本书通过解读印尼民族认同觉醒期（1920—1928）、探索期（1928—1942）和抉择期（1942—1950）苏门答腊和爪哇的十二部代表性长篇小说中的女性形象，从民族视域观照女性形象的深层文化内涵和形成机制，分析印尼现代性进程中的意识形态建构与文学话语场域之间发生的深层联系，以及民族认同建构与女性形象塑造之间存在的内在逻辑。

《故宫博物院藏品大系·绘画编·16，明》在延续绘画编体例的基础上，将故宫博物院藏明代中晚期主要画家的主要作品予以编辑出版，所选作品以质量、品相佳者选择。该图册涉及明代画家陈嘉言、张复、丁云鹏、马守真作品42件，其中有多件首次发表的绘画佳品，亦不乏读者耳熟能详的名作，希望能够为广大绘画爱好者和研究者提供有益助力。本图录延续故宫出版社的高标准、严要求的原则，选用高档艺术纸，以文物为参照，严格校色，让图像色彩更接近本来，视觉体验更逼真。具有较高的艺术价值和收藏价值。

山西霍州署衙大堂外的牌楼上，赫然书题“清慎勤”三个大字。牌楼东、西两侧即是著名的“公廉碑”，其含义是“公生明，廉生威”。这两通“公廉碑”是明代霍州学正曹端所立。据记载，曹端的学生郭晟被擢升为西安府同知，临行前向曹端辞行并请教为官之道。曹端告诫他：“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。廉则吏不敢欺，公则民不敢慢。公生明，廉生威。”郭晟到任后，即将这六个字作为“官箴”，制匾悬于府门前。之后，朝廷将其作为“官箴”的代表予以全国推广。从史书典籍上看，人们所敬仰的真正清官，应当具备以下四个特征，即在任时做到了以下四点：廉、介、明、正。廉：即廉洁清白。介：指性情耿直，不阿谀逢迎，不吹牛拍马，不随波逐流。明：善于明察秋毫，明辨是非，不昏聩渎职，做到“明镜高悬”。正：指正大光明，公正、正直、正派，不偏、不邪、不私。

书中有秦岭珍稀动物插图80多张，集生态文学、科普知识、户外常识、精彩美照、绘画佳作于一体，图文并茂，可读性强。

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五行，源自我国古代先民对宇宙自然构成要素的朴素认识，对古代科技和文化诸多方面产生了深远影响。今人在研读古代科技文化典籍时会遇到较多与五行相关的史料，需要对古代五行学说有正确的认知。本书从中国古代哲学发展史角度出发，依据相关古典文献，以现代视角全面梳理了五行学说的思想起源、基本内容及其历史演变，揭示了五行学说与我国古代天文学、物理学、中医学、社会学、艺术学等的关系，从正反两方面剖析了五行学说对我国古代科学技术和思想文化的主要影响。本书史论结合，严谨有据，有助于读者客观认识中国古代的五行学说，适合研究和爱好中国古代文化的读者阅读参考。

人似草木，气息相通。中华传统文化中的“草”字即是东方民族血液中流淌的韧性，有“草民”“草药”“草根”等称谓，含蕴表意，微言大义。本草，是传统中医对药物学的统称。中华大地广袤的土地、迥异的气候，孕育了千姿百态的本草，扎根大地，以仰望的姿态洞悉人间。作家阿南从我们身边随处可见的植物，如黄连、天门冬、姜、丁香、芍药、紫花地丁等切入，建立起一套集本草的美学价值与人文价值为一体的“本草家庭园艺”体系，最大限度地丰富和拓展本草的文化内涵，彰显本草美丽、神奇且有趣的一面。并从“药食同源”的视角深度解读本草知识，用200多幅贯穿古今东西的图片，配以食疗经方等日常养生保健方式，使本书更具中国传统经典文化通识读本的价值。

本书精选了全国各地及世界各地关帝庙联语600副，从四言联至二十五言及以上联，全面翔实地记录了联语的写作背景，并加以注释，古今兼收，影响深远，高度概括了关公形象在中华传统文化中所起的传承和强化作用。利用联语表达对“允文允武，乃圣乃神”的关羽崇敬与仰慕之情，代表了当时社会各界及广大民众对关羽评价的主导方向。另有一些联语则是劝诫警世，策励解悟，使本书贵有服人之哲思，富有励人之内涵，饶有夺人之魅力。

《岁时节俗知多少》是一部介绍中国传统节日文化的普及读物，旨在介绍中国的节令之美，包括四季节日的起源、来龙去脉，注重叙述节日中蕴含的农耕文明、传统美德。年画、剪纸、赏红、龙舟、乞巧、拜月等各种美术、游艺之俗，是爱的教育、美的熏陶。图文并茂，引经据典，全面揭示了中国传统节令文化的深厚内涵。

本书是云南大学国家文化和旅游研究基地、云南省文化产业研究会协同丽江市委宣传部、丽江市文化和旅游局共同研创的一项重要智库成果，是国内第一本聚焦文化产业特色发展典型地区的研究报告，也是对丽江文化产业发展的一次系统梳理总结，更是对中国文化产业20年发展中出现的“云南现象”的一个强有力的“丽江诠释”。丽江市作为全国最早的文化体制改革和文化产业发展综合试点之一，在中国文化产业发展的历程中，始终站在时代潮头，引领改革方向、成为改革先锋，创造了很多成功事例、取得辉煌业绩，形成了影响国内外文化产业发展的“丽江经验”，探索了一条西部民族地区借助文化资源发展循环低碳经济、实现跨越式发展的道路，给我们留下了许多思考和启迪。本书适宜政府部门、高等院校、科研机构、企事业单位等人士阅读。