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医科院校学生职业发展与就业指导白春娇,杜安强 编本教材的编写旨在进一步落实“立德树人”的根本任务,以社会需求为导向,遵循医学教育规律,着力培养合格医药卫生人才。教材内容包括职业生涯规划和就业指导的理论知识、案例分析、应用技巧,以及有关创业就业的**政策、法规,从课程设计、内容选择、实操要求等方面力求体现医学专业的需求,有较强的针对性、指导性、可读性和可操作性,能有效促进医科院校学生全面认知自我、正确评估环境、合理确定目标、理性职业选择与科学规划发展,激发学生内生动力,充分发挥自身主观能动性,全面提升人才培养质量和就业竞争力。本书适合医科院校就业教育教学使用,也可作为开展各类就业指导培训的教材和相关人员自主学习的参考书。
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判断力思维[日] 鸟原隆志 著,林冠汾 译人们无时无刻不在判断、决策。特别是在职场中,一个精明的判断,就能给公司带来巨额的收益;而一个失误的决策,却可能造成无法估量的损失。可见,判断力是极为重要的办事能力!在《判断力思维》中,日本高级商业顾问鸟原隆志介绍了打造精准判断力的有效模型-一重视流程、排除干扰、风险管理、偏差检查、采取行动,以及如何在紧急、失误等特殊状态下灵活变通的判断方法……帮助我们拓宽眼界、开辟思路、保持清醒,真正让判断力成为我们驾驭决策的“秘密武器”!
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大学生职业生涯规划实用教程林咏君 著《大学生职业生涯规划实用教程》以活泼的文字和形式介绍了职业生涯规划的基本原理与方法,旨在帮助大学生对自己的职业生涯做出理性思考,为进入职场做好准备。《大学生职业生涯规划实用教程》共六章,从认识大学、了解职业生涯规划到认知自我、认知职业环境,再到职业生涯的决策、设计、实施和管理,由浅入深、循循善诱。每章开篇均列出学习要点、本章结构以及每部分需要完成的实践项目,一目了然;文中穿插“案例分析”,用实例帮助学生理解理论内容;每节最后设置“实践训练营”,通过实际应用加深对所学理论知识的理解,帮助学生熟练运用理论指导实践。《大学生职业生涯规划实用教程》结合时代发展和当代大学生的特点,对职业生涯规划与管理的基本知识和方法进行了全方位、多角度的介绍,内容新颖、案例丰富、表述生动、浅显易懂、简单实用。
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大学生职业生涯规划与就业指导熊立新,尹华北,潘日鸣 编本书从介绍大学教育与职业发展的关系入手,全面系统地介绍了大学生职业发展与就业的基础知识;重点阐述了大学生职业生涯规划的理论和方法、求职技巧、就业权益保障及大学生创新创业等内容。希望本书能帮助在校大学生做好职业规划,实现高质量就业,并为有志于创业的同学迈出成功的第一步打下良好的基础。
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职业素养习养教程唐春霞 著《职业素养习养教程》依据人的全面发展理论,遵循职业教育规律、技术技能人才成长规律和学生身心发展规律,按照新时代职业教育学生职业素养培养总体要求,从闲暇教育的视角,通过学生对闲暇时间的有效管理,构建基于第二课堂的学生职业素养习养活动性课程体系,围绕学生的理想信念、思想意识、道德情操、行为规范、精神品质等进行系统规划,共设置“理想信念、规矩意识、诚信品质、劳动品德、团队精神、工匠精神、进取意识”等 7 个章节、28 个素养点,每个章节拟设“箴言警句、素养感知、知识学习、案例研讨、习题测试、活动设计、养成记录”等 7 项内容,素养点和案例选取遵循“实践性、职业性、人文性、开放性、多样性”原则,引导学生从感知体验到感悟反思再到实践养成,由浅入深、由表及里,逐步推进,通过看、学、思、做、测、评等多种习养途径,并配套开发学生职业素养养成信息管理系统,记录学生职业素养习养过程性成效,培养学生坚定的职业理想、规范的职业行为、良好的品德修养。
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学会生存约翰·哈德森 著,夏南 译匍匐穿越丛林和你的实际生活有什么关系?从隐形轰炸机弹出去的故事如何给你指点一二?极端状况下的求生案例能给每天挣扎于日常琐碎的我们哪些启示?约翰??哈德森是英国军方的首席求生教练。求生需要哪些素质,他都一清二楚。过去的二十年间,他游走在灾难体验的边缘,也因此积攒了许多一手资料。对于ji端压力状况下人们做选择的方式,他也有长期的研究。《学会生存》一书将两方面加以融合,包含了作者的毕生智慧,旨在告诉我们如何将求生法则运用到日常生活的挑战中。军事求生的一大基石便是充分理解努力、希望和目标之间的关系。其实对于任何情况下的求生来说也是这个道理。只要能理匍匐穿越丛林和你的实际生活有什么关系?从隐形轰炸机弹出去的故事如何给你指点一二?极端状况下的求生案例能给每天挣扎于日常琐碎的我们哪些启示?约翰??哈德森是英国军方的首席求生教练。求生需要哪些素质,他都一清二楚。过去的二十年间,他游走在灾难体验的边缘,也因此积攒了许多一手资料。对于极端压力状况下人们做选择的方式,他也有长期的研究。《学会生存》一书将两方面加以融合,包含了作者的毕生智慧,旨在告诉我们如何将求生法则运用到日常生活的挑战中。军事求生的一大基石便是充分理解努力、希望和目标之间的关系。其实对于任何情况下的求生来说也是这个道理。只要能理解好这三者的关系,无论何时何地人们都可以受用。读了《学会生存》一书,你就会明白这套求生模板足以应付各种状况。只要遵循这些求生法则,你在面临压力时也能想办法做出更好的选择。同样的一套思维方式不仅可以引领你登上珠峰、畅游深海,也能够让你应付上司,并且在家庭生活中游刃有余。