本书认为，希腊以来一开始以哲学为代表，后来发展为包括人文科学、社会科学和自然科学的西方现代学术，从根本上代表了一种与中国古代学术迥然不同的学术传统。无论是中学原有的分类体系，还是西学今天的学科体系，都有其各自的合理性；无论用西方今天的学科范畴来肢解中国古代学术，还是用中学原有的分类体系来衡量西学，都是值得怀疑的。进一步看，通常所谓中西思维方式的差异往往不是同一学科内部的两种思维方式差异，而是两种不同类型的学术在思维方式上的差异。正因为学术类型的不同，人为地追求所谓中西结合，有时也没必要。用现代西方学术和学科范畴来分割和整理中国古代学术，不仅可能包含对西方学术本质的深刻误解，也可能构成对中国学术传统的人为摧残。

农村电视剧承担着反映农村社会生活、宣传党的农村政策等重要功能，一直以来深受广大电视观众的喜爱，也出现过众多优秀的作品。本书以2015—2020年之间的的农村题材电视剧为研究对象，在脱贫攻坚和乡村振兴的大背景下，深度发掘农村题材电视剧繁荣发展的契机，探讨其如何实现整体艺术创作水准的提升和市场化运作空间的拓展。农村电视剧作为现实题材，应遵循现实主义创作原则，在主题意蕴、审美追求、美学格局等方面作出新的探索。在产业运作范畴，应努力提升市场化运作能力，尤其在题材类型设定、目标观众的扩大、传播渠道和营销思路等方面大力拓展，推进农村题材电视剧的产业化运作进程。本书理论扎实，文笔优美，是一部有现实意义的文艺理论著作。

本书是一本学术类专著。建设国家文化大数据体系，是实施国家文化数字化战略的一项重要目标。作者结合大量数据，通过对“数字鸿沟”“数据孤岛”“文化专网”“关联数据”“数据超市”“转型升级”“全景呈现”“体验消费”“盈利模式”等问题的剖析，对文化数字化及国家文化大数据体系建设给予了阐释与解读，为业内理解实施国家文化数字化战略的决策部署提供了助力。

本书为《中国典籍与文化论丛》第25辑，安平秋主编。本书涉及中国古代文学、历史、文化等各个方面，有蔡长林《宋翔凤与陈寿祺、王引之论及其相关问题》、叶国良 《的几个问题》 、连劭名《银雀山汉简新证》、杨晋龙《东汉的传播与扩散探论》、李贺《周生烈生平著述及价值考论》、王冰慧《制度 视域下唐代学士诗歌的三种编纂状态》、高纪春《关于的几个问题》、黄湛《清中叶伪的义理辩护与废立争议——以“虞廷十六字”为中心》等 14篇的文章，皆札实有据，立论谨严，学术质量较高。

《浙江饮食文化产业发展报告（2021）》将对浙江饮食文化产业发展状况及热点问题进行年度监测和评估。以专业角度、专家视野和实证的研究方法，对浙江范围内某一区域的饮食产业现状与发展态势展开分析和预测，具备前沿性、原创性、实证性、连续性、时效性等特点。全书主要对浙江饮食文化产业发展趋势，后疫情时代浙江餐饮企业经营管理，“诗画浙江•百县千碗”浙菜振兴战略，浙江非遗美食传承保护利用，浙江地方饮食文化历史资源，浙江烹饪教育等议题开展专题性研究。

本书是作者多年学习《弟子规》，并根据实践经验编写的一本弘扬中华优秀传统文化的图书。这本书从人的生命力构建、人的潜能开发角度，阐述了一种由全面教育和全程教育构成的整体教育观。用独特的观点和风趣的语言阐述了一种对于现代人来说及其重要的生命状态。通过解读《弟子规》中传统文化的精髓，他向世人传递的是大美，向善，豁达，乐观和包容的审美体验，让阳光、温暖、诗性充溢着每个人的人生。这也是本书的艺术特色，是一部充满中国传统教育的智慧图书。

《应得的权利》是康奈尔大学哲学系副教授凯特·曼恩的振聋发聩之作。在本书中，她融合女性主义、哲学、心理学、社会学等知识，犀利地剖析了近些年来引起高度关注的社会事件，案例涉及医疗系统、家务劳动、性暴力、公共事务等多方面，揭示了自由平等表象之下，处处可见的性别不正义现象。从中我们将看到，男性如何仅仅因为性别而获得系统性的优势和特权，从而打压女性应得的权利，并对女性造成伤害。通过本书，凯特·曼恩不仅为我们理解厌女症提供了一个独特的框架，也为我们构建了一个世界愿景——在这个世界里，女性和男性一样有权得到关注和关心。

“你会后悔没有生孩子！”2008年，当以色列社会学家奥娜·多纳特开始进行一项名为“后悔当妈妈”的社会调查时，这句警告始终回荡在她的脑海里。母性是天生的吗？成为母亲是女性的天职吗？在其后的五年，这些问题始终伴随着多纳特和她的调查，并最终发展为《成为母亲的选择》一书。在本书中，多纳特采访了二十三位以色列女性，无论其年龄、教育程度、社会阶层，她们都有一个共同点，那就是已为人母。通过长期的跟踪采访，多纳特追溯了这些女性成为母亲的历程，分析她们在孩子诞生前后的情感世界，调查她们如何认知和化解生养过程中的矛盾与冲突。《成为母亲的选择》用女性自己的声音，展现了立体、复杂的母亲形象。

本书是一本巡游宁波必备的人文读本。宁波拥有七千年以上的历史，亦是“海上丝绸之路”的重要起点之一，作为思想、文化重地，其岁月积淀所留宝贵遗产及文化支撑令人流情不尽、写意无穷。本书聚焦宁波大市范围内的名胜，以41篇立意深刻的文章和精美的图片，从史料性、可读性、学术性等角度介绍宁波历史遗存与文化符号，为讲好宁波故事，发出宁波声音，丰富读者对宁波名胜和文化的认识，增强宁波民众的地域认同感，深厚宁波的文化底蕴，助推宁波的历史文化研究和旅游文化事业的发展。

全面系统研究大学生思政育人实践，是深入贯彻落实中央关于加强改进大学生思想政治教育与立德树人成效精神的要求，是进一步增强我国大学生思想政治教育成效的需要。本书依托国家社会科学基金“十一五”规划教育学重点课题“国家大学生学习情况调查研究”及其数据库与贵州师范大学教育学主干学科研究团队五育研究积累，以理论与实践相结合的研究方法，拓展大学生思政育人研究视野，具有鲜明的研究目的与丰富的研究意义。