国学，是中华文化的学术基础、固本之学，是全面提升文化素养的学问。国学汇通了思想学术、典籍制度、礼仪民俗、百行百艺，蕴含着国魂、国脉、国本，是中国人的根基所在、尊严所依。国学之用，重在提升精神境界，培养道德情操，增长人生智慧，增强民族自豪感和凝聚力。《每天读点国学精粹》从国学常识、国学经典、艺术美学等方面深入讲解国学知识，让读者轻松领略国学之美。

学习国学名句，可以陶冶情操，滋养身心，提升自己的审美能力，丰富自己的文化底蕴。“腹有诗书气自华”，说的就是这个道理。学习国学名句，可以锻炼自己的文采。平时多记一些国学名句，用于说话和写作之中，可以提升你的口才，让你与众不同。学习国学名句，可以从中感受到中华民族博大的智慧。浩如烟海的国学经典，就如同一座智慧谋略的宝库，积淀着几千年来的智慧的结晶。《学国学用国学》所选的国学名句出自四书五经、史记通鉴、笔记小说、家训格言等古籍，上起先秦、下至清末，分门别类，主题清楚，便于学习和工作时查找。

香格里拉是一种文明，是敬畏大自然的文明，是友爱一切众生的文明，是人与自然和谐相处的文明，是人与人宽容礼让的文明。正如经书中说的那样，香巴拉王国的人们，不仅享有优美如仙境的自然风光和丰沛的物质资源，人们还不执、不迷、不愚、不贪。公元1626年春季的一天，在葡萄牙南部小镇法鲁，传教士卡布莱尔在自己简朴的尖顶农舍里，仔细地将古朴的摇椅盖上防尘罩布，轻轻地拉上所有的窗帘，走出了狭长的门廊，他要翻越千座大山，走向东方，寻找香格里拉……

举一可以反三。中国现代的历史叙事，党派成见影响甚深，蒽识形态束缚尤多，所以很难求得客观、公正、深切的理解。必须以更为超越的心态、广博的胸怀，把中华民族作为一个整体，并真正置于世界之中，作百年以上长时段的宏观考察与分析，才可以谈得上史学的创新。思想的解放，对中国、对世界，于学术、于现实都大有裨益。我认为这是对辛亥百年最好的纪念。 在辛亥革命百年纪念之际，华中师范大学中国近代史研究所在学校出版社的鼎力支持下，隆重推出了“辛亥革命百年纪念文库”，其中包括学术研究系列和人物文集系列，总计多达30余种著作。这套文库的出版，称得上是一项规模较大的学术文化工程。尽管由严昌洪教授担任主编的十卷本《辛亥革命史事长编》等新书未收入文库，而是由其他出版社出版，但这套文库仍然较为集中地体现了多年以来华中师范大学在辛亥革命史研究方面所取得的成果。

先秦文学是中国文学的开端，也是中国文学的第一个高峰，这已是文学史界的共识。20世纪以来众多文学史著作，一开头，总是一章或几章，记述先秦文学，而其编撰框架，大体总分列为原始歌谣与上古神话、《诗经》、历史散文、诸子散文、《楚辞》等，似已成为一个定式。由赵逵夫主编的《先秦文学与文化（第1辑）》选取丰子恺散文中谈论美食的文字近30篇，体会他诗意盎然的性灵文字，感受大家谈论饮食文化的人生妙语。

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《易经》作为卜筮之书，作为古代先民敬畏宇宙天地，把握自我命一廷，审视万物演变的“大道之源”思想源远流长，对中华传统文化注入了源头活水般的生机。《易经》思想精髓为儒家，道家等学派分有，儒家尊其为“群经之首”，道家崇其为“三一玄之一”。《理想国》柏拉图设计了乌托邦性质的理想国，为后世提供了理想化的政治蓝图，构建了古希腊第一个完善的哲学体系，尽管时间已跨越两千多年，其影响仍传承至今，其智慧仍令今人仰止。

目前学习和研究书法已经成为我国的一种时尚和热潮。现代中国人已经普遍认识到书法的实用和审美特点，把学习书法当做人生修养教育的重要内容。让孩子从小练习书法，写好汉字，不是作为一种专业训练，而是作为一种文化素质的培养和熏陶。21世纪不仅需要先进的科学技术，也需要令人陶醉的文化艺术。从这个意义上讲，书法教育亦是美育教育的重要内容和手段之一，是进行爱国主义教育和精神文明教育的重要内容之一。

《图珍本小墨香书：百家姓》精致小巧，携带方便，既可于舟车劳顿中随手翻阅，又可在茶余饭后细细品味，随心所欲，无拘无束，尽享阅读乐趣，墨者，惜黑如金，去粗取情，于皇皇巨著中撷取精华，于浩瀚典籍中提炼神髓，使读者“窥一斑而知全豹”，免去皓首穷经之苦；香者，古色古香，沁人心脾，一册香书在手，远离喧嚣烦躁，暂忘尘世纷扰，思接干载，视通万里，浑然忘我，怡然自得；书者，经书典籍，百世流芳，传承文明，贯通古今，透视荣辱兴衰之理，呈现世事变迁之道。

让儿童了解国学、汲取国学精华，已成为关爱儿童成长的有识之士的强烈要求。然而，课本上开辟的国学内容远远满足不了现实需要，所以我们特意推出《国学经典教育第二课堂丛书》，以作为孩子们国学教育的“补品”。在种类繁多的国学“补品”读物中，究竟哪些更适合孩子们的成长需要呢？为此，本丛书针对儿童成长规律，我们在体例编排上专门作了如下安排：在题材选择上，我们精心挑选了传统启蒙教材中的《百家姓》、《弟子规》、《千字文》、《三字经》、《增广贤文》、《论语》等经典读物，让孩子讲品德、明事理，具有仁爱、谦让、勇敢、勤奋等传统优秀素质；我们还精选了国学奇葩如唐诗、宋词、成语故事、三十六计等内容，使孩子在传统经典中感悟人生，在故事中快乐成长。