中国民营企业是国内最有活力、不断成长壮大的企业，显示了旺盛的生命力和成长性，但这些民营企业在极其艰苦的环境下产生发展，有着种种先天不足。本书编者们运用案例分析的方法研究中国民营企业的成长过程，利用对四个民营企业成长历史的记录和分析，来对中国一大批大中型民营企业提供一份成长的“体检报告”。这个课题研究过程中编者们采取了就地调研、集中讨论的办法，多次拜访样本企业并广泛收集其他二手资料，力求客观、忠实地记录企业的发展历程，力图在理论概括与比较历史分析两方面也有所涉及。《制度与能力：中国民营企业20年成长的解析》是我们运用案例分析的方法研究中国民营企业成长的初步成果。我们想利用对四个民营企业成长历史的记录和分析，来对中国一大批大中型民营企业提供一份成长的“体检报告”。毫无疑问，这些民营企业是在极其艰苦的环境下产生发展的，有着种种先天不足，然而它们是国内最有活力、不断成长壮大的企业，显示了旺盛的生命力和成长性，对于它们的未来我们是可以有所希冀的。如果我们的研究能够对它们的未来有所益处，哪怕是多么的微不足道，我们所有的参与者也都会觉得非常荣幸和欣慰。谨以此书献给中国民营企业的未来。　本课题组本来由浙江大学经济学院罗卫东教授负责，后来由于罗老师有其他重任缠身转由笔者具体负责。课题组成员来自不同学校，曹正汉、郑艳和笔者来自浙江大学经济学院、浙江大学民营经济研究中心，王增民来自河南财经学院，王宣喻来自中山大学管理学院、华南农业大学经济管理学院。课题研究过程中我们采取了就地调研、集中讨论的办法，多次拜访样本企业并广泛收集其他二手资料，力求客观、忠实地记录企业的发展历程，我们把这一带有企业史性质的工作看作是本课题组研究的首要任务。

《公共管理导论》（第3版）系列教材所选书目均系国外公共行政与公共管理领域最权威的专家所著的经典著作，是国外知名大学正在使用的权威教科书，综合反映了当前本领域的理论发展现状与实际操作水平。本系列教材注重理论与实践紧密结合，对于系统培养学生思考和解决实际问题的能力大有裨益。同时，所选教材行文流畅，简洁易懂，便于阅读。《公共管理导论》（第3版）一书，理论方面有所创新，准确反映了各国公共管理理论与实践的最新成果。它既可作为学习与了解公共管理科学的基础性、入门性读物，也可作为研究公共管理的重要参考资料，具有重要的学术研究价值。

《信息管理学教程（第3版）》从管理科学领域出发，以信息科学理论为基础，对信息管理学的学科体系进行了探讨，阐述了信息管理的基本原理和方法，讨论了战略的信息管理和信息管理的组织问题，着重介绍了信息管理过程和信息管理系统。最后，书中还提供了信息管理的实证研究与案例分析内容。全书定位于社会组织机构（以工商企业为主）中对信息资源的管理，从其信息系统建设的角度考虑，力求揭示信息管理与信息系统之间的关系，促使信息系统与信息管理有机结合。《信息管理学教程（第3版）》不仅立意新颖，而且在全书的整体结构设计和具体内容取舍上有许多独特的创新。在强调理论和方法重要性的同时，突出了实践性和可操作性。每章后均有帮助读者理解和思考的习题。《信息管理学教程（第3版）》可作为高等院校信息管理与信息系统专业以及管理类、财经类各专业本科生和工商管理硕士（MBA）的教材，也可供从事信息化工作的管理人员和技术人员参考。

信息社会的企业危机此起彼伏，市场竞争的超强态势、企业危机管理理论研究的深化和危机管理实践的应用、企业信息管理职能的增强和组织地位的上升，以及危机固有的生命周期特征，推动了企业危机信息管理的理论和实践的产生和发展。本书结合危机管理理论和信息管理理论，以系统分析等现代管理科学方法为工具，研究基于生命周期的企业危机信息管理问题。全书以此划分为三个部分：第一部分（第一章）绪论，探讨危机信息管理的相关概念及研究进展；第二部分（第二章至第六章）运用系统分析方法，研究基于生命周期的企业危机生命周期管理问题，构建基于生命周期的企业危机信息管理系统的总体结构与概念模型，并分别分析企业危机的预警和预控阶段、反应和应对阶段、恢复和补救阶段的信息管理问题，深入研究基于生命周期的企业危机信息管理组织的机制问题．第三部分（第七章）是对基于生命周期的企业危机信息管理理论进行的应用研究。

《现代社区管理概论》是关于介绍“现代社区管理概论”方面的教学用书，具体包括了：社区管理概述、社区的涵义与构成、社区发展的内涵与原则、社区管理的原则与内容、社区建设与社区管理体制、社区管理的实践模式、社区治安管理等方面的内容。

中华民族有灿烂辉煌的历史，有悠久绵长的文化，这是维系民族发展的精神支柱，也是我们取之不尽、用之不竭的宝贵财富。以史为鉴，可以知兴衰。有继承，才有创新。了解历史，才能更好地创造历史。领导干部应不断深入了解中国和世界的历史文化，拓宽人文视野，提高文化素养，认识和把握社会发展的规律，提高领导水平和执政水平，更好地贯彻“三个代表”重要思想。国家图书馆将讲座内容经过提炼推敲，编录成集，供更多的人参阅，对于发展先进文化、建设学习型社会发挥积极的促进作用。

《管理基础》是为非经济管理类本科生开设的一门经济管理基础课程，课程内容涉及工商管理专业的若干基础课程，是这些课程的集成。本教材共有如下模块：企业以及企业管理基础知识、现代企业战略管理、现代企业市场营销及其策略、现代企业财务管理、现代企业人力资源管理、项目管理。本教材紧跟时代步伐，以培养学生能力为目标，汇集了国际各相关领域的最新观点、内容、原理和方法，吸收了国内外教材的众多优点，考虑了中国国内的实际管理教学情况，更力求于体现中国管理的独特思维。本教材可供各类非经济管理类学生学习管理知识，也可作为其他相关人士学习管理知识的读物。

本书作为中等职业学校的德育课教材，严格按照教学大纲的要求，突出了能力培养的教学目的，具有新颖性、实用性和指导性的特点。全书共六章，对职业及职业素质、职业道德及职业道德规范、职业道德行为养成、职业个性、职业选择及职业理想等方面进行详细的阐述与指导。同时，精心选择了适量的最新的典型事例作分析，并且每节以一段名人名言及解读引出，相关内容配有插图，每章后设有“本章练习”、“范例阅读”、“实践活动”和“社会信息”栏目，以提高学生的学习兴趣。全书的内容更加贴近社会、贴近职业、贴近学生的实际情况，有助于学生形成正确的职业意识，培养学生养成良好的职业道德，提高学生自身的职业素质。

本书是财政部规划教材，由财政部教材编审委员会组织编写并审定，作为全国高职高专院校财经类教材，也可作为各种形式岗位培训教材和财经管理人员的自学读物。《财务报告分析》是会计专业培养学生应用能力的一门课程。本教材围绕高职高专培养目标，以培养应用型财经管理人才为宗旨，以“必须。够用”为原则，以近期颁布的《企业会计准则》为依据，从报告使用者的不同角度分析出发，系统介绍了财务报告分析的基本理论、基本方法和基本技能，重在培养学生的实际操作应用能力。在内容上尽量突出重点，简明扼要，满足职业需求，并力求遵循由浅入深、循序渐进的教学规律。通过本课程的学习，可以加深对财务报告的理解，掌握财务报告分析的方法，具备评价企业经营成果和财务状况的能力。

作为一名青年领导，你的成功将不再只依靠你自己的专业知识与业务能力，你所要做的是带领好你的团队，把你所辖的部门管理得井井有条，并做出令人赞赏的成绩，才能得到上级的认可。换言之，从你晋升成功的那一刻，你将要迎接全新的挑战，从一名骨干职员变成一位卓越领导。惟其如此，你才能获得上级的肯定，踏上更加辉煌的职业生涯之旅。