《人类群星闪耀时》是人类“历史上z好的传记作家”——斯蒂芬`茨威格的传记名作之一，共收入他的历史特写14篇，分别展现了14个决定世界历史的瞬间：千年帝国拜占庭的陷落、巴尔沃亚眺望水天一色的太平洋、亨德尔奇迹的精神复活、老年歌德热恋的悲歌、滑铁卢的一分钟以及马赛曲神佑般的创作。而这14个历史瞬间神奇地降临到十位传主的身上，他们或是被命运高高举起，送入英雄们的殿堂；或是被狠狠嘲弄，抛入千秋遗恨的行列。当强烈的个人意志与历史宿命碰撞之际，火花闪烁，那样的时刻从此照耀着人类文明的天空。

本书叙述了自公元初年至1511年葡萄牙人占领马六甲止的东南亚历史，考察了东南亚各国受印度文明影响这一突出特征。在世界历史研究中，这是把东南亚地区作为一个整体进行综合性研究的第一部论著，受到国际上东南亚历史学者的推崇。

南京师范大学王锷先生覃心研礼，成就斐然。王先生积数十年之功，爬梳《礼记》文献源流，广罗众本，字字比勘，已有《礼记郑校汇校》、《礼记注》等整理成果问世，又将于校勘过程中之心得体会，勒成文字，得数十篇，今合称《礼记版本研究》，交中华书局出版，用飨读者。

这是一本回忆反映上海社会科学院应用经济研究所历史的书。40年弹指一挥间，应用经济研究所一路走来，很不容易。她伴随着中国改革开放应运而生，是我们上海社会科学院的三大经济研究所之一，与经济研究所和世界经济研究所并称一所、二所、三所。原本叫部门经济研究所，按照现在的学科分类，改名为应用经济研究所。 应用经济研究所始终以“学以致用，经世致用”为原则导向，坚持面向实际、立足实践研究经济理论，服务国家改革开放，服务上海现代化建设。记得改革开放之初，上海是支撑全国改革开放的“后卫”，处于很困难的时期。当时部门经济研究所的同志积极参与上海工业大调查，在《解放日报》发表《十个第—和五个倒数第—说明了什么？——关于上海发展方向的探讨》，提出真知灼见，为上海发展建言献策。部门经济研究所当时有一大批专家学者，如徐之河、陈敏之先生，姚锡棠、厉无畏老师，都曾为上海改革开放和经济社会发展提出过许多前瞻性开创性的决策咨询意见建议。建所以来，应用经济研究所培养了很多熟悉工业经济、商业经济、财政、会计等方面的专业人才，在应用经济理论和决策咨询研究等方面作出重要贡献。今天，上海社会科学院应用经济研究所进入不惑之年，要不忘初心，继续前进，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强应用经济学科建设，加强对经济发展重大问题的决策咨询研究，努力出更多好成果。只要我们共同努力，勇于创新，潜心研究，应用经济研究所的明天一定会更美好。

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《资治通鉴/无障碍阅读国学经典》是****部编年体通史，其内容上起周威烈王二十三年（公元前403年），下至后周显德六年（公元959年），囊括了十六朝，一千三百多年的史事，并按朝代分为十六纪，共有294卷。其中数隋唐五代的部分所占比重大。《资治通鉴/无障碍阅读国学经典》全书约300万字，以时间为纲，事件为目，内容涵盖了政治、军事、民族、经济、文化、人物评价等多个方面。其所取材料除了正史以外，还有不少稗官野史、百家谱录、正集、别集、墓志、碑碣、行状、别传……周密而完备。

《史记》是我国古代伟大的思想家、史学家和文学家司马迁所著，保存、整理了自史前传说的五帝时代到西汉中叶三千年间丰富的历史资料，为中国历史学奠定了最初的坚实而宏伟的基础。《史记》不仅是一部伟大的史学巨著，还是一部伟大的文学巨著，包括政治、经济、军事、少数民族和外国历史等丰富的内容。司马迁运用高瞻远瞩的思想、准确而又敏锐深刻的观察力和独具匠心的艺术手法，于书中记述、描写了一个个栩栩如生、风采各异的历史人物，开创了我国传记文学的伟大传统。这些生动的文学形象永恒地给人以思想的启迪和美的享受，他们中有政治家、军事家、经济家、哲学家、文学家，有贵族、官僚、策士、隐士、商人、医士，也有刺客、游侠、占卜者、伶优，可以说遍及社会的各个阶层，甚至还有一些外国人。他们当中那些英雄和杰出人物的优秀品质，如张良的超人智慧、项羽的英雄气概、李广的勇气与机智等，早巳融入了中华民族的血液，对后人的精神世界产生了深远影响。所以，鲁迅先生称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记/无障碍阅读国学经典》倾注了司马迁的毕生精力，全书共130篇，526500余字，包括十二本纪、十表、八书、三十世家和七十列传。“本纪”实质上是各朝代的编年大事记，是《史记》的总纲；“表”以谱列的体例简要记载了历史大事；“书”则概述了政治、经济、文化等方面的成就；“世家”记述了各封国的王侯、开国功臣和有重要地位、巨大影响的人物；“列传”是各种杰出人物的传记，并有关于少数民族和国外的记载。

《优雅的汉语》丛书以“轻松阅读经典，深入中文堂奥，体味汉语大美”为目标，通过经典“金句”，“句读”经典的方式，令读者无须整本“啃读”经典，即可了解“名句的诞生”，更理解“名句的内涵”，还能延伸“名句的妙用”，在轻松阅读中精粹尽览，更觅得经典中鲜活的中国智慧。 《中文经典100句：兵法》以《孙子兵法》为主要收录经典，以《武经七书》为母本，另将孙膑兵法（《齐孙子》）、诸葛亮兵法（《将苑》）、刘伯温兵法（《百战奇略》）以及清朝名臣曾国藩的治兵格言都做了精彩收录和品析。作者精选历史上的名将实战例证，与“久弥新说名句”做交叉运用，增添阅读时的趣味。 本书内容强调战略守则、重视领导技巧，对于情绪管理也有绝*的批注，于现代的读者而言亦非常适用——内容不限于战争指导，更是人际关系与经营管理者必读的指导方针。本书也运用许多寓言故事与以古鉴今的案例，来暗喻待人处事的道理，读来乐趣无穷。

西方研究者认为怀旧和现代化密切相关。因为伴随现代化进程的工业化、都市化彻底改造了传统社会，造成世界各地价值观和生活方式的趋同化，即所谓“全球化”（globalization）。但怀旧显然标示缺失和相异性，因为怀旧者追忆的是早已逝去或从未存在的过往。本书收录作家、研究者和建筑家对于怀旧与现当代中国都市的关系的9篇文章。他们从不同的专业领域、研究专题和视角方法探索了怀旧的定义、呈现、衍生等各层面的问题。

本书深入研究了我国民国时期著名史学家和历史教育家何炳松在长期的理论研究和实践探索中形成的较为丰富的历史教育思想：何炳松从历史的功效出发，认为历史教育的目的有：“帮助明白现状”，将历史教育与现实问题的解决联系起来；“培养人的智慧”，将历史教育与人之素质的全面培养结合起来；“推进民族复兴”，将历史教育与爱国救国、振兴中华结合起来。何炳松所编撰的中学历史教科书以进化总体史观为指导思想；在选材上遵循三原则，即“综合眼光”标准：反对“欧洲中心论”和“中国中心论”，主张关注世界各地的历史发展。何炳松历史教育思想初步构建了我国现代历史教育的学科体系；其历史教育思想较为直接地为当时的国家课程标准所吸收；他所编撰的中学历史教科书影响广泛而深远。