本书以严谨的学术风格详细论述了对企业经营决策最有用的经济学原理，并给出了大量案例，以帮助读者加强对管理经济学原理在实际中的应用。在每章的结尾，还给出了概念性习题和应用性习题这两类习题。学习本教材主体部分并不需要很深的数学基础，数学上的推导和分析以附录的形式给出，并附有数学习题供有基础的读者学习。这样的教材体系和结构既有利于教师面授教学，也有利于接受远程教学的读者自检，同时还有利于读者自学。本书以严谨的学术风格详细论述了对企业经营决策最有用的经济学原理，并给出了大量案例，以帮助读者加强对管理经济学原理在实际中的应用。在每章的结尾，还给出了概念性习题和应用性习题这两类习题。学习本教材主体部分并不需要很深的数学基础，数学上的推导和分析以附录的形式给出，并附有数学习题供有基础的读者学习。这样的教材体系和结构既有利于教师面授教学，也有利于接受远程教学的读者自检，同时还有利于读者自学。本书适合经济、管理类本科生、研究生、MBA和业余自学者使用。

本书立足于网络环境，突出资源特色，从学科集成和综合的角度，系统而全面地论述了信息资源管理（IRM）的概念与发展、信息资源管理的学科体系、信息资源管理的理论与技术基础、信息资源的过程管理、信息资源的网络管理、信息资源的宏观政策管理以及信息经济与信息社会等内容，对于我国信息资源管理教育和国民经济信息化事业均有重要的指导意义。本书可作为信息科学技术专业、管理学门类各专业（特别是信息管理专业、图书情报档案专业）、大众传播与编辑出版专业师生的教材或参考书，也可作为相关领域（信息产业部门、信息中心、新闻传播机构、情报部门、图书馆等）业务、管理和研究人员的理论工具书。

本丛书对企业中成功领导类型的划分，是根据了各种个性化领导在工作中突出表现出来的“个性”：：权威型领导强调权威在领导工作中的关键作用，并能够有意识地运用；魅力型领导注重塑造个人领导魅力，然后在领导工作中加以运用，以提高领导交通；决策型领导则主要通过对战略决策的规划和控制来提升自己的领导实效；务实型领导更像一个管理者，他具有领导权力，但在领导风格上类似于亲抓实干的管理者；知识型领导是以其知识素养、人本作风、好学创新的精神而得名的，他是知识经济时代中一个具有综合特性的个性化领导者。

随着知识经济时代的来临，领导学正式成为一门全新而又丰富的管理学问，它新鲜而实用，有人作出大胆预言：科技界的电脑和人文类的领导学正并驾齐驱，要统领这个即将一体化的社会。领导是一种影响力，是对人们施加影响的艺术或过程，从而使人们心甘情愿地、热心地为实现组织或群体的目标而努力。领导工作是营造能够激励别人达到光辉顶，点、做出非凡成就的工作氛围的艺术。协调那些为我们工作的人才和指引他们朝向一个特定的共同目标——也许是你一生中所能做到的最伟大的事。

如何才能以环境和社会可持续的方式，使目前还生活在每日不到两美元的25-30亿人口（而且到2050年发展中国家的此类人口可能还会增加30亿）获得更具生产率的工作、过上质量较高的生活呢？《2003年世界发展报告》考察了可能出现问题和带来机遇的领域，研究了为什么会出现这些问题和机遇，探讨了如何根据不同条件（贫瘠的土地、较丰饶的农耕地和城市地区），以不同的规模（地方的、全国的和全球的）解决这些问题。《2003年世界发展报告》考察了在50年的时间内，各个相互抵触的政策目标：：减贫，维持增长，改善社会选择以及保护环境：：之间的关系。报告指出，许多好的政策已经得到确认，但并没有被采纳或实施。报告就此问题做了跟踪考察，以探询问题的桶源和制度上的障碍，从而审视了可能有助于克服这些障碍的制度创新情况。《2003年世界发展报告》认为，两极分化的社会难以协调消除外在性和提供公共物品的行动。报告强调，确保经济增长和改善对全球经济体系的管理要求在各个层次上减少贫穷和不平等。目录：致谢前言缩略语2003年世界发展报告路线图第1章成就与挑战第2章管理更广泛意义上的资产组合第3章可持续发展所需的制度第4章改善贫瘠地区的民生状况第5章转变农村土地制度第6章争取城市的最佳功效第7章加强国内协调第8章全球性问题与地区关注事项第9章通向可持续发展之路参考文献说明部分世界哪展指标技术注释

《现代城市政府与城市管理》包括城市与城市管理、现代城市政府架构（一）、现代城市政府架构（二）、城市政府职能、市政过程、城市规划等八章内容。

本书严格按照全国高等教育自学考试指导委员会最新颁布的《全国高等教育自学考试〈管理学原理〉自学考试大纲》编写而成。全书包括12章模拟试卷及参考答案，全部试题按考试大纲中的考查要点进行安排和设计，题型丰富、重点突出，并附有详细的参考答案。通过大量强化训练，可以检验考生对所复习内容的理解和掌握程度，从而巩固复习效果，做到融会贯通。本书最后还附有最近3次的全国考试试卷及参考答案供考生参考。本书适合参加全国高等教育自学考试经济管理类专业的考生复习使用。

随着中国经济体制改革和政治体制改革的不断深化，公与私的矛盾在社会生活层面日渐突出。本书运用公共产品理论、第三部门理论和人性假设理论，分析了公共事业的理论基础和制度基础，指出公共事业相对于政府、企业而言，是以自愿半自愿方式提供公共产品，实现公共利益的第三种制度安排。作者还从管理学和公共管理学的视角出发，探讨了公共事业组织的动力（激励）机制、运行（管理）机制和约束（监督）机制。

本教材全面系统地介绍纺织企业管理的基础理论与基础知识、传统管理方法与现代管理方法，尽量反映建国以来我国纺织企业管理工作的经验。第二版力求正确反映我国当前改革的新形势，适当超前体现教材的先进性。内容包括；企业管理的原理与组织，营销管理，经营决策与计划，生产过程的组织，生产计划管理，全面质量管理，人事与劳动力管理，技术管理，物资管理，财务管理等。每章后附有复习思考题，书末有总作业题。本教材可作为中等纺织专业学校纺、织、染专业，服装专业及职工大学和短训班的通用教材，也可供其他专业师生及纺织企业各级管理人员参考。

本书并非认为公司的决策者们能够预测未来，而是认为他们可以推断出未来可能发生的情况，并为此做好准备。经过思考的准备会使公司取得竞争优势，而这正是很多公司一直严重缺乏的。为了把握公司的未来，我们有必要超越正常的规划模式，当然要超出年预算，甚至超出小心谨慎做出的三至五年的战略计划。我们决不能在三五年的基础上策划我们自己或我们子孙后代的未来。并且，为我们的公司做出远期规划的时候已然到来。目录：引言第1章我们为什么要抓住未来个人发展需要远期规划——一个公认的事实组织的发展需要长远规划——一种难得的享受组织迅速失败的征兆第2章如何抓住未来设想未来，执行设想计划我们都渴望灵感降临第3章选择与发展项目小组为什么说光靠个人的直觉还不够？为什么要成立小组？小组不是什么？创意小组的特点小组整体中心小组建立一个多样化的小组小组角色小组任务简要说明个人准备小组创建训练第4章分析现状确定目前的位置我们在从事何种业务？我们在什么样的商务环境中运作？决定性检测——什么是可行的？市场是如何构建的？市场分布图中的势力在何处？市场分布图中价值阶段细分顾客为什么从我们这里或者不从我们这里购买产品？第5章以史为鉴历史的重要往加强对过去的了解我们那时从事何种业务？商务环境如何？决定性检测市场是如何构建的？市场分布图中的势力在何处？币场分布图中价值阶段细分他们为什么不买我们的产品？第6章确定“最可能成功的”方案第7章找出未来客户的需求第8章实践抽象思维技巧，检测最可能成功的方案第9章管理措施结束语