本书备受推崇，被誉为“引发管理教学方法改革”的全美最佳管理学入门教材。它的特点是：全面性：涵盖所有重要的管理理论，展现当代管理学发展新趋势；启迪性：涉及内容广泛，为读者今后的专题研究打下坚实的基础；实用性：理论与案例紧密结合，引发读者发现问题、解决问题，并可根据附录的指导有Internet网上学习。

本书主要围绕欧元这个中心，从欧元的孕育、欧元诞生和欧元成真三个方面，从网上和其他资料中收集了2796位国内外经济界、金融界和政界人士（包括政府首脑和国家元首）有关欧元、欧盟一体化等方面的文献860万字，采用“IEC模型”，应用电子计算机作为手段，对文献进行了索引、分类和优化；然后再对其做综合定性和集成定量优化。

内容简介本书是当今快速变化的商业社会中有关产品管理的基本指导书，由4部分共11章组成，分析和讲解在组织和决策机构中产品经理的作用，内容包括：成功的产品经理做什么，产品经理在规划过程中的作用，如何评估产品的获利能力，如何设计和开发新产品，如何为产品和服务定价以获得最大利益，如何制订最好的市场营销和沟通计划，如何组建产品管理团队。

内容简介本书涵括了72个管理话题。作者在书中与大家分享了他个人的成功经验，帮助你提高管理技能，在当今激烈的竞争中保持优势。与时代同步的管理者的工作是井井有条的。他们预先制定计划，准确地作出判断，并把想法付诸实施。他们知道如何走在同行的前列，如何和上司融洽相处，如何有效地利用信息资源，他们熟悉最新的技术、思想、观念和工作方法。最重要的是，他们能得到提升。这本极其珍贵的书将向你展示：管理者是如何与时代同行获得成功的。作者简介：本书作者奈杰尔·李纳克尔（NIGELLINACRE），长于帮助管理人员取得最佳绩效。他现为自办的“绩效咨询公司”的负责人，在英国担任教学指导、培训讲师等。在此之前，他曾在大、中、小型国有企业和私人公司中做过广告主管、管理人员和董事。

内容提要在90年代的国际商业活动中，公司合并与企业重组已经成为一股势不可挡的狂飙。这种竞争条件下的购并和重组成为公司一条重要的经营对策，其积极意义包括：推出更好的产品，保持低廉的价格，提高服务的水准。但企业的购并和重组也会带来一些深刻的变革，特别是对公司员工的冲击和影响几乎无法避免。他们必须经过艰难的自我调整，才能适应新的工作环境，完成新的工作目标。以上这些问题都是这本工商管理小说所关注的焦点。本书可以作为消遣读物，但读者更可以将它看成一个出色的工商管理案例，以学到必要的知识。本书向读者展示了公司购并中可能出现的复杂多样的问题，特别是对公司员工造成的影响和冲击，以及他们不同反应。企业应当重视购并之后带来的这些问题，妥善处置员工的需求，帮助他们尽快适应新的环境，重新进行角色定位。这些问题如果处理不当，将会引起员工的不满，产生消极甚至敌对的情绪。本书紧紧围绕解决这些问题的途径和方法，情节紧扣两条相互关联的商业法则：建立一套行之有效的管理概念；帮助员工树立共同的价值目标。只有这样，才能形成一支活跃的员工队伍，积极参与公司管理，完成企业经营目标，从而适时推动各种变革，最终取得商战搏击的胜利。这本小说的时间跨度整整一年。它从宣布接管决定之前的一周开篇，一直写到原有公司被完全整合到新的雇主的运营中为止。它从四位长期担任部门经理的管理人员的角度出发，生动地描述了接管对员工造成的影响。收购的对象是一个研究人类药物的相对独立的部门，其母公司是一家从事兽药、生物制剂和保健品的研究、开发和生产的跨国公司。该公司将下属这个相对独立的人类药物部门卖给了另外一家大型制药公司。新的公司以经营人体非处方用药为主，它在购并之后将部门进行重组，扩大了其处方用药的研究能力，增强了自己公司的竞争实力，最终获得了丰厚的利润。

管理经济学是沟通经济理论与管理决策的桥梁。本书以深入浅出的论述、生动有趣的案例、强烈的时代气息，区别于其他同类教科书而受到欢迎。它让你从中认识到经济学原理作为决策工具的真正价值。由美国著名经济学家、犹他州立大学经济学教授H.克雷格·彼德森和W.克里斯·刘易斯合著的《管理经济学》（第三版），是一本在管理学界很有影响和独具特色的教科书，在美国和许多国家中，深受各大学和工商管理学院师生们的欢迎。本书在系统和准确阐述微观经济学基本原理的基础上，着重探讨了经济学原理在管理决策中的应用。企业的管理决策问题，贯穿了全书的始终。书中对所有经济理论的讨论，都是从管理决策需要出发，又为管理决策服务的。全书的结构安排，也是以管理决策为中心，其主要内容有：需求分析和估计；生产和成本理论及线性规划；市场结构分析；博弈论在企业策略行为决策中的作用；产品和投入要素的定价决策；企业长期计划决策；企业决策与政府管制等。本书具有紧跟时代、反映最新研究成果、论述深入浅出、通俗易懂、便于教学和自学的特点，并配备了大量的例题和练习，供读者掌握和巩固所学知识。

版权页题名：中华人民共和国最新土地管理法适用手册。

《法律法规实例说丛书》是一套实用性很强的通俗法律读物，是列入国家“九五”出版规划的重点图书。我们的目的，是以生动活泼的形式去诠释法律、法理，更好地宣传社会主义民主和法制，提高广大公民的整体素质和法律意识。丛书具有以下主要特点：第一，选题的合理性。目前，我国颁布的法律法规有上百种，如果试图逐一进行解说，这较短的时间内是难以做到的。因此，丛书的选题，主要选择那些影响大、覆盖面广，与广大公民生产、生活密切相关的部门法进行实例解说。第二，体例的独创性。丛书不是法学理论著作，也不是案例的简单汇编，而是理论分析与实例的完美结合。丛书以各部门法法律条文为基础，划分若干专题，每个专题分为三个层次，即法理、实例、评析，用实例说明理论，用理论剖析实例，三者有机统一，相得益彰。第三，内容的可读性。作为通俗类读物，丛书具有文笔生动、明白通畅的特点，尤其是大量的实例，均具有典型性和代表性。作为法律读物，丛书的法理、评析具有较高的理论水准，概念表达准确，分析深入浅出。如此，读者可以在轻松的阅读过程中，逐步提高知法、用法水平。《法律法规实例说丛书》的出版，是法律图书通俗化、专门学术大众化的一次尝试和探索。我们期待着这种尝试和探索能被广大的读者接受和认同。

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片断：第一章行政管理学概述行政管理学是研究国家行政管理的学问，是关于国家行政管理活动及其规律的科学。它作为一门独立的科学，其中心任务是研究如何管理好国家事务和社会公共事务，提高行政效率，以促进生产力的发展和社会的进步。在我国改革开放和现代化建设的新的历史时期，学习和研究行政管理学，弄清这门学科的研究对象、主要内容和理论体系，对于强化行政管理，推进行政管理体制改革，实现行政管理的科学化、法制化、现代化，对于促进社会主义现代化建设事业，实现跨世纪奋斗目标，都具有十分重要的意义。第一节行政管理学的研究对象和内容一、行政管理的涵义行政管理，是指国家通过行政机关依法对国家事务、社会公共事务实施的有效管理。行政管理的主体是国家行政机关，客体是依法管理的国家事务、社会公共事务，核心是进行公共权力和资源的有效配置，追求高绩效。为正确理解“行政管理”的涵义，有必要对“行政”一词的由来及其基本涵义作一简要叙述。“行政”一词，在我国历史典籍中早就出现过。意思是推行政令，执掌政务。在距今2000多年前编写的《左传》中，就有“行其政事”、“行其政令”的记载。《史记·周纪》中则有“召公、周公二相行政，号曰‘共和’”的记载，讲的是我国西周时代的“国人暴动”、“共和行政”事件。西周王朝的第九代国君周厉王，昏庸暴虐，信任和重用阿谀奉承、贪赃枉法的荣夷公，引起“国人”（除奴隶以外的社会成员）不满，国王就用严刑镇压，迫使“国人”拿起武器造反，赶走了国王。国王被赶走后，史称“共和行政”，前后14年（公元前841年至828年）。在国外，也早就出现过“行政”这一概念。2000多年前古希腊哲学家亚里士多德就使用过“行政”一词。现代英语中“行政”（Administration）是从拉丁文Adminiatrare而来的，意思是国家事务的管理。但是，由于政治学家、行政学家依据不同历史时期、不同国家和地区的政治历史和实践，从不同角度或不同层面来理解行政，因而对“行政”一词有着不同的解释，主要有以下三种：（一）狭义的行政概念——从“三权分立”的角度来解释行政。认为行政是指除国家立法、司法系统以外的行政系统所从事的管理活动。这种观点以美国行政学家魏劳毕为代表，他提出了行政仅仅是指行政部门的政务活动的观点。台湾学者将这种观点称之为“法律执行说”，在三权分立的国家，立法是制定法律，行政是执行法律，司法是维护法律。①这种解释的优点是把“行政”概念的质的规定性表述得较为明确，有助于人们把握行政管理的特点，把行政管理活动与其它类型的管理活动区别开来；其缺点是，它不能反映“三权”之间的相互渗透性，不能全面反映当代各国行政管理的现状和发展趋势。事实上，在现代国家政治生活中，行政机关也有部分立法权；立法机关、司法机关同样也有人事、财务等方面的行政事务。（二）广义的行政管理——从政治与行政分离的角度来解释行政。认为行政是一种与政治分离的、实现国家目的的执行活动。这种观点以美国行政学家古德诺为代表，他认为政治与行政是相互分离的，“政治是国家意志的表现，行政是国家意志的执行”。后记：后记行政管理学是关于国家行政管理活动及其规律的科学。学习和研究行政管理学，是为了提高国家行政工作人员的素质，提高行政效率，实现行政管理的科学化、法制化和现代化。1982年以来，行政管理学在我国得到重建和发展，至今已出版通论性著作100多本，对普及行政管理学知识，推进我国行政体制改革和行政管理工作起了积极作用。为适应形势任务的要求和公务员培训的需要，我们特编著了这本《行政管理学教程》。在编写过程中，我们以马克思主义国家学说为指导，博采国内外众多行政学著作之长，紧密结合我国改革开放与现代化建设的实际，系统阐述了行政管理学的基本原理以及行政管理的主体、内容、过程、法规和方法等问题，力求做到体系完整、观点准确、层次分明、逻辑严密、文字通畅、深入浅出，具有科学性、现实性和可读性。本书可作为国家公务员培训教材，也可作为大专院校有关专业的教学用书和广大干部的自学读本。本书由江苏省委党校副校长陈兆德教授提议编著，并提出总体思路和确定编写人员，由李善岳教授列出编写提纲，经讨论修改后分头执笔。承担各章编写的是：陈兆德（第一、五章）、李善岳（第六、八、十二、十三章）、孙学玉（第二、三、九、十一章）、荚莺敏（第四、七、十、十四章）。全书由陈兆德修改定稿。在编写中，我们参考了国内外有关专著和教材，吸取了行政科学界的最新研究成果，并得到了中共中央党校出版社王杰同志的大力关心和支持，在此一并致谢！由于时间仓促，水平有限，错漏和不妥之处肯定不少，恳请有关专家和广大读者批评指正一九九八年七月