本书是大学通识教育教材。本书旨在培养大学生创新精神，提高大学生创新意识，增强大学生创新能力。主要内容包括：创新创业的时代，大学生创业与人生发展，创业者与创业团队，创业环境，创业机会的把握与评估，创业资源，创业项目与风险管理，创业计划，创办新企业，大学生初创企业管理。本书内容详实、案例丰富、可操作性强，既可以作为大学生创新能力培养的教学用书，也可以作为需要培训创新思维与技能的参考用书，可作为广大中小学教师实施素质教育的借鉴，也可供广大创新爱好者阅读。

为推进大学生创新创业教育工作科学化建设，充分发挥课堂教学在大学生创新创业教育工作中的主渠道作用，湖北教育出版社组织编写了《大学生创新创业实务》教材。在该书编写过程中，针对当代大学生的特点和社会现实要求，我们力求该书融知识性、实践性为一体，既注重理论知识的传授，又兼顾了实践上的可操作性，结构清晰简练，文字通俗易懂，对大学生有着较为直接的指导作用。教材将包含创新创业相关理论和知识、介绍国家相关优惠政策等，帮助学生掌握相关知识、了解相关信息，树立科学创新创业意识，提升综合能力。

大学生创业基础

《大学生创新创业教程/面向21世纪精品课程规划教材·人文素质教育实践教学创新系列》在以往创新创业类教材和国内外创新创业研究成果的基础上，系统阐述了创新创业的基本内容。在内容安排上，《大学生创新创业教程/面向21世纪精品课程规划教材·人文素质教育实践教学创新系列》共10章主体内容和4个附录，基本涵盖了创新创业基本的问题。其中，第1章至第2章是关于“创新”的内容，介绍了创新的基本概念、创新思维和创新方法；第3章至第10章是关于“创业”的内容，分别介绍了创业的基本概念、创业者的必备素养、创业机会与创业风险、创业团队的组建、创业计划的编制、创业资金的筹集、新企业的创办以及新创企业的管理。在编写体例上，各章设有“案例导入”、“案例分析”、“拓展活动”等特色板块，部分章节穿插编入“知识链接”、“创业聚焦”等内容。

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本书是在农业部有关部门领导直接关怀与指导下，为创业的农民朋友编写的介绍创业基础知识的简明通俗读物。全书内容分为四部分：第一部分为知识篇，主要介绍创业者必须了解的创业基础知识。第二部分为案例篇，集中了一部分创业先行者的成功实践，并配备了通俗而中肯的专家点评。第三部分为训练篇，针对创业者必须具有的能力与素质，设计了一系列简单明了的训练项目。第四部分为资源篇，提供了大量的与农业创业相关的期刊、报纸及网站的网址。本书通俗性、简明性和实用性突出，可作为农村实用人才带头人创业的指导教材，也可作为农民自学与培训的辅导教材。

人们常说“逆水行舟，不进则退”，其实，办企业是比逆水行舟更残酷的事情，不进则亡。　企业寿命的长短取决于什么？长寿的企业都具备哪些基因？公司运作到底有没有客观的规律可循？这是全球企业界人士共同关注的话题，也是管理学家们孜孜不倦、梦寐以求想要破解的难题。谁拥有把握企业成长规律的方法，谁掌握了公司运作的密码，谁的企业就可以生存得更久、发展得更好。　作者作为企业规范化管理实战专家，在近30年的企业管理实践中，总结了一套自成体系的公司化运作管理方法论。他在多年的研究中发现，公司成长有三个秘诀：企业成长，靠关系不如靠体系；公司运作，管人不如管流程；基业长青，要利润不如分利润。

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宋俊骥为教育学博士，江西外语外贸职业学院教授。《教育转型：走向创业型大学（以江西W学院为例）/梦山书系·新人文教育丛书》在其博士毕业论文的基础上编写而成。书中，作者结合案例院校发展过程中的政治、经济、文化和社会等组织场域环境，详细描述和分析案例院校在“建校—停办—复校—升格”过程中为了获取“合法性”和内外部各方的支持，如何调整办学目标、组织结构，发挥组织领导的作用，力图从个案中寻求中国高职院校，特别是文科类高职院校未来走向，以此为中国的高职院校转型提供可借鉴的实践模型和理论支撑。