《郑州商都文化》以历史文化的角度和视野，利用大量的考古学材料和文献材料，参考生态学、建筑学、古文字学、古都学、民族学、社会学以及科技考古等研究成果，在论述商王朝历史和都城、确定郑州商都文化之文化内涵的基础上，对郑州商都的确定、郑州商都的建造、郑州商都文化的源流、郑州商都的文化面貌与文化特性、郑州商都与商业文化、郑州商都文化的地位与价值等问题进行了深入探讨。其中有关商族的起源地、迁徙路线及商族的得名，如何确定商代有何都城和商代都城的始建年代，郑州商城的都城性质与延续年代，郑州商都与其他商都的关系，郑州商都的军事防御体系的构建，郑州商都文化的来源、形成及其文化特性，郑州商都商业的形成，郑州为中国大古都的必然性、郑州商都文化之世界文化遗产属性等焦点课题，作者都提出了自己新的见解。《郑州商都文化》对史学、考古学、文化和地方史志工作者、文史爱好者全面、深入地认识和研究郑州商都文化以及夏商考古与夏商历史，都具有一定的参考价值。

每个人都有一个“自己的西藏”。谣言和偏见掩盖不了西藏的真实。无论人还是“神”，谁也改变不了西藏的事实。西藏，现代化与古老传统共存。西藏，神话与现实共存。书中所思，是作者抱着一片真诚之心对西藏的认识。书中所述，是作者走遍西藏的所见所闻。观点是个人的，但所见却是真实的。 本书以简论、报道、纪实、散记等具有客观性质的文学体裁来展现一个真实的西藏。其中的稿件原汁原味地采用了受采访者的叙述和观点，有些提法、说法还是比较尖锐的，但却真实反映了当时拉萨各层次人等的真实思想。

《海派文化概览》是关于广义海派文化研究的成果，从人口、城市、语言、产业、建筑、民宅、文学艺术、传媒、教育、民俗、民间收藏这十一个领域，叙述了海派文化的历史和特征，每一类均溯其历史，绘其概貌，析其特点。

20世纪上半叶已有，零星的客家人到澳洲，而成群结队移居的现象，则在20世纪下半叶，主要是来自越南、柬埔寨、老挝和帝汶的难民，此外是从马来西亚、新加坡、印度尼西亚、缅甸、泰国和毛里求斯等地来的移民，至于来自中国大陆、香港、澳门、台湾的移民则主要是在20世纪八九十年代。

改革开放30年，不仅中国经济取得了巨大成就，文化产业也在蓬勃兴起。近年来，国际文化贸易成为新的经济增长点，带动产业结构的整体优化并直接成为推动经济发展的要素。 文化贸易实践的快速发展推动了对这个领域进行的理论研究和探索。我们希冀国际文化贸易研究系列报告的编撰与出版，能够引起更多政府部门、专家学者、产业界同仁以及关心中国文化经济发展的各界人士的关注，并成为政府决策、企业投资以及学术研究的重要依据。随着文化贸易在一国经济中的地位不断上升，越来越多的国家和地区开始重视文化贸易。鉴于北京作为首都的特殊地位和我国文化贸易的发展现状，本报告从北京2007年演出业、广播影视业、新媒体业、音像业、版权业和会展业这六个行业出发，分别从贸易发展现状、发展环境、发展中的问题、国外成功案例、发展对策和未来发展趋势这几个方面进行了论述，并对首都文化贸易状况进行了分析，进而提出了建设性意见，希望以此对北京乃至全国的文化贸易发展起到积极作用。

《岭南逸史》选自《文史纵横》杂志的（史海钩沉）及（古今茶话）等栏目中的精品，内容涉及政治、经济、文化等领域，包括名人轶闻、热点事件透视、社会风俗及人生百态等故事，皆为读者所喜闻乐见者。部分文章或补史志之缺，或正史志之误，或对历史研究提出新见，均可使人有所启发或有所感悟。其中的亲历、亲见、亲闻等（三亲）文章，更能引起读者共鸣，如亲临抗日战场的回忆，令人荡气回肠；（文化大革命）中身陷困境的追述，令人掩卷长叹。

《印象绍兴》能让更多的读者从不同的侧面去看绍兴，去认同绍兴的地域文化。希望《印象绍兴》成为外地人了解绍兴的好读本、学生提高人文素养的好教材。为了让到绍兴来读书的外地学子更好地了解绍兴，了解绍兴这个充满活力的历史名城、文化名城、旅游名城、经济名城，继而更好地融入到绍兴这个具有深厚传统文化底蕴的都市之中。编者们编写了你手上的这本《印象绍兴》。

作为红河州境内唯一的一所综合性本科院校，红河学院除为全国、云南省和红河州经济的发展培养更多的高素质的应用型人才外，加强对哈尼族的研究，促进哈尼族地区经济和社会发展，也担负着义不容辞的责任。红河学院有一大批致力于民族学研究的专家和教授，这几年，随着学校教育教学改革的不断深入和科研水平的不断提高，他们积极申报并获得多项云南省社科规划办、云南省教育厅、红河州等各级有关民族文化的纵向研究课题，尤其可喜的是经过省教育厅批准的以哈尼族为主的项目就有十项之多。这里编辑出版的《红河哈尼族文化研究》，就是红河学院一部分专家教授的研究成果。我们出版《红河哈尼族文化研究》，其目的有四：第一，“第六届国际哈尼／阿卡文化学术讨论会”将在美丽的哈尼之乡——绿春县召开，我们真诚地表示祝贺，并以此书作为薄礼献上。第二。抛砖引玉。《红河哈尼族文化研究》是老师们对某一问题调查研究的结果，有一定的见解，但难免存在这样那样的不足。把问题提出来，也就是为了得到更多专家学者的帮助，并参与我们的讨论和研究，促进国际哈尼学的发展。第三，表明我们的心愿。红河学院地处红河哈尼族彝族自治州，我们理应为地方经济和社会发展更好服务，我们也愿继续为加强哈尼族地区经济与社会发展作出更大的努力和奉献。第四，为红河学院（原蒙自师范高等专科学校）建校三十周年献上一份薄礼。同时，也恳请各级政府领导和社会各界人士一如既往地对哈尼学研究给予关心和支持。

彝族是中华民族大家庭中具有悠久历史的古老民族，也是我国西南地区人口最多、且跨境而居的民族之一。彝族总人口有900多万，彝语属于汉藏语系藏缅语族彝语支，有自己古老的民族文字，拥有卷帙浩繁的文化典籍。 无论进行彝文古籍的整理、翻译、出版，还是对文献内涵的梳理和探讨，都要始终把握彝族历史发展与社会变迁的脉络，更要熟悉了解彝族地区的生态环境和人文风情，也需要关注本学科领域学术研究的进展情况和专业建设、理论探索等方面的问题，切实掌握新理论、新方法，不断提高彝文古籍整理质量和文献内涵的研究水平。

《西湖学论丛（第2辑）》主要内容包括：以苏轼为例，谈西湖保护和西湖十景、“三评西湖十景”景名点评、“三评西湖十景”题名的文化指归、论西湖十景景名景址景域的变迁和改易及其启示、西湖十景：由宋人画意诗情到清人构亭筑胜的嬗变、西湖景观的形成与特征、西湖景观对于中国文学艺术风格的影响等。