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書稿兩部分組成，上編为概述与版本研究，下編为校勘札記。上編考述了《史記評林》編纂者凌稚隆的家世、著述，分析了《評林》本滙辑大量評論资料的特色，並通過文字校勘，研究了《評林》本的底本汪諒本，指出《評林》本校正底本之處、沿袭底本譌誤之處以及誤刻之處，總結其在文字校勘上的成績與存在的不足，同時也評析了《評林》本的影嚮以及後世對《評林》本的利用情況。下編是對《評林》本的異文考證，將《評林》本與中華書局本點校本對校，參考前人校勘記和其他材料，考證《評林》本的版本異文，以之校改了中華书局本的相關訛誤。

本书是以中国近代戏剧改良运动的起始时段为内容，论述了戏剧改良运动发生的时代背景，梁启超、陈独秀、傅斯年等代表性人物的改良思想及主张，以及《二十世纪大舞台》《新青年》等最早创办和宣扬戏剧改革的杂志，南社、易俗社等不同戏剧组织；研究并分析了海派京剧、川剧、秦腔、评剧、粤剧等团体的近代新形态戏剧的创造。本书是近代戏剧研究中最具系统性的著述，客观、严谨，资料翔实富赡。本次再版，作者进一步丰富了注释内容。

本书原名《复兴高级中学教科书　本国史》，是吕思勉先生任教上海复兴高级中学时所著。全书约四十万字，自上古社会一直叙述到20世纪三十年代，“自古而今，依着时间的顺序排列”。采用白话文著成，叙述上力求具体而少作概括，以忠于史实、便于学习为职志。吕先生指出：“编教科书，自不宜羼入议论。但此亦只指空论或偏激穿凿之谈。至于正确的理论，成为读史的常识的，则不徒不在禁例，并宜为相当的输入。又利用历史以激发人民的爱国心等等，亦为有失忠实之道。但此亦以与史实不合者为限。至于陈古可以鉴今；读了某种史实，自然会感动愤发，自亦不在此例。”本书编纂体现了吕先生的高中教学要旨。

《蒙古史研究（第十五辑）》收录关于蒙古史研究的论文18篇，内容涵盖历史学、文献学、文学、语言学各个学科，针对《蒙古秘史》卷三山川地名考释、刘整降蒙过程、《布顿佛教史》托忒文文本的形成史、《蒙古家谱》作者罗密行迹、茂明安部原牧地、清代蒙旗札萨克府、近现代内蒙古东部地区多民族杂居村落的形成等诸多蒙古史的研究课题展开了探讨和论述，从不同角度、不同论点，就蒙古史的研究问题展开了探讨和论述，在一定程度上代表了目前蒙古史研究领域的学术水平和前沿动态，具有一定的研究价值和史料价值。

《春秋学研究》由同济大学曾亦教授与复旦大学郭晓东教授主编，为国内首本以“春秋学”作为研究对象的辑刊，此为第一辑。《春秋学研究》（第一辑）共收文章16篇，分6个栏目：公羊发微、三传通论、春秋学史、经学蠡探、书评书讯、典籍整理。其中论文13篇，书评1篇，古籍点校稿2篇，共30万字。文章主题以“春秋学”为主，兼涉他经（如《易》《礼》），于春秋学中以《公羊》为主，旁涉《穀梁》与《左传》。文章总体质量较高，反映了学界“春秋学”研究的最新成果。本辑所收录的两篇古籍点校稿，《明堂考》为考据类专题性作品，《金锁匙》为义理类通论式作品，一纵一横，均为经典之作。

自从《新青年》杂志创办以来，同人办刊成为中国现代期刊史的一个重要现象。本书以20世纪二三十年代新月派创办的各类刊物（《晨报副刊·诗镌》《晨报副刊·剧刊》《新月》《诗刊》）和40年代影响巨大的《观察》周刊为例，既依据丰富翔实的文献史料考察刊物创办的缘由、资金来源、财务状况、栏目设置和运作情况，也关注刊物周围的主要撰稿人和读者群体，由此深入探索中国现代同人期刊办刊模式和聚散离合的原因，揭示中国现代同人期刊的传统及其传承规律，了解现代同人期刊对中国现代文学、中国现代期刊编辑出版的贡献。

熊得山是近代一位民主革命家、马克思主义研究与传播者，一生从事革命事业，同时潜心钻研中国社会问题与马克思主义，参与社会论战，留下了不少社会史研究著作和马克思主义译著。本书收录了熊得山三部代表性作品：《中国社会史研究》《社会问题》《社会思想》。《中国社会史研究》驶入从对中国社会史的剖析中探寻中国革命的出路；《社会问题》集中探究社会问题发生的总原因；《社会思想》对古今中外的社会思想进行了对比考察。

本书原名《更新初级中学教科书 本国史》，是吕思勉先生依照教育*部修正课程标准编写的一部中学历史教科书。分设五编，至四编分述古代史、近代史和现代史，第五编为综论。全书起始于我国的远古社会，止于20世纪三十年代的日本侵占东北及政府新税则的改革。吕先生认为：“初中学生读历史，实在只要知道一个轮廓，过求详细，反要连轮廓而丧失掉的。”所以“凡是不必要的材料，我都尽力删除；不必要的人名地名等，尤其是概不阑入”。本书反映了吕先生初中教学观念。

本书遵循马克思主义关于科学和历史及其关系的有关思想和理论，以长期以来的地理学思想方法及其历史研究为基础，在国家自然科学基金项目支持下，在前续有关著作和论文等基础上，完成《地理学思想史——以中国为中心的地理学大事年表长表》。该书系统研究和阐述了从“公元前25世纪之前”到“公元21世纪以来”，以世界地理学发展为背景、以中国地理学为中心的地理学大事年表长表。本书是地理学学术著作，也可以用于地理学本科生、硕士生、博士生等有关课程如“地理科学导论”“地理学思想方法”等的教学及其研究。