水浒传》被当代水浒迷称之为“魔书”。因其隐晦的文字及史书般的写作方式，导致它诞生六百多年以后，人们依然无法对它有一个统一的认识而争论不休。笔者试图通过普通百姓生活的角度，分析人物故事所带来的社会意义及人生意义。顺便简单分析一下，在某些故事和情节中，作者的写作技巧和写作方法。探寻作者真实的写作目的和思想。本文通过大量文字，详细分析了武松的心路历程和他的人生悲剧。并对金圣叹更改《水浒传》的文字而伤害其艺术效果感到遗憾和批判。武松的故事，反映出爱情伦理和社会道德之间的矛盾冲突。这个矛盾是人类社会成立以来，古今中外至现代都无法解决的矛盾。反映出《水浒传》的作者，深刻而富有哲理眼光。是一个伟大作家对社会发展和社会结构，以及人性的深层的思考。笔者通过分析这些水浒人物的故事，试图寻找《水浒传》真正的内涵和呈现其应该有的文学地位和意义。虽然《水浒传》被国人称之为四大名著之一，人们依然低估了它的社会意义和文学历史地位。

宋朝是一个矛盾的结合体：从军事实力和版图范围上来看，宋朝无疑是“羸弱”的；但从经济和文化的发展上来说，宋朝又堪称“造极之世”。书稿精选了十二张具有代表性的画作，从美学的角度深入解读河山破碎却GDP位列当时世界的宋朝是怎样的一个时代，从抒发民族自豪感，以及挖掘中国文化对世界贡献的角度，通过配图的形式，深入细致地展示了宋朝之美。

多尔衮作为清朝的缔造者之一，有人说他是成功者，有人说他是失败者。本书在充分尊重历史的大前提下，以明末清初为背景，描绘多尔衮毁誉参半的一生，掀开社会转折时期波澜壮阔的宏大画卷。多尔衮在父亲清太祖努尔哈赤的护佑下成长，在清太宗皇帝皇太极的提携中上升，在与顺治皇帝的相处相待中，有太多的斗争妥协，彰显着生存智慧，他距离人生只差半步之遥，却成为无法逾越的巨大障碍。多尔衮和庄妃布木布泰的关系，情感纠葛，是是非非，是本书浓墨重彩的副线，他们互为依托，成为同一战壕的敌人！

作者本着遵循史实的原则，依据丰富的史料，以时间脉络为主线，通过对复杂历史的线性梳理，向读者展现唐朝近三百年起伏跌宕的历程进程，内容涉及政治、军事、农业、经济、法律、文化、科技等。本书以简约通俗的语言，以带有趣味性和可读性的文章，为读者呈现唐朝这个伟大而又传奇的王朝是如何从“万国来朝”的强盛走向“分崩离析”的。这个在雄浑宏阔的历史运动中拔地而起的王朝，在近三个世纪的时光里经历了怎样的波峰和低谷？唐朝缘何兴盛富强，又是何以腐朽败亡的？往事历历在目，留给读者的是无限的遐思。

战国时期，群雄逐鹿，东周式微，列国兼并拉开序幕。二百年间，群雄蜂起，风云激荡，纵横捭阖。诸侯或以力争，或以智取。策士奔走于道路，朝秦暮楚；智士论辩于朝堂，宦海弄潮；谋士献计于幕后，运筹帷幄。诸子百家，群星闪耀；三教九流，各有机巧。他们共同在中华文明史上描绘了光辉灿烂的一页。

时至晚清，老迈昏聩、日薄西山、风烛残年的老大帝国，遭遇“三千年未有之大变局”。本书即以影响近代中国的关键人物洪秀全、曾国藩、李鸿章、张之洞、严复、慈禧、康有为、梁启超、孙中山、袁世凯、宋教仁为载体，兼及林则徐、魏源、徐继、郭嵩焘等人，叙述国门在西方列强坚船利炮的进攻下被迫打开，历经血与火的碰撞，中华文明逐渐走出几千年自成一体的封闭怪圈，与世界融为一体的艰难历程，从而对近代中国历史进行多侧面乃至全方位的探究与反思。

本书讲述了唐朝代武功全盛之时与西北地区游牧民族的关系与互动。都城长安也因这种交流互动呈现一种多文化的景象，对服饰、饮食、宫室、乐舞、绘画、游乐等诸多方面做了详尽的考察。全书取材广泛、考证精审、是研究唐史、长安史，特别是中西交通史的重要参考资料。

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《中国历史故事》取材于“二十四史"、《清史稿》、《资治通鉴》等中国古代重要的史籍，用孩子看得懂的语言，生动讲述各个朝代的经典历史故事，在故事里介绍历史上的重要人物和事件，并配有彩色卡通插图。还设置了“知识卡片”“名言名句”和“故事里的成语”小栏目，方便小读者了解每个时代的日常生活、科技成就、文学艺术、历史评价、成语典故等丰富的传统文化知识。部分故事还设有“你怎么看”环节，鼓励小读者积极思考，勇敢表达自己的看法。

《中国历史故事》取材于“二十四史”、《清史稿》、《资治通鉴》等中国古代重要的史籍，用孩子看得懂的语言，生动讲述各个朝代的经典历史故事，在故事里介绍历史上的重要人物和事件，并配有彩色卡通插图。还设置了“知识卡片”“名言名句”和“故事里的成语”小栏目，方便小读者了解每个时代的日常生活、科技成就、文学艺术、历史评价、成语典故等丰富的传统文化知识。部分故事还设有“你怎么看”环节，鼓励小读者积极思考，勇敢表达自己的看法。