企业管理
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跨职能项目团队知识隐藏行为管理郭海燕 著无论是知识经济时代还是数字转型时代,知识被认为是企业重要的战略性资源,在现代VUCA环境日益凸显,企业间竞争日益激烈影响下,深化理解拥有多样化知识资源的跨职能项目团队知识领导者和知识员工的知识行为管理是知识密集型企业管理领域学术界和实业界持续关注的重要议题之一。在跨职能项目实践中,项目独有特点与外在环境变革交互给知识领导力发展带来较大挑战。同时,跨职能情境下知识边界障碍以及团队成员间知识的交互与竞争,诱发团队成员的知识隐藏行为。项目管理者如何不断智慧演进发展高水平知识领导力,并发挥其亲社会化过程引导作用来干预项目成员知识隐藏行为并弱化其行为意愿、行为涌现以及行为负面影响是本书关注的焦点问题。
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没有任何借口施伟德 著“没有任何借口”是值得中国企业员工培训的观念,它是建立在自我责任、目标、服从、正直、宽容、自尊稳固基础上的简单的、可操作的核心价值观和行动计划,帮助你重塑团队,并将你和你的组织带往更高水平。本书理念先进,书中提到的方法有很强的操作性,是职场培训领域好读物。
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《素书》经营管理智慧石定坤 著通过对《素书》逐句解读,对照公司管理中具体的管理“痛点”,寻根溯源,鞭辟入里,让《素书》智慧为企业家打开了新的经营管理智慧。书稿角度新颖,结合实际,具有较强的实用价值。全书共分为七章:《原文》《原始章》《正道章》《求人之志章》《本德宗道章》《遵义章》《明礼章》逐章逐句对《素书》进行解读和阐释。《素书经营管理智慧》不是纯粹从商业经营的角度来看待公司企业治理,而是一开始就站在哲学的高度思考经营该有的方式,因此,从本文之初就启示企业家和创业者如何让自身的公司企业在经营上更加符合“道”的层面,以及后续如何将“道”落实在具体的执行层。
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10个月打造星级班组金学俊,熊霆 著本书是博革咨询为不同类型企业的班组建设进行诊断、培训、辅导、认证的过程中总结出当前大多数企业班组长的缺失点,并结合丰田、三星、海尔等优秀企业的班组建设经验,策划出适用于中国企业的“金牌班组建设”。本书介绍了班组管理的四大维度:基础管理、效率管理、质量管理、设备管理;分为10个模块:班组长自我管理、班组团队管理、构建吸引人的工厂、达成今天的生产任务、人均效率OPE改善、面向未来的改善、质量控制与改善、质量保证与改善、设备维护管理、设备综合效率OEE管理;每个模块有6个主题,以10个月为时间轴的方式落地执行。
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数智物流朱传波 陈威如 著理解“十四五”规划中的智慧物流概念 发现新消费浪潮背后的潜在商机近年来,新消费品牌不断涌现,新形态电商亦迅猛崛起,而背后正是数智物流的强力支撑。在数字技术的助推下,传统的物流网络正升级成去中心化的物流产业生态圈,在大幅提升运转效率的同时,更为孕育新的商业模式提供可能。 在这场数智变革中,商家与顾客、生产与消费的关联被彻底重塑,从社区小店到传统商超、从快递骑手到货运平台,每个组织与个体都被赋予了新的角色与能力。 本书揭示了物流产业数智化的路径和方法,为企业实现降本增效、加强客户连接、发现增长方向提供依据。
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供应链管理职位工作手册弗布克 著本书从供应链组织设计、业务运营、管理提升三个层面,对供应链管理的各项工作如合同管理、支付管理、风险管理、绩效管理、客户管理、过程管理等进行了详细介绍。本书兼具时效性、操作性与工具性,在提供相应的供应链管理理论知识的同时,还辅以大量的模板和示例,为供应链管理者提供了一套可以落地实施的整体化解决方案,有利于其提升业务水平和管理水平。本书适合企业供应链管理人员、中高层管理人员、企业咨询师及培训师使用,也可以作为开设供应链管理课程的院校的教材。
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新时代浙商知识管理经验孔小磊 著.
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工作不安全感对个体和团队创新行为的权变作用机制研究刘淑桢 著面对错综复杂的国际形势以及国内改革发展的艰巨任务,当前和今后一个时期,我国的创新发展仍然处于重要战略机遇期,员工个体和团队的创新行为对企业的生存发展至关重要。同时,为了灵活快速地适应外部不断变化的环境,组织不得不采取裁员、重组、派遣、雇用临时工等变革措施,就业的稳定性和可预见性已经被越来越多的工作不安全感所替代,成为常见的职场心理问题之一。本书引入压力交互理论和调节焦点理论,通过三项研究聚焦于回答“工作不安全感对创新行为究竟会产生抑制还是促进的作用”这一问题,为组织工作不安全感管理和企业创新发展提供指导借鉴。
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员工持股计划对企业全要素生产率的影响研究任灿灿 著.
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虚拟商业社会环境模拟欧阳胜,龙海军,李政忙 著本教材以企业经营流程为主线,结合经济管理人才培养的特色,设计出一套适用现代创业企业需求的人才培养体系。共设置了40多个可选择的体验岗位、可扩展的5~12个不同的管理单位、同时满足40~200人的模拟实习场景。内容包括:从岗位学习到岗位体验,从岗前培训到职场体验,从被动学习到主动解决问题,从任务操作到整体认知。在课程设置的10天时间里,使学生完成从局部到整体、从被管理者到管理者、从学生到职场新秀的快速转变。使其对企业有全方位的理解。教材能快速适应创业企业的灵活多变的需求,为企业培养急需的人才。