故事往往蕴含着深刻的道理，不用刻意说教，故事中的道理浅显易懂，形象生动。在编者精心编写的这本《小故事大道理》中，将做人要大方诚恳、知错就改，坚强勇敢，不怕辛苦；这些道理如春风化雨般，传递给孩子，在不知不觉间滋润孩子们的心田。本书中的故事虽然篇幅短小，但是其中蕴含的深刻道理，能引导孩子思考人生，让他们明白许多为人处世的道理。

别人是如何控制我们的？强大的学习能力从何而来？如何掌握高水准的判断力？知道那么多道理，为何你还过不好？...... ...... 或许正是这些问题，决定着你的人生质量，而本书恰能为你提供一些答案。在本书中，知名作家雾满拦江以其多年的人生阅历，从识人技巧、人性规律、思维精进、知识更新等角度，为你提供了诸多认识社会、提升自我的视角，并给出了犀利却不失理性的解决方案。在这个充满变数的时代，希望本书能助你重新找回确定性和安全感，建立一套适合自己的人生心法。

虽然每一个人外在财富的获得有大的运气因素，但运气的因素是很难把控的，试图控制它们是徒劳的。人所能改变的不是外界的各种因素，甚至不是他人，只有自己。把自己塑造成不同的人，就会得到不同的命运。 人在解决了温饱之后，最终的快乐来自精神上的富足。任何人如果能做好三件事，就有希望成为精神上的“富翁”——认清自己，以开放的态度接受外面世界的输入；在“道”的层面提升自己，而不是满足于掌握一些“术”的技巧；从学习知识，上升到获得智慧。作为《见识》《态度》《格局》系列的收官之作，《富足》这本书能够给大家带来更深入的思考，成就内外兼修、笃定富足的人生。

本书讲述了中国新一代科学女性工作、生活、成长中的故事，以及她们内心的所思所想，让大家更好地了解女科学家，欣赏她们的独特、独立、自信、快乐，感受“她”力量的坚韧、顽强、执着、从容，发掘“她”思想中的闪光点、启发点，体味女科学家的魅力、热爱、淡然、优雅，如春风化雨般让每位读者更加乐观、积极、自信地走自己的路，成为你自己。

微软亚洲研究院聚集着计算机领域许多世界一流的科学家，他们每一个人都被称为天才，但是他们都不认为自己是天才——确确实实，他们曾经都很普通，有的在学习上甚至都没有得过第一，然而他们的父母、老师与他们自己共同选择了一条智慧之路……本书为我们讲述了这群普通的孩子怎样一步一步成长为天才和大师的故事。 凌志军先生在这100多个意味深长的故事中，发现了关于成长的八个秘密，涉及自信、热情、态度、大脑的训练、情商的培养以及教育环境的影响。 希望通过这本书，帮助中国学生找到真正属于自己的广阔天地。

这是一个复杂的时代，它激起了人们无止境的欲望，却也带来了更多的噪声，不断在你我内心制造着精神熵，使我们的判断力、情绪力、行动力全面走向失控。对抗熵，是每个人一生的功课，它的最优解便是重构一个更精巧、简洁、节能的思维行动框架，将认知能量只集中在成长性的目标上，重获人生掌控权。本书以熵减为主轴探讨底层思维逻辑，并基于经典认知心理学理论和最新心流研究，提供一套完整的实用工具，帮助实现自我提升，从而收获真正的幸福感。这不是一本美文读物，而是一张向你郑重发出的邀请函——邀请你真正付出时间和注意力，借力心流向熵宣战，开启一场从思维到行动的自我改变之旅。

作为初学者，婴儿以爬行的方式浏览世界，幼儿用跌跌撞撞的行走和不断的摔倒探索世界。逐渐长大的我们，在掌握跑跳技能的同时，大脑也在形成新的神经元连接。我们贪婪地汲取知识，渴望通过学习积累更多经验。可是成年后，为什么我们反而越发不敢试错，不敢让自己成为初学者去掌握新事物？我们是否忘记了从头开始的纯粹乐趣？在拓展新技能的过程中，成人的大脑和孩子的大脑又有什么不同？在女儿蓬勃的好奇心的激励下，作者开始了对纯粹学习的探索。他在一个业余合唱团里热情高昂地歌唱，曾在国际象棋比赛中输给8岁的孩子，在哥斯达黎加的冲浪营里高强度地冲浪……在整个过程中，他采访了几十位专家，了解成为“成人初学者”的好处和其背后迷人的心理学和科学机制，告诉我们，任何人都可以在决定“重新开始”时变得更好——在任何年龄迈出“尴尬的步”都将发现世界的更多可能！

很多时候，我们对做起来困难的事缺乏耐心是因为看不清全局，不知道自己身在何处，总是凭借天性和自我情绪去衡量外部世界的反馈。如果你想把“改变自己”这个口号切实转化为改变和提升自己的行为，这本书将很好地帮助你实现这个想法。 本书由两个部分构成。第一部分揭示了操纵我们行为和情绪的认知是什么，以及如何应对。第二部分以第一部分的内容为基础，结合具体事例详细说明了改变自己的具体方法。

对青少年来说，学习意味着什么呢？大部分学生都会认为学习是一件苦差事，是逼不得已才勉强去做的任务，是为了不辜负父母的期望，内心忍辱负重也要实现的目标，或者是为了与他人竞争，成为同龄人中的赢家……大家之所以这么想，是因为不了解学习的“真正意义”。学习的目的并不是取得成功，而是获得成长。通过学习，我们不仅能够修身养性，获得为人处事的必要智慧，还可以见识更加广袤的大千世界，一步一步地实现自己的人生梦想。作者认为，当我们明白了“为什么学习”之后，自然而然就会知道“该如何学习”。 因此，本书传授的不是学习的方法，而是学习的意义。作者以大哥哥的身份向大家分享了自己学生时期经历的痛苦和迷茫，以及自己在转变心态、下定决心、终真真切切体会到学习乐趣之后内心的满足和欣愉，让同样心存彷徨的青少年能够产生深刻共鸣，洞彻“学习的本质”。另外，作者还分享了自己在恶劣环境下苦中作乐的乡村趣事，以及“怀揣学习热忱之人的7个习惯”“保持心态平稳的方法”等学习技巧。读完本书，相信你一定不会再拘泥于眼前的分数和竞争，一定会对学习产生新的思考和感悟，也一定会有所成长并发自内心地渴望学习。

《高情商是训练出来的：如何成为一个优秀的人》共分为三个部分，分理念篇，帮助读者更好地认知情商，以及情商对个人成长和发展的重要性；第二部分训练篇，通过科学、健康的方法，帮助每一位想要提升自我情商的读者，从自我察觉、自我管理、自我激励、换位思考、合理表达五个方面入手，逐步进行扎实训练；第三部分提升篇，从实战方面入手，包括社交、职场、家庭方面的情商运用，为读者带来极具实用性、可行性的实操方法。学习《高情商是训练出来的：如何成为一个优秀的人》，可以帮助读者摆脱情绪化思维，抑制情绪化行为，迅速提升个人情商，变成一个极具魅力的人。