《中西文化比较及翻译研究》是林巍博士数年来关于中西文化比较和翻译的研究成果。由于该领域范围甚广，作者选取了若干独特的角度和层面，利用某些特殊资料，特别是依据港澳“一国两制”的某些特点及其本人在国外生活、工作、研究十几年的经历，对一些问题作了某些自己的探讨。其内容涵盖了中西传统文化、法律文化、中医文化、搏彩（赌博）文化、旅游文化等的比较及其相关的翻译问题。语言以中英文为主（后部分论文以英文撰写），但由于特殊环境，也不可避免地涉及了某些葡文、日文及广东话，作为分析、比较时的辅助语言。同时，由于作者长期从事教学工作，故翻译教学特别是口译教学的论文亦被收入其中。此外，对于几部相关的社科和翻译著作，笔者也作出了个人独到的评析与批评，有些甚至不乏尖锐之处。

《季羡林对话集：21世纪东方文化全面复兴的新纪元》是一本季羡林先生的对话集。书中所收文字，大致不外以下两种：一种是备大新闻媒体对季羡林先生的访问，一种是诸多专家、学者与季羡林先生双方、多极的对话、谈天。书中话题涉及广泛：哲学、历史、文学、艺术、东方文化与中华丈明复兴、21世纪与人类未来等等。系研究上述诸领域以及季羡林先生本人不可多得的文献史料。《季羡林对话集：21世纪东方文化全面复兴的新纪元》计收文13篇，系季羡林先生对话文章在海内外的第一次系统结集。

本书是一本任继愈先生的对话集。书中所收文字，大致不外以下两种：一种是各大新闻媒体对任继愈先生的访问，一种是诸多专家、学者与任继愈先生双方、多极的对话、谈天。书中内容涉及广泛：历史、宗教、哲学、教育、中华文化、民族传统、汉语学习与保护、典籍整理与利用等等。是研究上述诸领域以及任继愈先生本人不可多得的文献史料。本书计收文31篇，系任继愈先生对话文章在海内外的第一次系统结集。

《多元族群与中西文化交流：基于中西文献的新研究》围绕基督教对于中国少数民族、边疆民族等地区的多元民族社会的作用与影响展开，尤其对近代以来多元民族的中西文化交流作了着重探讨，包括了外籍传教士与中国的边疆地区、近代中国少数民族对基督教的认识、传教士对少数民族文化的研究等具有代表性的课题。各研究课题以研究深入、史料翔实、论述严谨、观点新颖等见长，较之当前国内基督教研究的现状作了大胆的突破，一定程度上可以代表基督教在中国边疆少数民族传播史研究的前沿水平，对跨文化、跨宗教的中西文化交流研究具有一定的借鉴意义。

十年风雨兼程，中国文化产业逐步从萌芽走向成熟。一系列政策的出台，以及国家在资金上的扶持，都说明发展文化产业已经被提到了国家战略的高度。其发展的程度直接影响着中国文化软实力和国际形象的提升。书中盘点了从1999年到2009年.中国文化产业发展进程中具有里程碑意义的事件，从政府、企业、学界三个不同的角度来记录十年间的点点滴滴。全方位诠释了中国文化产业的现状.问题及发展趋势，使读者能够从宏观上把握中国文化产业的成长历程。

作者站在当下，关注千年的时空转变，他，谈世界史中的中国，也谈王朝疆界、都城和行政区划的变迁；他，用随笔来说人论事，更有对传统节日和传统文化的深思。他，从社会与自然来谈文化遗产，并用自由的双脚游览天下，他，深深追忆故去的师友，并在如烟的岁月中刻画出自己的过去与现在，这就是一个历史地理学者写在时空缝隙里的感悟。

本书为“21世纪文化创意产业系列教程”中的一本。全书共分十章，主要内容包括：文化创意的思维方法，分析创意法，文化创意的能力训练，文化创意的智力训练，文化创意技法主体论等。本书适用于高等院校教师和学生、以及MBA、EMBA学员，作为文化、新闻、传媒、文化产业、服务经济、文化创意、营销策划等专业教材，也可以作为文化创意领域研究和实践工作者的参考用书。

《文化创意产业概论》是“21世纪文化创意产业系列教程”之一，本系列教程具有理论前沿性、内容实用性、体系科学性的特点。本系列教程不仅从国内文化创意研究考虑，也从国际文化创意的学术研究角度考虑。对教程做了学科的构建，用以实用于教学。从多方面的实战性案例切入，阐述了实践的具体方法与技巧，不仅从表述形式上与文化创意的具体实践具有一致性和操作的指导性，而且从阅读习惯上也顺应了读者的心理。

《基督教在中国：比较研究视角下的近现代中西文化交流》是一部从比较研究的角度研究基督教在近现代中西文化交流中的作用的一部论文集，全书分中国形象、翻译策略、宗教理念、文化教育、政治定义五大方面，涉及一些研究者通常不太注意的方面，如钱德明与中国音乐、蒙古使徒景雅各以及翻译和诠释宗教经典上体现出的文化理念方面的差异等。本书论文所选角度和研究方法比较独特，对中西文化交流史研究者有较大的参考价值。三位权威学者周振鹤、孟华和杨慧林为本书作序。

《民族精神》是“青少年科学人文素养丛书”之一种。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是民族优秀文化的精华，是推动青年学生实现理想、追求人生目标的精神支柱，是促进青年学生立志成才、健康成长、全面发展的精神动力，在青年学生思想道德建设中具有重要的作用。《民族精神》用适合青年学生阅读的对话形式切入，以培养青年学生科学人文素养作为出发点，以围绕民族精神广泛收集史料作为支撑点，通过各个不同的视角，讲述了中华民族精神的丰富内涵，歌颂了为中华民族精神作出贡献的人们，从而使中华民族精神能给青年学生以思想的启迪、理想的追求、信念的坚定、心灵的震撼、做人的指引，能促成青年学生与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，在为建设中国特色社会主义的伟大事业和实现中华民族的伟大复兴中谱写壮美的青春之歌。