德国和法国是历史悠久的发达 ，两国的现代职业教育随着工业化的不断深入经历了漫长曲折的发展历程，建立起各具代表性和引领性的制度和模式。本书立足于职业教育的历史发展进程，从职业教育的文化历史、体系结构、运行模式、法律法规、经费投入、资格框架等方面，对德国和法国的职业教育体系的特点和优势进行了全面阐述，并在对两国职业教育发展现状和问题进行对比分析的基础上，总结了它们的重要经验和有益启示。本书结构清晰、论述充分、视角独特、资料翔实，可为从事职业教育的教学工作者、管理者和研究者提供学术参考，也可为有意了解职业教育，特别是欧洲 职业教育的其他读者提供帮助。

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人只有认识自己，了解自己的天性，顺势而为，走好人生的每一步，才能活得从容洒脱。 在生命的河流上，从流飘荡，任意东西，随心所欲不逾矩。 365日精进，活出真我风采。生命当有坚韧为底色，顺境逆境，都是心境；奇迹的背后，往往是超乎寻常的奋斗。

这是一本能有效地帮助读者打开思路困境的职场轻松阅读指南书。 全书系统地研究和整理了广泛存在于职场上的 200则隐喻提示，每则提示都采用“小哲理 +小故事 +小思考”的构成模式，让读者轻松地、一步一步地进入隐喻情境并深化体验。 用隐喻来思考问题可以激发我们的想象力和创造力，帮助我们解开思维困境，迅速切入问题核心并明白自己卡在了哪里，使我们面对现实，开辟新的解决方案，最终有效处理眼前和未来面临的种种挑战。

教材既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。同时，课程紧密结合时代特征，特别组织多年在一线进行职业规划和就业指导教育教学、咨询的工作人员参与编写，把直接面向学生和用人企业的工作经验融于课程中，更具有指导性和实用参考价值。该书坚持“以人文本”的理念，贯彻“在做中学”的指导方法，在编写理念、内容架构和可读性等方面进行了一些新的尝试，采取全新的编写体例，把课文内容以课堂流程安排的形式予以展现，强调互动式教学理念，以任务为导向，让学生参与为主的模式来完成教学任务。

职员：“如何写出有分量的年终总结？”中层管理人员：“如何与下属进行有效沟通？”项目经理：“如何高效开展新项目并取得成果？”学生党：“如何才能准确记住知识点？”当人处于“自然思维模式”地状态下时，便能够实现自我成长，整理思维，找出解决问题的关键点，通过“可视化”的思维导图笔记，自然的激发出自己的潜能，拥有自然思维模式。本书一共有四章，章主要讲了大脑思考的模式及相关背景知识，第二章主要介绍了思维导图在笔记整理方面的优势以及绘制的方法，第三章主要介绍了思维导图笔记术在团队建设、激发创意方面的应用，第四章主要是讲了思维导图笔记术的应用案例。本书旨在通过思维导图与笔记的结合应用，让人们改变对笔记的看法，使笔记从“记录工具”转变为“思考工具”，笔记不仅是来记录“别人的想法或信息”，更是记录“自己的思考方式”，让各种新奇的创意源源不绝地从思维导图中涌现。

本书以孩子们感兴趣的“礼仪”为主题，带孩子开启一段礼仪常识的趣味之旅。书中讲述了礼仪的重要性，介绍了各种各样的礼貌用语，并让孩子们懂得保持自身干净整洁。在书中，孩子们能了解到不同的场合有不同的礼仪，如行走和入座的礼仪、餐桌上的礼仪、亲人间的礼仪、做客待客的礼仪；在不同的地方，也有不同的礼仪，如在学校的礼仪、马路上的礼仪、逛商场的礼仪、公园里的礼仪、观看演出的礼仪。 ，本书还提醒小朋友，哪些是不文明的 惯。

本书想告诉读者：只有跳脱“以自我为中心”的视角，才能看到 辽阔的景致，你以为很难，实则要简单得多。 本书主要内容是作者生活经历和感悟，以及身边人的故事。你能从中看到“我们大于我”这一涵盖生活各个方面的思维方式，作者是如何形成和实践的。 本书通过大量案例启发大家转变思维，经过不断的实践和反思，从而获得快乐，书中提到的“直升机思维”等术语，看似 抽象，但这些基本原则很快就会成为你的直觉本能。在详细了解后，你会想要学到 多的运用方法。

不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。

只有在你的微笑里，我才有呼吸。当别人忽略你时，不要伤心，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。