中国史料典籍
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中国通史吕思勉《中国通史(套装上下册)》分为两部分,其一主讲政治史,按照历史顺序加以串联,在理乱兴亡的同时,将历史知识更系统地进行梳理;其二主讲文化现象。本书作者吕思勉,中国近代历史学家、国学大师。与陈寅恪、钱穆、陈垣并称为“现代史学四大家”。作者著此书时正值抗日战争,本书是为了满足当时大学教学的需求而编写的,对初学者系统地掌握历史的各个方面有很大帮助。
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历史与现实《历史与现实:100个词了解新中国》编写组 编暂缺简介...
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历史与现实《历史与现实:100个词了解新中国》编写组 编《历史与现实:100个词了解新中国(中)》以词条为切入点,以讲故事的形式,简明阐释关于新中国的方方面面,帮助外国读者解疑释惑,了解中国、中国共产党。比如,开国大典、毛泽东思想、改革开放、科学发展观、四个全面……这些词条,既是线索,又是要点,便于查询。
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历史与现实《历史与现实:100个词了解新中国》编写组 编暂缺简介...
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明朝的拐点赵中男 著永乐、洪熙、宣德三朝,祖孙三代,因其稳健且大胆的制度变革成为明代历史,甚至中国历史发展的关键时期。 永乐帝朱棣大刀阔斧地改变了朱元璋的若干政策;而其子仁宗朱高炽、其孙宣宗朱瞻基又审时度势,改变了朱棣种种好大喜功、耗费国力的做法,并且力挽狂澜在政治制度、施政理念上进行了彻底的扭转,力图使大明帝国在常态中平稳发展。 全书史料详实,图片丰富,然删繁就简,笔调轻松,让读者能够感受明初复杂的政治风云。
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联想历史五千年冉凡峰 著《联想历史五千年——中国史》是一本历史性通俗读物。该书以世纪为经,以事件和人物为纬,对中国历史进行了简要地梳理。本书运用特有的联想的方式——因历史产生并传承至今的思想、文化、习俗、典故、遗址等耳熟能详的事物来学习久远而陌生的历史,从而让历史的学习更加生动有趣。全书突出地展示了中国人的思想、文化和成就,弘扬真善美,传播正能量。全书共分为二十一章,以世纪为单元进行阐述,后附分类目录和参考书目。
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魏晋南北朝隋唐史资料武汉大学中国三至九世纪研究所 编包括研究论文和翻译论文13篇,论文以中国古代史从汉魏至隋唐史研究为主体,延续武汉大学唐长孺先生开创的研究风格和优势,研究角度涉及政治史、制度史、地理、社会等以及新出文书和碑刻的整理和研究等多个方面。
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时空陈正宏 著《史记》位列“二十四史”之首,读中国历史,不可不读《史记》。本书按照《史记》的内容顺序,详细介绍了说帝王故事的《本纪》、穿越时空呈现历史的《表》和记录古代各项制度的《书》,分三部分讲故事、说文化。作者以幽默的文风和三十年从教的经验,用读者喜闻乐见的方式切入话题:什么叫改朝换代,为什么分分合合总是需要一个王,史上为何大王轮流做,分封与为官的背后又有哪些可说与不可说?因为《史记》中《表》和《书》文化的深度和难度,即使学者也不容易梳理清晰,而本书作者复旦大学陈正宏教授以研究《史记》三十年的深厚功力,以读者立场深入浅出的呈现能力,“治大国如烹小鲜”,轻松讲解、故事带入后,令读者豁然开朗。 《史记》对中国文化的重要性毋庸赘言,但要读懂读通《史记》,需要一部提纲挈领、细致入微的导览书,不止讲故事,还应对内容进行分析考辨,“知其所以然”。“陈正宏讲史记系列”正是这样一套面向大众立体、全面讲解《史记》的导读书,共分四种:《时空:〈史记〉的本纪、表与书》《血缘:〈史记〉的世家》《众生:〈史记〉的列传》《绝唱:〈史记〉的史记》。本书是该系列第一种。
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历史与现实《历史与现实:100个词了解新中国》编写组 编暂缺简介...
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历史与现实《历史与现实:100个词了解新中国》编写组《历史与现实:100个词了解新中国(英)》以词条为切入点,以讲故事的形式,简明阐释关于新中国的方方面面,帮助外国读者解疑释惑,了解中国、中国共产党。比如,开国大典、毛泽东思想、改革开放、科学发展观、四个全面……这些词条,既是线索,又是要点,便于查询。