《旅途上的欧洲：你不可不知的欧洲文化》从欧洲旅游地文化概述、欧洲旅游的食文化、住文化、行文化、游文化、购文化等方面详细介绍欧洲历史文化的发展，欧洲旅游文化的内涵与特质，以及如何欣赏欧洲旅游文化内在的深沉之美和外在的优雅与华丽之美。集学术性与知识性一体。

近年来杭州的基础美术教育尤为重视美术教师自身专业素质的提高，并以此来构筑散发着美术学科思维之美的高品质课堂，从而点亮学生们人生的审美心灯。《师心画迹：杭州市中小学美术教师作品集》集结了近年来杭州市中小学美术教师的部分优秀作品，这些作品主题鲜明、形式多样、构思巧妙，充分反映了美术教师的专业水准、个性风格和创造能力。

《尼罗河上的埃及》主要内容包括：从沙漠里走出来的埃及人曾经有着无与伦比的光辉历史，也曾经被外族不断欺压。这里有肥沃的尼罗河平原，更有广袤无际的沙漠，在历史的融合中，不同的文明在这里汇聚，演变成独具特色的埃及文化。在现实的发展中，埃及人自力更生，从贫穷落后的殖民地发展成西亚和北非地区有影响力的大国。这就是埃及，一个具有厚重历史和现代风貌的国家。《尼罗河上的埃及》将用崭新的视角带你穿越历史的重重帷幕，感受远古的力量；带你走进市井，体味真实的埃及民生。走近埃及，你看到的不仅仅是风景，更是一种历经沧桑的独特“文明古国”范儿。

《大洋洲中的澳大利亚新西兰》将带你走近大洋洲中的澳大利亚、新西兰。在了解到澳大利亚、新西兰的历史、文化、风俗和自然风光等内容之后，你会惊奇地感叹：“原来这个世界上还有这么多我不了解的地方，原来在这些简简单单的国名背后还隐藏着这么多我不了解的知识，原来世界之大真的是无奇不有。”《大洋洲中的澳大利亚新西兰》拥有详实的资料，专业却不枯燥的极具可读性的文字，加上精致的版式和图片，构成一道色香味俱全的科普大餐，让你在开阔眼界的同时享受“悦读”的快乐，这种感觉要比旅游更加过瘾。

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1917—1927年是青年胡适名满天下、如日中天的巅峰十年。他引爆五四新文化运动，引领公众舆论，参与思想、政治论争，争夺文化霸权，时刻站在时代的风口浪尖。短短十年，青年胡适一跃成为“20世纪中国第一公共知识分子”、“中国自由主义的先驱”。《舍我其谁：胡适（第2部）：日正当中1917～1927》大量征引第一手材料，跳出胡适研究窠臼，纠正周策纵、唐德刚、林毓生、周质平、罗志田等名家旧说，还原一个有血有肉的“多面胡适”他如何借助北大推广白话文？如何取代梁启超成为文化界大佬？如何与陈独秀分道扬镳？如何操纵媒体，塑造自己的“公知”形象？如何挪用、误用滥用杜威、赫胥黎、易卜生？如何一度倡导法西斯主义？如何提倡“好人应该当官”？他到底是一个什么样的自由主义者？如何努力赚钱，成为民国版税第一人？如何及时行乐，周旋于众情人之间？如何热衷暴露个人身体隐私？如何成为一个处事圆通、人见人爱的社交明星？

《中国艺术百科》是一部综合性艺术类图书，全方位展示了中国各种艺术的精华，多角度介绍艺术发展脉络。内客包括书法艺术、给画艺术、文房四宝、家具服饰、钱币紫砂、金银玉器、青铜瓷器、建筑雕塑、传统戏剧、曲艺杀坛、乐器舞蹈和民间工艺。科学可靠，知识丰富，系统性较强，既可供读者查阅，又有一定的可读性。

《新编西方文化教程（第三册）》共分为四册，每册书侧重西方文化两个主要方面。四册书分别围绕社会生活、历史地理、教育传媒、艺术体育展开。每册书每一章围绕不同的主题展开。四册书中的每一章都包括文化竞技场、术语链接、视野拓展、深入阅读和文化休息站五个部分。《新编西方文化教程（第三册）》在编写的过程中力争做到三个“兼顾”：一、兼顾深度、广度。《新编西方文化教程（第三册）》内容覆盖面广，几乎涉及了文化体系的每一个方面，具有无可比拟的广度。视野拓展部分内容丰富、选材新颖，信息量大，具有相当的可参考性。每章设置独立主题，内容深入浅出、把握热点，具有相当的可读性。二、兼顾知识性、趣味性。术语链接和视野拓展部分涉及的知识性内容有较强的代表性、连贯性，知识点规范准确；深入阅读部分选择的文章有鲜明的时代特色，符合学生的心理需求；文化休息站则能够让学生在紧张学习之余轻松应对。三、兼顾专业性、百科性。《新编西方文化教程（第三册）》既可作为第二语言学习者的课外阅读材料，又可作为英语专业学生西方文化入门的有益补充。

《他者》也曾被译为“异己”，大抵为非我族类的意思。环绕着他者的议题虽然古老，却从未过时。从《圣经》的故事到今天仍然在我们身边不时发生的事件，他者和与其相关的文化议题始终盘踞着在我们的文化想象中。在一个仍然充满偏见与无知的世界里，如何面对他者，了解他者，承认他者，甚至悦纳他者，视他者为自我的映照，不仅是学术问题，也是伦理责任的问题。在《他者》中，李有成以论证他者的历史重要性开始，分析影像文化与文学中所透露的对他者的恐惧、排拒与迫害。其余的章节则析论与他者身分密切相关的若干议题，包括全球化、后现代战争、跨文化现象等。《他者》是华人学术界对“他者”理论研究的一部既新颖深刻又最富现实意义的典范之作。

非物质文化遗产是人类在历史上创造，并以活态形式传承至今的人类文明的重要组成部分。保护好这一遗产，既是认识历史、传承文明的需要，也是文化创新、艺术创新、科技创新的需要。既是保护人类文化多样性，创建人际关系和谐、生态环境友好的理想型社会的需要，也是促进人类社会可持续发展的需要。但是，要想保护好这笔遗产首先要解决理念问题。一旦理念出错，我们就会像小孩儿给自己系扣子——第一个系错了，接下来将会一错到底。为此，《非物质文化遗产保护干部必读》作者苑利、顾军从非物质文化遗产保护理念入手，专门为工作在非物质文化遗产保护第一线上的朋友们撰写了这本通俗易懂的小册子。在《非物质文化遗产保护干部必读》里，它将告诉你什么是正确的保护理念，为什么要坚守正确的保护理念，以及怎样坚持正确的保护理念……。