康妮暂住乔的家里。这个傲慢无礼的小姑娘不相信魔法树的存在，也不喜欢魔法树上的新朋友——月亮脸、平底锅和丝丝仙女。但在康妮被奇异之地带走后，这些新朋友们却为了寻找她，一起爬上了杰克的豆蔓，勇敢地穿过巨人之地。猜猜他们在哪儿找到的康妮？康妮在秘密之地招惹了什么麻烦，竟然失去了声音？她的声音能找回来吗？在经历了一连串的精彩冒险之后，康妮渐渐喜欢上了魔法树，喜欢上了魔法树上的新朋友。这时，魔法树却在渐渐死去。发生了什么事？大家能拯救魔法树吗？

*阶段：商业创意及其评估无论你一开始是否进行了市场定位，或是单从技术和技能出发，希望将之商业化，本部分的目标都是判断是否存在与某个创业想法相匹配的可靠商机。我们强调，考虑一切可能性是很重要的，与目前市场上的其他选择进行比较，评估新创意也是很重要的，或许还要做出相应的修改或改进。第二阶段：从商业创意到商业提案这一部分讲述如何通过使用*见证者研究方法（见第四章）来确定和初步量化目标市场，将产品、服务或应用的*初想法扩展成全面的商业提案；如何面对潜在商业环境中的机遇和限制（见第五章）；如何保护你的创意和发明免遭竞争对手的抄袭（见第六章）；如何运用以上信息来制定商业策略（见第七章）。第三阶段：概念验证本部分的主要内容是通过制作样品和进行简单的销售实验，从技术和商业两个层面呈现并检验你的商业提案。第四阶段：整合资源本部分介绍实现创业所需的各种资源，主要指人力资源和财力资源，讨论如何制定路线和政策，以便在*时机获取*有效的资源。

超级梦想家系列是为小学阶段的少年读者准备的一套名人追梦故事系列。全系列300位不同领域杰出人物的成长经历将成为小读者们树立梦想、激发潜能的榜样。系列丛书通过大人物们极具代表性的成长经历，展现他们实现伟大梦想的心态和方法，这些具有实际指导意义的方法要领将传递给我们的少年读者，帮助他们在丰富人生起始的年纪，找到自己努力的方向。 《让幸运来敲门——大发明家教我怎样看世界》：瞬间闪现的灵感并不只是偶然，有准备的人才能时常与它“偶然”相遇。生活就像一张藏宝图，聪明的有心人总能在常人看不到的地方，发现“非同寻常”之处。试试以“幸运”专家们的眼光和视角去观察，去发现，去收获。

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暂缺简介...

《大学生素质训练/高等职业教育“十三五”规划教材》立足现代企业对职业人的基本素质要求，参考西方及日本等国的企业在员工和管理者中开展以个人素质改善、心智模式塑造为目的的“魔鬼训练”，借鉴加拿大CBE教学模式的基础上形成的对大学生应具备的职业素质和能力进行科学分类，通过7个能力模块对学生进行训练，包括自我认识训练、体能与意志训练、沟通与口语表达训练、情商管理能力训练、学习与创新能力训练、择业与求职能力训练、社交礼仪训练，使学生具有健康的心理特征、健全的人格魅力、良好的职业道德和敬业精神，具有较强的适应学习和工作的能力，具有将自己所学知识较快转化为能力的自我激励与自我完善能力。

成绩在很多中小学生的心目中有着无比重要的分量，很多学生将它看成是自己能力与才智的一个表现。但有时候，并不是所有人都可以获得自己理想中的成绩，一部分人也就会因此而产生许多困扰。《我也能考一百分（拼音版）/非常成长书》从一个个通俗易懂的故事出发，引导学生树立自信的同时，也为他们科学复习迎接考试提供了借鉴与指导。

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