本书是校、企、平台“三元”合作开发的教材，以会计综合岗位为核心，分解必要工作任务，主 要包括岗前准备和岗位实操两部分。岗前准备部分要求学生认识岗位、做好岗位基本知识准备；岗位 实操部分要求学生能进行企业设立及税务登记，能开具发票，能完成会计基础核算，能实现数据输出 与应用，能实现纳税申报，能整理会计档案，旨在帮助初学者将岗位涉及的理论与实践结合起来，在 工作任务中提升能力。 本书可作为高等职业院校和应用型本科院校大数据会计、大数据财务管理等财会专业相关课程的 教材，也可作为中小企业会计从业人员学习参考使用。

本书介绍了企业国内上市板块对比与选择、企业上市财务规范的基本要求、财务规范基准日、营业收入的规范确认、营业成本的规范配比、费用的规范核算、货币资金的规范核算、应收账款的规范核算、其他应收款的规范核算、存货的规范核算、固定资产的规范核算、短期借款的规范核算、应付账款的规范核算、应付职工薪酬的规范核算、应交税费的规范核算、现金流量的规范核算等内容。本书适合拟上市（含挂牌、并购）企业高级管理者、中层管理者、财务工作者及在校相关专业的学生等阅读参考。

　　？近年来，数字化和信息共享服务对会计界的影响日渐凸显，会计学界和业界普遍认为：管理会计报告是一个亟需专门研究的领域。伴随着数字化信息技术和管理信息系统的开发应用、改进升级，已经有一部分企业尝试设计管理会计报告，并将其运用于支持经营管控、支持管理决策中。通过对企业实践进行调研并对理论予以总结，本书全面讨论了管理会计报告的设计与应用，分为上、下篇进行深入阐述。上篇为“管理会计报告基础”，包括管理会计环境、管理与决策的会计信息需求、管理会计报告设计等三章基础性内容；下篇为“共享服务与管理会计报告”，包括管控服务型共享服务中心、共享服务中心的管理会计信息输出、管理会计数据呈现与应用等三章实务应用性内容。本书结合大量图、表与实战案例，具备实务意义，适合企业管理者、财务管理者、会计工作者和相关读者学习使用。

本书的主要特点。一是本书的系统性强。全书有六个章节，虽然介绍的内容不深，但是涉及的领域较广。带着“会计部门在企业中的职能定位”这个思索，围绕“会计成天忙忙碌碌到底在干什么”这条主线，把零散的知识点紧密的组织起来。有全局也有细节，有主干也有枝叶，让你既见森林也见树木。通过介绍会计的起源、会计的主要职能、会计的主要产品、会计的职业人生等搭建起本书的四梁八柱。在阐述会计三大职能的基本框架下，融合介绍基本的会计知识和会计工作，让你既能了解会计部门的整体职能，又能了解具体的会计知识点，还能了解会计的人和事。二是本书的述说方式独特。本人开创性地安排了【专业表达】+【阿山说】的独特结构，既严肃又活泼。【专业表达】讲究严谨、 ，把 的表达呈现出来，方便想读原文悟原理的读者；【阿山说】则尝 常见案例，以口语化的、活泼的、甚至调皮的方式述说，力图通俗易懂，即使会计知识零基础的读者也有兴趣看，一看秒懂，拿来即用。

本教材通过“目标导向，任务驱动，课程思政，案例导入”来呈现成本会计工作，示范成本会计核算和管理要点。每个项目都导入了思政案例，切实落实党的立德树人根本任务，将德育内容贯彻始终。本修订版教材既保持了 版结构合理、内容新颖、实用性强、难易适中等特点，又在思政案例中融入了党的二十大报告精神，在结构与内容优化等方面进行了大胆创新。本教材分为理论篇和实务篇。理论篇本着“理论够用为主，突出能力培养”的原则，力求简明扼要。实务篇则突出“以工作过程为导向，用任务进行驱动”的思路，根据工作步骤完成工作任务，通过学中做和做中学，使学生掌握制造业的成本核算、成本分析与成本管理的知识与技能。

本书系统地介绍了贝叶斯统计学的基础理论以及在一些领域中的应用。全书共16章，内容分为4个部分： 部分，介绍贝叶斯统计学的发展和应用概况，包括第1章（绪论）；第二部分，介绍贝叶斯统计学的基础理论，包括第2—6章；第三部分，介绍贝叶斯统计学在一些领域中的应用，包括第7—15章；第四部分，介绍贝叶斯计算方法及有关软件，包括 6章。另外，本书还有三个附录，附录A：贝叶斯学派开山鼻祖——托马斯·贝叶斯小传，附录B：WinBUGS软件及其基本使用介绍；附录C：OpenBUGS软件及其基本使用介绍。本书中的一些例题、应用案例，采用R软件，WinBUGS软件和OpenBUGS软件并给出了相应的代码。本书注重可读性，力求图文并茂；既有继承 相关教材的传统部分，又有汲取国外相关教材中流行的直观、灵活的风格。在介绍贝叶斯统计学在各领域中的应用部分，选取近些年有关文献（特别是一些有应用背景的论文），具有实用性，并具有时代气息。本书可供高等院校有关专业的高年级本科生、研究生作为教材（或参考书）使用，还可供相关专业的教师和科技人员、广大自学者参考。

暂缺简介...

本书具有如下特点：在“导论”之后，根据小企业会计核算内容进行了归类、整合，设计了财产物资、往来款项、对外投资、工资薪酬、财务成果、筹资业务和财务报表等七个项目，采取了“项目-任务”的编写体例，项目下面设“任务”“项目小结”“项目训练”。各个“任务”通过“案例导入”“任务描述”“知识准备”“任务实施”等部分来完成，其中“案例导入”中的案例全部来源于小企业的仿真业务，通过认识和填制小企业环境中常用的原始凭证，来提高学生对会计工作的感性认识和操作能力；同时根据教学情境的需要，在各个“任务”中随机穿插了“例题”“小练习”“小思考”“小实训”“小知识”等栏目。每个项目后的“项目训练”，让学生通过练习达到教学要求，“项目训练”的参考答案，可登录东北财经大学出版社网站（www.dufep.cn）查询或下载。建议使用本书教学时开设2个学期的相关课程，周课时开设6节，其中含2节实训课。

《基础会计》教材结合了会计准则变化的 要求，全面、系统、科学地阐述了会计的基本理论、基本方法和基本内容。教材紧密结合专业升级的 变化，融入了职业道德培育、匠人精神培育和社会主义核心价值观培养等核心思政要素的实践。着重阐述了案例公司的供、产、销基本业务会计核算应用，将会计核算方法的基本原理与精典应用、课程思政教育有机结合，具有实际操作性、科学性、启发性和思想性。《基础会计》也可作为高等职业院校和成人教育院校等的教科书，也可作为经济、财会工作者及各类管理人员的自学读物。

本书共七章，内容包括：现代企业经济管理的基础理论、现代企业经济管理的发展与创新、财务会计的基本理论知识、建立效能型财务会计模式等。