企业管理
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经济大辞典于光远主编本辞典是1992年出版的《经济大辞典》(上下册)的补编本。收录了〈经济大辞典〉中未编入的经济名词术语,学说、学派等等词目2310条,书后并附有“中华人民共和国经济法规索赔引”。本辞典的出自动,拓宽了《经济大辞典》的收词范围,使之更加具有时代感和中国特色,从而更加具有实用价值。是从事经济方面人士的必备工具书。 -
50个全面优质管理的妙方(美)JoAnn B.Haberer,(美)MaryLou W.Webb著;王虹译本书将全面质量管理的基本原理浓缩成50个方法。围绕着全面质量管理的三个目标——以客户为本、让全体员工都参与决策的制定、争取不断的完善,作者提出应当在质量管理中担负起个人的职责;提高协同作用,增进努力程度,重视顾客的服务。 -
令客户满意(美)[德鲁·斯科特](Dru Scott)著;石冰译本书详细解释了50多个向客户提供优质的服务、令客户满意的技巧,包括“为客户提供服务中存在的问题”、“用客户的反馈意见强化动机”。 -
顶级智慧侯书森,杨志主编本书介绍了软件皇帝——比尔·盖茨、最佳总经理——杰克·韦尔奇、硅谷猛夫——斯坦夫·乔布斯、信息革命的英雄——孙正义、网络帝国的新帅——杨致远等内容。 -
公司财务运行概论乔传福编著本书共分为16章。第一章从公司的角度介绍了公司财务运行;第二章、第三章系统介绍了财政政策、货币政策、产业政策和税收政策等对公司财务运行的影响;第四章、第五章是公司财务运行的基本理论,包括资金时间价值、风险价值、财务分析和财务预算;第六章介绍了资金成本;第七章、第八章分别介绍了公司短、长期筹资;第九章介绍了公司资金结构;第十章、第十一章、第十二章分别是现金管理、应收项目信用和存货管理:第十三章、第十四章分别是公司的长期投资和证券投资;第十五章是股利分配政策;第十六章是公司资本运作。本书可作为高等院校经济类专业的教学、参考用书,也可供企事业单位财务人员阅读参考。 -
辛弃疾词选注田子馥选注;田子馥选注本书选编了宋代辛弃疾的一些词中精品,并对这些词一一作了注释,以使读者从中吸取一些有益的东西,丰富知识,陶冶情操。 -
管理人员要做的50件事(日)中谷彰宏著;王平译人们常说适应变化是管理人员的工作。但是对于适应变化却有一个很大的误解。 管理人员在使用所谓“适应”或者“对应”的词汇时,常常曲解其意。 现在,是一个正在不断发生变化的时代。 社会如果没有变化,那么所谓的“对付变化”就是指管理人员先要有自我变化,这是非常重要的。 -
当前经济理论界的意见分歧吴易风著《分歧》一书主要是围绕如何建立我国社会主义市场经济这个中心问题而展开的。作者准确地把我国经济理论界在市场经济问题上存在的主要分歧归结为:关于市场经济和基本经济制度的关系、关于所有制、关于分配制度、关于市场机制和宏观调控的关系等四个方面的问题,而这些问题又是与政治经济学基本理论上的分歧紧密联系在一起的。学界中有人认为,“经济学的基础理论本身具有普遍的、一般的科学意义,是无国界的、无‘阶段性’、无‘阶级性’的”,因此,“不应该有中国特色的基础理论”。吴易风教授则旁征博引,以大量的事实为依据,坚决驳斥了这种违反马克思主义基本原理和常识的观点,从而充分论证了我国当前必须坚持以生产资料社会主义公有制为主体,同时允许和鼓励个人、私营、外资等非公有制经济适当发展,使之成为社会主义经济的必要补充,反对私有化或“非国有化”、“民营化”等各种名义下搞变相的私有化的主张。此外,《分歧》对前些年出现的通货膨胀和近些年出现的通货紧缩以及引进外资问题,也进行了深入的理论分析,并提出了相应的对策建议。《分歧》虽然不满20万字,却包含了丰富的内容,堪称是一部能使读者较快、较好地掌握现实基本经济理论政策和学术动向的活教材,也是当前如何坚持改革开放正确方向的难得的参考书。 -
新编会计制度设计廖洪著本书由会计制度设计的程序、会计科目设计、会计报告设计、账务处理程序设计、会计凭证设计、会计账簿设计、成本核算规程设计、内部控制制度设计、会计工作组织设计、会计制度实施与修订十部分组成,会计制度由广义和狭义之分,本书主要阐述了狭义会计制度中行业会计制度和基层单位会计制度的设计原理和方法。《会计制度设计》是会计学科体系中一门理论性和实物性都较强的新兴分支学科。为了方便读者自学,各章后面附有名词概念、思考题和习题。 -
现代工业企业管理谢明荣主编;王水华[等]编《全国普通高校优秀教材(教育部):现代工业企业管理》是根据国家教育部《经济管理基础课程教学基本要求》组织部分高校长期从事经济管理教学的教师编写而成的,全书共分15章,主要介绍了现代企业的发展、企业管理的基础理论、企业经营财务和企业生产管理、电子商务等内容。《全国普通高校优秀教材(教育部):现代工业企业管理》特点是深入浅出、理论先进、知识全面、系统性和可操作性强,且每章以导入案例开始,应用案例结束,有利于全面提高学生的分析问题和解决问题的能力。本教材适用于本、专科院校非经济、非管理专业的学生学习,也可供培训各级管理干部使用。
