《汽车4S店管理全程指导》是对汽车4S店内容设计的指导性解读，详细阐述了汽车4S店的系统架构与岗位设计，然后分业务模块对其业务范围、动作流程、管理工具一一解读，全书涵盖了汽车4S店的管理系统架构、4S店的市场推广、4S店的汽车销售管理、售后服务管理、配件管理、客户管理、员工管理等各个方面。《汽车4S店管理全程指导》是汽车4S店各级管理人员的行动指南，书中所提供的大量的管理流程、制度、表格，可作为各级管理人员的手边工具，可以将其复制，再根据本企业的实际状况进行一些个性化的修改，运用到管理当中，从而提高汽车4S店的整体工作效率。

《跨国公司管理》从管理学的基本知识和基本理论入手，使学生先对管理学有一个概念性的掌握，在此基础上引导学生进一步深入学习跨国公司直接投资的经典理论及跨国公司经营环境的。本教材结合我国的经济发展实际，特别突出了跨国公司人力资源管理、跨国公司营销管理、跨国公司的管理决策方法等业务领域的知识。《跨国公司管理》知识全面、通俗易懂、形式活泼，每章均有案例研究、习题等，可作为本科及大专院校财经类专业的教材，也可以作为企业经理人和一般管理人员的专业知识读本。

《21世纪工商管理特色教材·运营管理》具有较强的目的性和实践性，通过企业运营管理案例来体现理论与实践的结合，并设计了不同类型的思考题来引导读者对理论与应用的思考。建议教师和读者结合自己工作中遇到的实际问题和熟悉的企业运营管理案例来阅读和深化对教材的理解，会起到更好的学习效果。《21世纪工商管理特色教材·运营管理》分为“运营管理的基本理念”、“运营系统的设计”、“运营系统的运行与控制”和“运营系统的创新”4篇，共19章。《21世纪工商管理特色教材·运营管理》适合普通高校经济管理类本科生、硕士生（特别是mba学生）作为教材选用，也可供对运营管理有兴趣的读者参阅。

海底捞火锅连锁全国也不超过百家，为何会吸引如此大量的关注，对顾客有这样的吸引魔力？陈禹安提出了海底捞的三大悖论。复制悖论：为什么海底捞没有确立标准化（高度同质化）的制度与流程，却能够复制成功？激情悖论：为什么海底捞的员工能够激情四溢、乐此不疲地去对待一份单调、繁琐、强度巨大的工作，甚至为了捍卫门店的利益而奋不顾身？人治悖论：为什么海底捞近乎奇迹般的成功能建立在广被诟病的人治基础之上，而和我们惯常认为的科学管理背道而驰？作者详细分析了海底捞的缘起和火爆，探索它成功的奥秘，并对它的未来进行了预测。的海底捞火锅连锁全国也不超过百家，为何会吸引如此大量的关注，对顾客有这样的吸引魔力？陈禹安提出了海底捞的三大悖论。复制悖论：为什么海底捞没有确立标准化（高度同质化）的制度与流程，却能够复制成功？激情悖论：为什么海底捞的员工能够激情四溢、乐此不疲地去对待一份单调、繁琐、强度巨大的工作，甚至为了捍卫门店的利益而奋不顾身？人治悖论：为什么海底捞近乎奇迹般的成功能建立在广被诟病的人治基础之上，而和我们惯常认为的科学管理背道而驰？作者详细分析了海底捞的缘起和火爆，探索它成功的奥秘，并对它的未来进行了预测。 1、本书主题是时下大热的“海底捞”火锅连锁，尤其是网络上有大量的关注，非常有利于宣传。 2、作者不但重点分析了海底捞的发展、成长和火爆原因，还用大量篇幅分析了小肥羊、麦当劳、东方既白等知名餐饮连锁的发展之路，既有趣味性，又能吸引很多相关读者和餐饮业管理人员的重视。3、本书的写作既有经管类作品的严谨，也穿插了很多心理学方面的剖析，同时引用了许多生动的真实故事和网络内容，读起来绝不乏味。

《技术创新的战略管理（第3版）》进入中国的时机是非常及时的。中国的商业繁荣，伴随着新创企业和现有企业的扩张及转型，中国的管理者可以运用《技术创新的战略管理（第3版）》中的概念，极大地提高其成功可能性。《技术创新的战略管理（第3版）》已被证明，它对于美国公司管理者是十分有用的，这些公司包括IBM、微软、英特尔和宝洁。对于正在体验一个亘古未有的增长和变化率的中国企业管理者来说，《技术创新的战略管理（第3版）》甚至具有更为有用的潜力。

《证券公司发展战略研究》出自一位经历丰富、睿智干练而又乐于进取、卓有建树的企业领导之手，它记录了作者坎坷跋涉的求学之路，汇集了作者求学中的思索和成果。华东同志是一九六六届小学毕业生，1968年“复课闹革命”进了中学，1969年应征入伍。他们这一代人可谓是“被耽误的一代”，然而华东同志从部队复转到地方工作以后，坚持边工作边学习，每晚奔波于职工业余学校和夜校，补习初、高中文化，数年如一日，终以优异的成绩和“优秀学员”的称号完成了基础教育。1983年参加全国高考，进入江苏广播电视大学工业经济管理专业学习，从此执著进取，持之以恒，从江苏广播电视大学到东南大学工商行政管理研修班，从亚洲（澳门）国际公开大学工商行政管理硕士学位试点班、美国马里兰大学高级管理人才经济研究班到南京大学商学院高级管理人员工商管理硕士（EMBA）班，每一所学校都留下了华东同志一步步求学的脚印，每一步脚印都浸润着学习的汗水和知识的甘露，生动地映照着作者长年坚定信念、执著进取、刻苦学习、自强不息的奋斗轨迹。华东同志的求学经历使我们从中看到，学习是一种生活态度，学习是一种工作责任，学习是一种精神追求。人活在世界上，总会被打上一系列不同的烙印。父母给每个人打上最本质的烙印，时代给每个人打上最深刻的烙印，学历和经历给每个人打上最独特的烙印。深入了解了华东同志的求学经历，提笔给华东同志所著《证券公司发展战略研究》作序，尤为感慨。

对战略联盟稳定性的研究正成为相关领域中的一个研究热点。尽管已有的研究围绕战略联盟不稳定性的现状揭示、不稳定性影响因素以及影响机理和原因分析方面作出了努力，但是对战略联盟稳定性的认知、稳定性与联盟运作的关联性、相关的研究方法创新等仍旧是该领域未来重要的研究方向。《战略联盟的稳定性：基于生产组织模式选择决策的研究》从企业生产组织模式选择决策及其交互影响的动态过程来认知战略联盟的稳定性，在此视角下，战略联盟的稳定性本质上是联盟成员选择其生产组织模式的自利决策及其交互影响的均衡结果，表现为联盟成员之间的激励相容状态.基于此认知，《战略联盟的稳定性：基于生产组织模式选择决策的研究》发展了一个基于生产组织模式选择决策的战略联盟分析模型，在考虑投入战略联盟的资产或资源属性及数量的情况下，模型分析有效分析了联盟系统的价值创造过程、由资产属性所带来的可剥夺准租以及由此内生的联盟合作冲突，从而有效揭示了战略联盟的稳定性机理，并在企业从内部化生产、专业化生产并通过市场进行交易，以及专业化生产并组建战略联盟三者之间进行选择决策及其交互影响的成本收益比较中归结了战略联盟稳定性的影响因素；分析了其作用机理；确定了稳定性边界条件：提出了战略联盟关系协同的制度设计思路，最后通过实证研究校验了理论模型和结论。

《21世纪MBA规划教·战略管理：定位与路径》以“道、天、地、将、法”为体系，重点阐述了企业成长拐点的内涵、类型、成因、识别过程；刻画了企业战略路径定位的内涵、过程；分析了企业成长路径的一体化（活动边界长高）、多元化（产品边界长壮）、国际化（市场边界长大）的内涵、选择依据、执行流程，以及促进企业成长的内生创业、联盟、并购三种战略路径的内涵、选择依据、执行流程；然后，剖析了成本领先、差异化、蓝海等竞争路径和动态竞争路径的内涵、选择依据、执行流程；最后，描述了企业家的特质和职能。《战略管理定位与路径》的逻辑结构关系是：战略路径思考（第1章）→战略拐点分析（第2章）→战略路径定位（第3章）→战略路径选择（第4章至第7章）→战略路径执行（第4章至第7章）。

《论战略思维》紧紧围绕战略思维及其变革，分上下两篇、六个问题展开。上篇为战略思维的基础理论，主要回答战略思维是什么、战略思维是如何演进的、战略思维有什么规律、战略思维在运用时应遵循什么原则；下篇为战略思维的变革，主要回答在新军事变革这个历史新坐标下，如何变革战略思维，怎样加强战略思维能力建设，战略思维能力的培养途径是什么。《论战略思维》试图构建战略思维的理论体系，具有本质性、时代性、使命性的特色。本质性，力争搞清楚战略思维究竟是什么，文章通过对战略思维历史演进的梳理，分析概括了战略思维的本质、特征、一般规律及原则；时代性，主要体现在当今时代对战略思维提出的新的要求，在新军事变革这个当代战略思维研究的新坐标下，如何进行战略思维的更新；使命性，任何战略思维如果没有服务国家利益的强烈意识为前提，则只能是空谈，战略思维的使命性贯穿于全文．如何更好地履行我军在新世纪新阶段的历史使命始终是《论战略思维》在研究战略思维时思考的主题。另外，书中对毛泽东的战略思维进行了深入研究，并在附录中选取了5个经典战略思维案例。

应用管理学侧重于运用管理理论，通过对管理政策、管理方案的学习和研究，总结经验和教训。活学活用，以解决问题并实现管理目标。贺迎九、谢恩润主编的《应用管理学：面向生产一线员工》面向生产一线员工，着重在战术、技术和思想文化层面对生产一线员工进行综合素质提升，即侧重于指导生产一线员工对管理知识的科学理解和应用，从而使生产一线员工在服从上级命令时能服从而不盲从；在干好本职工作时能坚守而不死守；在处理人际关系时能和谐而不妥协；在追求组织和个人绩效时能注重成就与过程的科学结合，而不是“只看结果，不问原因”。《应用管理学：面向生产一线员工》分为四编，分别介绍： 学习管理知识的战略意义； 管理的基本职能：计划、组织、控制、领导、激励； 文明生产与管理技能； 软实力提升。