《大学生创新创业基础/高等职业院校创新创业教育成果教材》着力于创业先进理念的介绍，并将创业与企业管理、市场营销等相结合，实现了把近年来该领域的新理论、新理念引入的目标。《大学生创新创业基础/高等职业院校创新创业教育成果教材》多次强调，拥有正确的创业理念是做好创业基础学习的关键。《大学生创新创业基础/高等职业院校创新创业教育成果教材》在着重强调理念的同时，注重创业所需方法的介绍。一方面，详细分析了创业基础所需要的市场调研、产品设计、商业模式制定、营销组合构建等方法的应用。另一方面，对大学生比较关心的创业计划书写作、财务融资的来源、创业案例的详细剖析等也做了系统回答。

在已出版的创新和创业的主要著作中，有很多理论至今仍然适用，但其中引用的案例已经过时或有些预测已成为现实，无法引起现在的学生的共鸣，所以本书引入了一些前沿的、广受学生关注的案例。通常情况下，在创作一本书时，重要的是作者要根据自己的经验提出一个观点，以建立自己的可信度，从而强调一个特定的观点。然而，在教科书的设置中，作者的经历可能是无关紧要的。因此，本书对这些例子的引用较少。 为了强调本书所遵循的创新原则，里面所提出的观点非常简单，但却非常有力。而且，这些原则和前人所建立的理论仍然是相关的。与此同时，本书还引入了创新思维、精益创业、设计思维等现存概念并注入了新的讲解。为了避免读者因阅读枯燥而转移注意力，本书还使用了漫画插图（所有的漫画都由Educators Park创始人Maskara教授所制作，经其授权在本书中使用）来强调一些重要的概念。

本书以新媒体创业为核心，以图解的方式全面、深入地诠释了利用各类新媒体创业的方法。全书共11章，主要内容包括创业与网上创业、新媒体创业模式与平台、新媒体图片处理技能、新媒体文字处理技能、新媒体文案写作技能、短视频创业、微信公众号创业、微信朋友圈创业、微信群创业、微博创业、常见自媒体平台创业。本书适合新媒体创业人员阅读，也适合对新媒体感兴趣、想尝试新媒体创业的各行业人士以及自媒体人阅读和参考。

本教材采用案例及实际操作相结合的方式，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，通过学习洞察创业商机并选择商业模式，运用合理的调查和分析方法进行产品原型的设计，采用合适的项目分析工具进行项目整合，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，通过实际案例分析和相关材料拓展，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业就业和全面发展。

《创业管理：理论、案例与实操/21世纪高职高专规划教材·工商管理系列》从结构上分为两大部分：第一部分包括第1章至第3章，主要从宏观上概述创业的含义，当下的环境和创业的基本流程和方法，让学习者对创业有个总体认识；第二部分包括第4章至第8章，主要从创业思维角度来学习创业管理中的一些关键活动，如机会识别、团队建设与激励、商业模式设计和企业资金运作、风险管理等详细的内容。

本书是一本实用的大学生创新创业教材，共九章，分别是创业思维与创新意识，创业者与创业团队，创业资源，创业机会与创业风险，产品服务开发、设计及测试，市场调研与商业模式构建，撰写创业计划书，创业路演与展示，新企业的创办。本书尽可能科学地编写大学生创新创业的基础理论和知识，做到通俗易懂，鼓舞人心。书中引用了较多来自现实并经过归纳、提炼和总结的典型案例和拓展阅读，理论联系实际，具有较强的实用性和可操作性。

本书围绕创业者在创业过程中的管理活动展开，重点帮助大学生了解在这些创业关键活动中的注意事项，学习常见的分析方法，了解典型的案例，逐步理解和培养创业者的思考模式。全书共十章，包括了解创新创业，规划你的职业生涯、评估创业者，组建创业团队、创新与创新思维、寻找创新创业机会、了解创业的资源、认识创业环境与法律法规、新企业的营销管理、新企业的财务管理、制定创业计划、开办你的企业。

本书以帮助大学生科学创业、提升创业成功率为目标而编写。全书共14章，第1～4章主要介绍创业的基本概念及基本知识，让学生了解创业的系统流程，培养学生的创业精神，种下创业的种子；第5～7章主要介绍在大数据时代下，学生在创业中必须掌握的简单的概率论原理，为学习后续内容打下坚实的基础；第8～14章主要介绍大学生在创业中为解决普遍遇到的统计问题而必须掌握的统计知识和统计方法，包括数据的可视化，并通过实例让学生初步熟悉统计建模的思想。全书厚基础、重应用，既保证了理论体系严密，又注重可读性。本书力求使创业者能根据需要适时把数据分析的思想方法渗透到创业的基本知识之中，与创业基础有机结合，培养在创业中有效地收集数据、整理数据、分析数据，从而做出统计推断的意识和技能，为创业行动的整个过程提供更可靠的统计技术支持。本书免费提供教学资源，读者可登录华信教育资源网www.hxedu.com.cn下载使用。本书可作为本科院校的创业教育教材，也适用于高职高专院校的创业教育课程，还可作为准备创业或正在创业者的自学用书或参考读物。

本书分为3篇共16章，其中创新篇包括创新与创意、创新意识、创新思维、创新思维工具及TRIZ理论创新方法；创业篇包括创业的前期准备、创业团队、创业项目的选择、商业模式、创业营销手段、创业融资、商业计划书、路演准备及资本运作；大赛篇包括大学生创新创业大赛介绍和案例分析。每章由“学习目标”与“引导案例”导入，中间穿插大量的创新创业案例，最后通过“本章练习”来帮助大学生巩固相关理论知识。

为适应医学教育发展的新形势和新要求，贯彻《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》等文件精神，落实加快构建以5+3为主体的临床医学人才培养体系，进一步完善具有中国特色的医药学教材建设体系，满足不同医学院校的教学需求，探索新形势下医学院校应用型人才培养的课程教材建设模式，经人民卫生出版社研究决定，拟出版一套符合省属医学院校临床医学专业公共、基础、人文等学科教学实际需要，满足我国高等学校本科临床医学专业应用型人才培养现状与发展要求的高质量创新规划教材。