本书着重论述了清代西北地区手工业与手工业产品市场的相关情况。本书以手工行业为线索，分别从纺织、食品加工、矿产加工、木材加工及其他手工业领域阐述陕西、新疆、甘肃等地在1644－1840年间的行业发展水平。另一方面，本书的市场特指交易手工品货物的市场，是传统市场的一部分。因此，本书讨论的市场范围要较一般市场更小，在论述的角度上主要从商人与市镇两个方面入手。本书是对过去探讨清前期西北手工业史的成果总结，并对一些观点加以补充、修整，为研究清代西北经济史尤其是手工业史提供一定的帮助。

本文集收录了汪奠基先生四本书和50余篇论文，根据《荆楚文库》编纂出版委员会的要求：“录籍以1949年为下限。”本集收录的论著都是汪奠基先生1949年以前出版、发表的专著和论文，内容涉及哲学、逻辑、教育诸多领域。其中收录的《现代逻辑》一书比较系统地介绍了20世纪以来关于数学基础问题研究中的逻辑主义、形式公理学和直觉主义三大逻辑流派的逻辑理论、数学思想，包括现代逻辑中的命题演算、谓词演算、公理论和演绎模型等内容。《科学方法》一书比较全面地介绍了各种科学方法：数学科学方法、物理与自然科学方法、人生科学方面的方法等等。《哲学与科学》一书全面论述了哲学与科学之间的关系。《抗战建国纲领研究——教育篇》一书提出了在抗战时期，我们的国民教育应该重视什么？怎么样才能使我们教育适应抗日战争的需要？为抗日战争培养所需要的人才。

本书在宋代官民关系与基层治理的视角下，以民间力量参与地方公共建设为研究对象，系统考察了宋代民众在地方建设经费筹集、劳动力输出、建设工程组织管理等方面的贡献。研究内容虽然以民间力量参与地方公共建设为主线，但并不限于此，还涉及两宋时期的财政中央化趋势及地方财政状况、地方政府官员设置与权力运行、基层治理中的官民关系与公共事务的管理、民间力量的社会分层及其在基层社会中的角色定位与贡献等。以上内容对于探讨宋代乃至整个中国传统时期国家财政制度、基层治理、官民关系等重大历史问题有重要的参考价值。

本书为《穆天子传》及上古文明的研究专著，分为上、下两编。上编围绕《穆天子传》展开论述，包括：对《穆天子传》文本的重新整理、对《穆天子传》的文化解读、对《穆天子传》所提到地名的实地考察。下编则是近些年作者对中华文明相关领域的思考，包括：论中华文明的三个板块、论古蜀族的起源与三星堆文化、匈奴休屠王“祭天金人”考等。本书为专业人员提供了《穆天子传》研究的详细材料信息，对进一步认识中华文明前段的内涵具有重要作用及参考价值。

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明末清初之际，崂山地区隐逸文化兴盛一时。本书从研究崂山隐逸文化历史传统的形成原因入手，介绍明末清初崂山隐逸文化的兴盛之况和崂山隐逸的代表人物，考证崂山隐逸文化地理分布，考述文化名士与崂山隐逸文士的交往及其对崂山贡献，分析明末清初崂山隐逸文人的文学成就和文化贡献，从而揭示崂山隐逸文化的时代特点和精神内涵，以及对中国隐逸文化的价值与意义。

《中国历史研究院集刊》坚持以唯物史观为指导，贯彻“双百”方针，突出原创性、厚重性、系统性和思想性，重点收录史学理论和史学史、中国史、世界史、考古学等领域优秀学术成果，特别是发表学术期刊无法承载的长篇文章。本书是总第5辑，收录了《周秦聚落结构及行政统属关系的演变》、《唐代中原移民对安南地区发展的意义》、《章太炎的学术史著述及其与章学诚的关联》等6篇文章。

本书以历史学、人类学、民俗学等多学科综合的研究视角出发，田野调查与历史文献相结合，微观个案研究与宏观整体观察并重，对明清以来地处福建漳州府城东厢的九龙江西溪故道“浦头溪”中段的内河码头——浦头港的民间信仰历史与现状，进行了仔细的爬梳与再现，进而深入探讨明清以来以“大庙管十八庙门”而闻名遐迩的浦头港民间信仰的历史发展与地方社会之间的内在关系。

本书为国家社会科学基金项目，批准编号为10XZZ007，结题证书为20161607.全书分为9章，力图充分挖掘20世纪30年代广西自治中留学生群体在当地社会生活中的作用。从考察留学生群体与近代地方自治理论与实践的关联性为切入点，进而剖析这一群体与新桂系集 团的互动状况及在广西治理的政治、经济、文化、军事等方面的作用，并探讨了留学生群体经世救民的思想渊源，从总体上评价留学生群体的贡献。

《中国近代中小学教科书汇编·清末卷：历史》是《中国近代中小学教科书汇编·清末卷》丛书中的一种，共收录1901-1911年间出版的历史类教科书（含教学参考书）72种。按学级分，小学历史类教科书43种，其中乡土历史教科书7种、教学参考书2种；中学历史类教科书29种，包括中国历史教科书12种、外国（世界）历史教科书17种。清末历史教科书多从日本和西方舶来，且以日本居多。具体而言，主要有两种形式，一是直接翻译日本和西方的教科书或著作，稍作修改，引为我国中小学教科书；二是在参考日本和西方教科书或著作的基础上编纂而成的教科书，知识和内容虽多有借用，但整体上更加适合我国中小学生学习。全书共8册，以影印形式出版，在教科书影印部分之前，有对每种教科书进行介绍的提要文字，还有一篇概述文章，对清末中小学历史学科教学和教科书出版情况进行详细阐述和历史性评价。这是出版界第一次将如此丰富的清末历史新式教科书文献进行全面整理，用原书还原影印的方式提供给学术界，对学界依托教科书进行多方面的学术研究具有重要的文献价值。