“网格化城市管理新模式”是作者及其领导的团队将现代工程科学与现代社会科学有机结合，自主研发的一种采用“万米单元网格管理=法”和“城市部件管理法”相结合的方式，将十几项数字城市技术整合集成应用于城市管理领域，全时段监控、全方位覆盖的现代化城市管理模式，是政府管理实践中一项宝贵的创新成果。本书全面阐述了“新模式”的设计理念技术特色、建设过程以及实际应用效果；深入论证了“新模式”产生的经济、社会效益和科学价值。“网格化城市管理新模式”，为强化政府的社会管理和公共服务职能，有效构建社会主义和谐社会，着力建设创新型国家提供了一个值得借鉴的成功范例。

管理活动源远流长，自古即有，但真正成为一门科学，具有自己一套比较完整的理论体系，则是始自20世纪初以“泰罗制”为代表的科学管理。科学管理是管理科学的起点和基础，而管理科学是科学管理发展的必然结果。中国与西方发达国家的差距，在于中国既缺乏科学管理的熏陶，又缺乏管理科学的体系。陈鸿桥的专著结合理论与大量的实践素材，从不同层面、不同方向进行了独到分析，提出了诸多令人深思的命题。《16节科学管理课》对社会浮躁的根源与管理基本功的缺失进行了深入解剖。作者在书中提出：要在全民中推动科学管理的普及化、大众化，中国企业最需要吸取的一个教训是长时间以来缺乏科学管理方法、工具的广泛应用，要通过科学精神与职业精神的融合构筑现代工商文明的基石。《16节科学管理课》文风朴实，撷英集萃，内涵丰富，切中要害。

IBM公司，长期以来执计算机世界之牛耳，被视为美国科技实力的象征和国家竞争力的堡垒，甚至《经济学人》杂志指出，“IBM的失败总是被视为美国的失败”。1993年，郭士纳刚刚接手IBM时，这家超大型企业因为机构臃肿和孤立封闭的企业文化已经变得步履蹒跚，亏损高达160亿美元，正面临着被拆分的危险。媒体将其描述为“一只脚已经迈进了坟墓”。 在郭士纳为IBM掌舵的9年间，这家公司持续盈利，股价上涨了10倍，成为全球最赚钱的公司之一。有人评价，郭士纳的两个最突出的贡献就是：一、保持了IBM这头企业巨象的完整；二、让IBM公司成功地从生产硬件转为提供服务，成为世界上最大的一个不制造计算机的计算机公司。 郭士纳在书中将自己使IBM改天换地的辉煌岁月娓娓道来，既有只有CEO才接触得到的第一手内部资料：各种会议卷宗、事态行将有变的种种蛛丝马迹、重压之下背水一战的各项决策，又有带领一家巨型企业大步向前的高屋建瓴、深思熟虑的管理思想。 郭士纳是技术的外行，但是他却通过一系列战略性的调整让一家在国际经济舞台上举足轻重的IT企业重整雄风。在这部惊涛骇浪的管理传奇中，郭士纳将他对管理、企业文化、企业规模与竞争力、企业转型的种种真知灼见寓于生动的记述当中，丰富、翔实、推心置腹，对所有商务人士备加关注的“传统企业如何变为与世界经济接轨的、实务而灵活的现代企业”做了最完美和精彩的诠释。 ...

《公共管理学经典教材原版影印丛书：组织行为经典选读（第3版）》汇集了组织行为学领域最具持久性的经典之作。作者围绕组织行为学的热门议题，将全书分为六个部分：领导、动机、团队中的个体、工作环境对个体的影响、权力与影响力以及组织变革。每个论题所包括的文献按时间顺序排列，以便学生能够理解和掌握每一具体理论的发展过程和整个组织行为理论的发展脉络。《公共管理学经典教材原版影印丛书：组织行为经典选读（第3版）》可以作为组织行为学课程的教材和读本，适合管理学和行政学专业的本科、硕士及MPA学员阅读和学习。

美国盖洛普民调中心（Gallup Organization）历经25年的调查结果显示：对员工的去留起决定性作用的不是“高工资或者高福利，也不是企业CEO的经营理念，而是员工的直属上司，企业的中层领导，很不幸的是许多企业至今都尚未认识到这一点”。本书就是专为中层领导而撰写的实用书籍，作者孔柄淏博士根据数年对韩国众多知名企业的中层领导进行培训的经验，运用管理学原理，以实际案例为依托，从目标设定、问题解决、组织管理、沟通、动机赋予、自我经营6个方面解析中层领导的行动指针。

“安居万事通”丛书包括《房屋买卖知识问答》、《房屋租赁知识问答》、《房屋中介知识问答》、《家居装修知识问答》、《物业管理知识问答》、《置业安居法律知识问答》6册，基本囊括了城市居民安居置业可能遇到的所有常规问题。本书以问答的形式，简明扼要地介绍了物业管理的基础知识、业主及业主大会、业主临时公约与业主公约、物业管理企业及其从业人员、前期物业管理、物业管理服务及物业服务费、物业的使用和维护、物业管理的法律责任等8部分内容。

本教材在继承和吸收了前人的经验与知识基础上，结合教学实际，针对高职学生特点，在内容体系上，力求即符合教学大纲要求，又有所创新；在知识训练上，通过强化案例链接和案例分析等环节，帮助学生领会理解学习，力求理论知识通俗易懂，方法技术由浅入深；在知识的难易程度把握上，本着满足高职层次的理论必需、方法技术会用的教学需要为度，并注意专业内外的兼顾，力求让学生在掌握应知应会基础上，提高本课程的学习兴趣，自觉拓展相关知识的学习。

毫无疑问，在中国管理学界和企业界，斯蒂芬·P·罗宾斯博士（Stephen PRobbins）的《管理学》（第7版）是最受欢迎和采用量最大的教材，连续数年畅销不衰。该书被许多院校作为管理学相关专业的指定教材或备考用书。而《罗宾斯〈管理学〉（第7版）学习指导》（以下简称《学习指导》）作为《管理学》（第7版）的配套辅导教材，则为读者更好地把握《管理学》一书的脉络，准确地掌握书中涉及的重要管理学概念提供了有益的帮助。《学习指导》具有以下特点：●重点突出《学习指导》紧扣《管理学》（第7版）的内容要点。其中，“学习要点”板块列出了学习完本章后，你应该能回答的问题；“课程提要”板块详细列出了每章内容的知识要点、复习要点和关键术语。各章均提纲挈领地列出了教材中的重要内容，便于读者迅速掌握《管理学》的知识架构和重要知识点。为方便教学和学生理解，基于教材第20章的要点和习题被并入《学习指导》第18章。●注重基础《学习指导》特别强调《管理学》（第7版）涉及的管理学中的基本概念和基本原理。《学习指导》中的“配对题”板块是专门针对于管理学术语的练习，而“选择题”与“判断题”板块在强调对术语含义理解的同时，还特别注重管理学术语的应用环境。对基本概念和基本原理的强调，有利于您迅速把握管理学的精髓，以“专业水准”与管理大师站在同一对话平台上。●应用面广《学习指导》适合管理学及相关专业的师生，以及其他打算学习管理学知识的学生使用。对于教师而言，《学习指导》中的学习要点即为教学重点，课程提要则是一份完整的教学提纲，而大量的练习题则为编制考试题提供了参考。对于管理学及相关专业的学生而言，《学习指导》为其扎实掌握基础知识提供了复习要点与练习空间。对其他打算学习管理学知识的学生而言，《学习指导》可谓帮助甚大，为他们在管理学领域的入门学习提供了一本难得的纲要和基础知识总汇。借助这本《学习指导》，他们可以迅速掌握《管理学》（第7版）的框架结构和重要术语，以便复习与应考。●启发性大《学习指导》并非对《管理学》（第7版）教材内容的简单重复，而是列出了其关键点。这有利于读者在遵循一定的逻辑思路的前提下，逐步形成自己对管理学的认识，以达到启发读者思路的效果。基于这样的目的，“章后习题解答”板块针对《管理学》（第7版）每章的课后思考题，给出了解答提示。值得说明的是，这些提示并不是题目的标准答案，其目的在于启发读者答题的思路，避免缺乏独立思考的死记硬背。本书由孙健敏教授主持翻译，并统校全书。参与翻译的还有中国人民大学的研究生康俊、彭珊和张莉。

在政治舞台上，手握重权的政治家既是编剧、导演，又是演员。当戏剧谢幕之后，观众可以重新回到他原来的生活空间。可是当伟大的政治家谢幕之后，人们已经无法找到原来的位置——因为所有的观众都在这个大舞台上扮演着自己的角色，伟大的政治家改变了历史，也改变了每个人的命运。政治舞台没有剧本，只能随机应变。但在万变之中，依照辩证法的基本原理，归纳十条，读者如能熟知、掌握、运用，将提高您的领导艺术，巩固您的地位，提升您的权力，使您纵横捭阖，建功立业，处于百战不殆的主动地位。

管理学是融管理理论与案例于一体的课程，而目前无论是从事管理学教学的教师，还是所使用的教材、教学方式与内容等都比较注重管理理论。因此，为顺应世界管理教育的发展趋势，迫切需要编写理论与经验相融合的、注重培养学生综合管理技能的且富于时代感的案例教材。