本书主要面向财务管理、会计等相关专业的大学生，可供高校开展创新创业竞赛的参考用书，也可作为大学生进行学位论文写作的自主学习用书。本书分四章内容。第一章、第二章竞赛类创新创业实践，该部分介绍了基本理论知识后，重点通过案例方式来展现学生竞赛类获奖项目。第三章、第四章为学术类创新实践，重点阐述大学生毕业论文撰写的基本要求、常见错误及校级优秀论文等内容。本书既是对学院专业建设的总结，又是对专业人才培养模式的概括，它凝结学院领导的关怀与指导、学生的努力与才智、专业教师的奉献与汗水。

本教材已成功入选“十三五”江苏省高等学校重点教材（新编），本教材共分为12章，以公司财务为主体，以价值评估为主线，围绕着不断创造企业价值这一财务目标，在介绍财务管理基本概念和内容、财务报表分析的基础上，系统地向学生讲授资金时间价值、风险与收益、投资决策、资本结构与资本成本、股利决策、公司长期融资方式、营运资本管理等基本理论与方法。章财务管理导论，第二章财务报表分析及财务预测，第三章资金时间价值，第四章证券估值，第五章项目投资决策，第六章风险与收益，第七章资本成本，第八章长期资金筹集，第九章杠杆与资本结构，第十章股利分配管理，第十一章营运资本管理，第十二章公司并购

本书是“十三五”职业教育国家规划教材。本书根据“项目导向、任务驱动”的教学模式进行编写，以财务管理业务流程为线索，将全书内容设计为九个项目。具体包括：财务管理认知、管理价值观念、财务分析、财务预测、财务决策、财务预算、财务控制、营运资金管理和利润分配管理。本书配有教学课件等丰富的教学资源，供学生深入学习。本书可作为高等职业院校财会类专业教学用书，也可作为广大财会人员培训用书。

本书是“十三五”职业教育国家规划教材。 本书是在第四版基础上修订而成的，主要内容有设置会计岗位、会计建账、填制与审核会计凭证、主要经济业务核算、登记会计账簿、对账与结账、编制财务会计报告、账务处理程序、管理会计档案九个模块。本书另配有教学课件、电子教案、教学方案等丰富教学资源。本书配有《基础会计学习指导、习题与实训》（第五版）和《基础会计模拟实训》（第五版），为学生学有所练、勤于操作创造条件。本书既可作为高等职业院校财务会计专业学生用书，也可作为社会人员培训用书。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。 本书按照工作系统化课程的设计思路，依据课程思政建设要求及截至2021年6月的**准则、法规、制度等及“会计职业认识与会计基本理论理解”和“会计核算的基本方法”的职业认知基本规律形成两大部分教学内容，其中以会计核算的基本方法作为学习的主要内容。“会计核算的基本方法”教学内容以小型制造业日常业务为载体，按照会计核算的工作过程“设置会计科目——设置账户——借贷记账法运用——填制审核原始凭证——编制审核记账凭证——建立并登记会计账簿——结账对账——财产清查——编制会计报表”分设项目，并以实务操作过程为序有机整合理论与实践教学内容，实行教学做一体化教学。本书共分九个项目。项目一认知会计，项目二设置账户，项目三领会借贷记账法，项目四运用借贷记账法，项目五填制与审核会计凭证，项目六建立与登记会计账簿，项目七财产清查，项目八编制会计报表，项目九了解会计账务处理程序。 本书适用于高等职业院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院会计专业及相关专业的教学。

本书以《企业会计准则》《金融企业财务规则》及相关法律法规为依据，较为全面地介绍了我国银行会计的基本理论和基础知识，较为详尽地反映了商业银行各项业务的核算要求和方法，较为准确地体现了会计与金融改革的**内容，较为巧妙地将产教融合和思政教育融入到教材内容当中。通过本书的学习，学习者能够全面掌握银行业务，加深对银行知识的理解，提高业务技能，为日后从事金融或其他相关工作打下坚实基础。

《企业与会计认知》是“以就业为导向”，探索“工作过程系统化”的会计专业入门课程的教材，是按照会计专业人才规格的要求，基于工作过程的课程观和行动导向的教学观，遵循学生认知规律和职业成长规律，以工作过程为导向，突出学生为主，概念和原理适度够用的教材。《企业与会计认知》根据中等职业学校学生的认知特点及在外勤会计工作岗位能力的需要编写，以认知企业与会计工作为主线，由企业认知篇、会计认知篇、企业业务单据篇、社保公积金办理篇和会计职业道德篇五个单元组成。通过学习目标、知识导图、案例导入、任务活动等多种手段展现教学内容，可作为中等职业学校会计专业的教材，也可作为会计从业人员在职岗位培训教材。

本书针对中等职业教育，以一个模拟企业的特定会计期间为范畴，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，涵盖了会计操作的典型技能，从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿；从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账。通过对企业会计学原理实训的操作，学生可以系统地掌握企业会计核算的全流程，是会计学原理的配套实训教材。全面营改增后的近期新原始单据，结合新的税法。本书内容具有综合性、完整性、超前性和系统性。具体特色主要体现在以下几个方面：，会计实务结合了近期新的截止到2021年4月的发布的相关税法。第二，模拟的经济业务涵盖了企业典型的、常用的经济类型。第三，以模拟仿真的2021年新版原始凭证再现实际经济业务，力求拉近会计实训与会计实际工作的距离。第四，能帮助读者加深对理论掌握和记忆，实战提高。

《财务管理学》以价值管理为导向，从企业财务管理的理论和实践出发，以企业筹资、投资、营运和分配的主要财务活动为主线，分篇介绍财务管理学的基本理论和实践运用，深入浅出、循序，以期与广大财务管理理论工作者和实务工作者分享技术革命下的国内外的财务管理思想、理念和业务技术。《财务管理学》既体现了教材的系统性、科学性与独立性，又注重培养学财务管理思维和理念。

本书主要有如下三个特点：第一，教材内容的展开并没有按照传统的理论体系和结构。本书首先引入了公司价值创造的概念，然后把价值创造的思想贯穿整篇，并在解决“如何创造价值”和“为谁创造价值”这两个问题的过程中构建起以价值创造为基点的理论体系。本书的核心观点是：财务管理的目标就是价值创造，通过与企业经营价值链的各部分相配合，以创造出超过参与各方仅仅依靠自身能力获取的价值。全书每一章的主要内容都是通过“引导性案例”导入的，每一章核心内容部分均有案例分析材料，课后均有案例讨论，大部分案例都紧扣了最近几年我国资本市场和上市公司发生的与财务管理活动有关的真实故事，有利于读者了解财务管理知识的具体实践，并对看似较繁杂和枯燥的财务管理知识产生兴趣，最终实现理论工具与实践的有效结合。本教材主要适用于财务管理和会计学专业的高年级本科生和研究生学习，对广大财务和会计实务工作者提高财务管理理论水平也具有较高的参考价值。