《现代管理者技能与艺术》为针对管理者素质提升的教材。首先阐述现代管理的概念、特点及流程；其次，回到管理者本身的管理技能与艺术，将相关知识细分，并指出管理工作易闯入的误区；最后，将理论与实践相结合，设置相关情境进行模拟训练。

自人类有领导和组织以来就萌生了权力。权力是人类文明进步的产物，没有领导和组织就不可能有人类的文明进步。领导力决定生产力，领导者最起码必须具备学习力、思想力、认识力、观察力、决策力和执行力。学习是文明进步的阶梯，《学习当领导 领导干部敦品励行三十二力通则》从二十三个与领导者有关的“力”入手，为您详细解读怎样能成为符合时代需要的好领导。

《中层领导管理精要》通过平实易懂的语言、实际有效的例证、翔实全面的分析，从如何认知角色、怎样与上司和同级同事相处、如何培养下属、如何授权、怎样打造团队以及怎样提高执行力等方面对各组织中的中层领导在日常管理工作中应具备的管理技巧和方法进行了阐述，为中层领导的管理工作提供了理论支撑和实务指导，对中层领导的管理实践工作具有一定的指导和启发意义。《中层领导管理精要》兼具实用性、指导性、趣味性和可读性，可以作为各组织中层领导以及将要成为中层领导的管理者的参考用书，也可以作为经济管理类专业在校学生的学习和培训用书。

区别于现有项目管理方面的研究，《多主体参与项目团队合作行为研究：基于有限理性与互惠和利他偏好的视角》结合项目组织模式和经济学研究的发展趋势，讨论有限理性、互惠和利他偏好条件下的多主体参与项目团队合作问题。在现有研究的基础上，将互惠和利他偏好加入到团队成员的效用函数中，讨论了社会偏好对各方主体行为策略和团队绩效等的影响，并运用演化博弈理论分析了团队成员偏好属性随周围环境变化的规律，为促进多主体参与项目团队的合作、提高团队绩效提供理论支撑和策略建议。

《领导素质与领导艺术全书》针对领导者在日常的工作中会遇到的种种难题和困惑，有针对性地从各方面全面系统地介绍了作为一个领导者应该培养的领导素质及应掌握的领导艺术，兼具实用性和指导性，为现代企事业的领导者提供了一份全方位的自我提升的指南。

《领导力 企业持续发展的总开关》适用于：高等院校经济学、管理学等专业类教科书；国家行政机关、事业单位领导参考书籍；各类企业内部培训、学习、研修书目；MBA、MPA、EMBA品牌教材之一；企业中、高层管理者学习指导用书；对领导力研究有浓厚兴趣的个人；职业经理人职业资格培训教材。

本书为管理类图书。系统阐释管理者赢在带人的理念，针对领导者在日常的工作中会遇到的种种难题和困惑，从领导人格魅力、大局意识、影响力、责任意识、执行力，以及领导的识人、用人、授权、决策、沟通、激励、考评、协调、应变等方面介绍了作为一个领导者应该具备的带人思路和方法，兼具实用性和指导性，为现代企事业单位的领导者提供了一份全方位的带人指南。

随着中国学者对于领导力研究领域的拓展，以及对领导力理解的非权力化转向，大学生领导力教育的研究受到了广泛的关注，相关研究的成果快速增长，研究内容快速扩展。但是，当前中国大学生领导力教育的本土研究相对缺乏，大学生领导力教育的研究与实践相对分离。《中国大学生领导力发展与教育模型研究》采用定量研究与质性研究相结合的方法，着力于评估当前中国大学生领导力的发展现状，探索中国大学生领导力发展影响因素，试图解决中国大学生领导力发展的实然问题。着力于建构“中国大学生领导力教育VCP-COS模型”，试图解决中国大学生领导力发展的应然问题。

《创业！创业！创业改变命运的5堂课》是一本关于创业者素质修炼、强化的读本，全书共5堂课，系统地从创业者应具备的心态（自信、克服情绪、隔离消极、自我暗示等），领导者气质（领袖气质、团队榜样、演讲、沟通、感召等），创业精神（执著、勇敢、热情、相信、冒险、坚持等），人脉经营（与人合作、经营人脉圈、打造人脉存折等），创业行动力5个方面展开。《创业！创业！创业改变命运的5堂课》理论联系实际，案例与故事贯穿始终，既有作者的人生感悟，又有成功人士的创业箴言，易读易理解，是创业者必备的素质训练教材。

许多业务骨干在被提拔到主管位子之后，才发现人生并非从此一帆风顺，反而是职场生涯更高难度挑战的开始！本书集结60家企业、超过500名新主管的心声，提供了新手主管开展工作的十大行动方针，帮助新主管看清自己与周围人的关系，获得部属、上级、客户的热情相挺。