《世界文明史（全24册）》的四大特色：·前所未有·世界第一一部揭示人类文明遗产的旷世巨作，纵贯古今，前所未有．以如椽巨笔，把人类文明的研究推进了一大步。·全新构架·全面涵盖打破国别、学科等界限，以文明及时代特征为单元，叙说全部人类历史。涵盖每一时代、每一国家的经济、政治、宗教、文学、哲学、艺术、音乐等领域，帮助您全面了解与掌握人类文明。·私家撰述·见识非凡以一人之心力撰成史学上一大巨构；耗四十年光阴，终成一家之言。与司马迁之《史记》、班固之《汉书》。可谓前后辉映，中西媲美。·体裁新颖·风格特异言简意賅，明晓流畅，高潮迭起，栩栩如生。在书页的翻动中，读者浑然不觉时光的流逝。严肃史书在这里首次成功走向大众视野。

当今的世界交往已达到空前的普及和繁荣，世界一体化或世界社会进入了快步形成的时代。联合国越来越大，性质不一的世界 性组织难以胜数，地区性集团像雨后春笋般 的涌现。每天都有无数的政府间访谈，许许多多的公司洽谈国际间贸易和投资，成千上万亿美元的资金在全球昼夜流动，千百万人穿越国界，电台、电视台、电脑网络、通讯卫星不停地传播全球各地的最新信息。变化之巨大，半个多世纪以前即使最富想像力的预言家，恐怕也难以料到。在这个千变万化的世界社会中，有两大现象特别受到举世关注。一是所有国家都在极力推行社会现代化；二是一切民族都被卷入其中的普通国际竞争。这两大问题从世界体系中共生，重要性都非同一般，直接关系到所有国家的切身利益，影响地区集团的演变，更将从根本上决定世界一体化的未来走向，以及人类历史的今后行程。

本书阐述了1640年至俄国十月革命前的世界近代史，吸收了近几年国内外研究成果，在体系和内容方面均有新意。作者力图根据历史本来面貌阐述其发展规律，叙述翔实。文字简明流畅，具有可读性。主要供高校本专科历史专业教学使用。

意大利，这个欧洲的文明古国，曾经是先进与落后、光明与黑暗、文明与愚昧、科学与迷信、人权与神权、个性解放与宗教桎梏进行较量的历史舞台，这个在人类物质文明和精神文明史上创造过辉煌的伟大民族，今天也正在变革的大潮和探索新的发展道路中奔向21世纪，迎接新的挑战。...

古诗人所唱的那些鲜明的形象，古宗教信奉的那些崇高的人格，就是：力，美，以及威严：它们曾经出没于幽谷，松峦，林间，泉边，铺着鹅卵石的溪畔，地穴，深渊；可现在都已杳然。在理智的信仰中它们已不复存在，但心灵却仍然需要一种语言。 古老的天性要追忆古老的名字：那些神祗或精灵；它们曾经朋友般与人类共享大地。如今仍是万皮特为我们创造伟绩，维纳斯把所有美的事物携来。

我国各高等院校在历史专业的教学改革中大幅度削减世界通史的课时量，以便给学生更多的自学和思考的时间与空间。同时，又要加大学生对原始资料和文献的阅读量，并在此基础上提高学生对历史的理解能力。为探索世界史教学改革的新途径，经过近两年的努力，我们编写了篇幅较为适中的《世界史纲》作为历史专业学生的世界史教材（国家教育部指定“面向21世纪课程教材”），同时编制了《世界史纲计算机多媒体辅助教学软件》作为该教材的配套软件。由于《世界史纲》篇幅适中，亦可作为高等院校非历史专业学生的世界史通识课程的教材。<

《世界史纲（下册）》内容包括上自14世纪至17世纪，下至20世纪80年代末、90年代初近700年的历史。其中第三编为世界近代史，自14世纪至17世界初始，至俄国十月社会主义革命和第一次世界大战目；第四编为世纪现代史，自1918年前后俄国十月革命和和第一次世界大战结束始，至20世纪80年代末、90年代初止。我国各高等院校在历史专业的教学改革中大幅度削减世界通史的课时量，以便给学生更多的自学和思考的时间与空间。同时，又要加大学生对原始资料和文献的阅读量，并在此基础上提高学生对历史的理解能力。为探索世界史教学改革的新途径，经过近两年的努力，我们编写了篇幅较为适中的《世界史纲》作为历史专业学生的世界史教材（国家教育部指定“面向21世纪课程教材”），同时编制了《世界史纲计算机多媒体辅助教学软件》作为该教材的配套软件。 由于《世界史纲》篇幅适中，亦可作为高等院校非历史专业学生的世界史通识课程的教材。《世界史纲计算机多媒体辅助教学软件》收集了大量专业教学中所需的文献资料、名词解释、专题介绍、图片、地图、影视录像、题库　等，以满足教师教学和学生自学的需要。本教材中黑体字加下划线词，是在《世界史纲计算机多媒体辅助教学软件》中加以解释的专有名词，并在本教材后附有这些名词的目录，以备使用者查找。我们力图把握历史写作的严肃性和严谨性的同时，使文字更有可读性、趣味性。在结构上，我们既遵循历史发展的脉络，又进行有目的的归类，使读者既有时间感又有空间感。《世界史纲（下册）》把马克思主义历史唯物论作为指导原则，以史料为依据，以人类社会总体发展为主线，力图把对历史认识的误差限制在最小范围内。

《世界当代史（高教版）》是师范高等专科学校文科教材编委会组编的师专历史专业系列教材之一，讲述了自第二次世界大战结束以来的当代世界历史，反映了当代世界历史发展的基本过程及其规律。《世界当代史（高教版）》结构严谨，详略得当，适合师专历史专业及其他层次的读者使用。

一部揭示人类文明遗产的旷世巨作，纵贯古今，前所未有。以如椽巨笔，把人类文明的研究推进了一大步。打破国别、学科等界限，以文明及时代特征为单元，叙说全部人类历史。涵盖每一时代、每一国家的经济，政治、宗教、文学，哲学、艺术、音乐等领域，帮助您全面了解与掌握人类文明。以一人之心力撰成史学上一大巨构；耗四十年光阴，终成一家之方。与司马迁之《史记》、班固之《汉书》，可谓前后辉映，中西媲美。言简意赅，明晓流畅，高潮迭起，栩栩如生。在书页的翻动中，读者浑然不觉时光的流逝。严肃史书在这里首次成功地走向大众视野。

《师范院校历史专业系列教材：世界古代史（高教版）》注重结合师范院校教学特点，按照史学界公认的历史分期，并从全局史观出发，着眼于世界各地区从相对隔绝，闭塞逐渐走向交往、开放的历程，力求改变以往国别、地区史汇编的模式，从纵横两方面阐述自远古人类社会产生以来至15世纪前后的整体古代世界史。《师范院校历史专业系列教材：世界古代史（高教版）》经著名学者朱寰教授审定，适合师范院校教学使用，也是史学工作者、业余爱好者的简明读本。