中国通史
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史传对读张华松选译面对浩如烟海的中国文学名著,读者往往不知从何入手。本书从我国古代史学中采撷菁华,筛选出堪称“名著”的文学作品,加以注解。通过本书的学习,读者可了解中国文学发展概貌,增强文学素养,提高阅读、欣赏文学作品的能力。 -
二十四史名篇诵读李妙根编著编选这套丛书的主要目的是给读者提供各种各样的神奇效验的文化营养品,以资读者滋补身心、涵养性情,培育精神生命力。值得一提的是所选编的这些名篇大多文字精美,流光溢彩;其语脉文势往往独具匠心,不同凡响。这些名篇中有不少文字,由于经过千锤百炼,往往言简意赅,言近旨远,在独出心裁的表达中蕴函了极期丰富而深刻的哲理,成为千古名言名句。它们都肯有非常强大的生命力,可供我们一代人引用,以丰富和美化我们的语言,增强我们的表达能力。为了适应诵读、行吟的需要,我们在彩撷名篇时,尽力选取那些短小精焊、读起来斑琅琅上口的篇章。有的名篇篇幅不定期长,我们则节选其中最精彩的部分。 -
中国历代官制大词典徐连达主编70年代末,随着政治上的拨乱反正,历史教学与研究迎来了一派明媚春光,史家们探索着并在实践中扩大史学研究的新领域,史学的教学内容也在不断充实、不断更新。在这个时候,我把自己的兴趣和注意力集中到对中国政治制度史的教学和研究上,并开始有计划地为撰写一部中国政治制度史而努力。 -
二十四史名言名典黄中业主编《二十四史》是以文言文的形式写成的。为阅读理解上的方便,《名言名典》在体例上采用条目的形式,在每个条目之下设释语、引文、注释三个组成部分。对于不常见的古字或多音字,视需要以夹注的形式用汉语拼音予以标明。为便于检索,特编制了条目笔画索引。《名言名典》面向广大的读者群体。凡具有中等文化程度的人士,从高等院校的师生、政府各级机关公务人员、科技人员、企业界人士乃至所有喜爱中国古文古史的士、农、工、商各界公民,都可以通过阅读《名言名典》,来加强文化素质上的修养,增长聪明才智,是不无益处的。 -
未来博士中国历史全知道上下册方洲(主编)本书把中国历史古往今来的大事件、重要人物全面包括。彩色插图配合文字,文字更生动,阅读更有趣。故事由几个栏目组成:“大事链”::历史大事的前因后果,帮助孩子掌握历史进程的基本线索。“考爸爸、考妈妈”::孩子和家长的互动知识性游戏,增长智慧。“一页说历史”::用最浓缩的语言,展示各朝代发展的历史脉络。“百科小博士”::方方面面的历史知识,帮助孩子全面感受中国历史。“历史之最”:集中展示中国历史的“第一个”。 -
五千年大故事吴羊璧著本书内容包括:价值观混乱的时代、执法观念的建立、吴越春秋、演义中的孔子、非常人物非常手段、法家商鞅、孙庞斗智等。 -
红史[元]蔡巴·贡噶多吉著;东噶·洛桑赤列校注;陈庆英,周润年译为便于读者阅读,按各个重要问题划分了章节编排了目标,并按现代书籍的形式,各节按内容分段,各段开头另起行,以使段落区分清楚。本书中还有一些年号、年数与其它史籍不合,以及书内前后矛盾之处,这次都末作改动,仍保持原貌。本书中有若干不加注释则难以理解之处,还有一些与中国古代史有关的问题,,为使不能阅读汉文的同志易于理解,从汉文《中国通史》及《汉文大辞典》中收录了少量内容,其它则据藏文资料适当注释,尽可能将有关参考资料文献的作者、书名、函数、页数注明,为有志于进一步阅读和研讨藏族历史的读者提供便利,总计对六百八十余条词目加了注释。本书对西藏从远古至朗达玛灭佛之间的历史叙述十分简略。 -
豫章丛书(清)陶福履,胡思敬原编;江西省高校古籍整理领导小组整理全国高等院校古籍整理研究工作委员会规划项目。 -
中华五千年故事王丹平,王璐编文季世成,林百石,高向阳绘图本书是专为年轻父母和他们可爱的孩子精心设计的读物,它充分地考虑了儿童的接受能力、理解能力,以及其身心成长的需要,从品德教育、心理成长、行为规范、生活常识、健康保健五个方面,十分有针对性地撷聚和创作故事,并配以优美、流畅、富于童趣的文字,精美、 -
中国统一问题读本唐流德主编2001年贵州出版企业发展专项资金资助。本书介绍了中国保持统一的经济原因、政治原因、文化原因,当代中国统一的历史进程,台湾问题的由来及实质等内容。
