随着我国近年大力提倡全民阅读，中小学生阅读也日益受到重视。《语文课程标准（2022版）》明确规定了各年级小学生的阅读量。小学生处于阅读力发展的关键期，其阅读力的培养应当得到高度重视，小学图书馆的阅读指导及推广活动对于提高小学生阅读力具有不可忽视的作用。本书是基于成都市双流区东升迎春小学“阅读三餐”课程建设前期实践经验而开发的图书馆阅读指导课配套读物，编排了螺旋上升的12个图书馆阅读主题，以项目式学习的方式，激发学生阅读兴趣、培养良好阅读习惯，强化学生利用图书馆的意识，提供学生阅读力，从而使学生获得终身学习的能力。

本书是为浙江工业大学建校七十周年而编写，这本书是化学工程学院师生员工献给建校七十周年大庆的一份深情大礼。本书包括“院、校” “学科、专业” “学者、学友”三个篇章。“院、校”篇回顾了本学院跟随学校发展历史，尤其是学院的五次大搬迁历程；“学科、专业”篇叙述了本学院学科、专业诞生、发展与近况；“学者、学友”篇可领略到本学院一些学者的人格魅力和学术风采，以及部分校友创新创业的成就、勇气和精神。

数字文化建设是数字重庆建设的重要组成部分，与数字党建、数字政务、数字经济、数字社会、数字法治组成数字重庆六大应用系统。它们彼此关联、相互作用，承接落地“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，确保党中央、国务院决策部署纵向到底、横向到边、全面落地。文化是一个民族生生不息的精神动力。数字文化建设的提出，充分体现了文化在数字时代的重要地位。发展数字文化，有利于促进满足人民文化需求和增强人民精神力量相统一，推进社会主义文化强国建设；有利于壮大文化产业规模，优化产业结构，提升内容供给质量，为经济高质量发展提供新动能。发展数字文化，越来越成为数字时代坚定文化自信、提升国家文化软实力和中华文化影响力的重要举措。它的建设就是要贯彻落实数字重庆建设总体部署，坚持“多跨协同、整体智治”理念，聚焦跨部门跨层级数据共享和业务协同两个关键，以数字化技术、数字化思维、数字化认识促进文化旅游高质量发展，构建党建统领、整体智治新格局，实现从“数字”到“数治”再到“智治”的新生态。数字文化的相关讨论，尤其关注对数字文化的内涵、目标方向、重点任务、发展趋势进行研究总结。其目的在于更好地凝聚共识，深化推进建设工作，以及抛砖引玉，让更多的专家、学者以及实践者参与进来，多角度、多维度地展开研究讨论，在理论方面推陈出新，助力数字文化发展，乃至数字重庆的建设，营造全社会共同关注、积极参与数字中国建设的良好氛围。

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由陕西师范大学语言资源开发研究中心主办，邢向东任主编。开设“语言资源保护开发研究”“一带一路语言文化研究”“汉语方言研究”“民族语言研究”“民俗文化及语言研究”“出土文献和民间文书语言研究”“汉字与中华文化研究”“调查实录”等。以中国语言资源和文化资源的保护、开发、研究为宗旨，为广大语言学者、文化学者和研究生提供学术交流平台。促进中国语言与文化的调查研究，为国家的语言规划和文化政策建言献策，为实施“一带一路”倡议提供语言文化方面的支持，为创造和谐的语言生活而努力

非物质文化遗产图谱编制是当前我国非物质文化遗产保护工作中的一项重要课题，其主要宗旨是将现今已经搜集到的大量非物质文化遗产项目与资源进行图谱化处理。本书是非遗图谱编制应用研究方面的重要成果之一，共包含“民间传说卷”“传统节日卷”“手工纺织技艺卷”“民间剪纸卷”四卷和非遗项目与资源标识图谱、非遗项目与资源类型图谱、非遗项目与资源分布图谱、非遗项目与资源传承图谱、非遗项目与资源演进图谱、非遗项目与资源相关信息图谱六类图谱。 作为原创类学术作品，本书强化学术图书“可视化”的特点，用彩色图谱方式系统展现了我国非遗资源的内容形式、表现特点、流传分布、生态背景、传承脉络等的状况。全书以700余幅图形、图像等表现方式及研究文字搭建起了全国非遗项目与资源的研究框架。

启功先生书法讲记。讲述秦、汉、唐、宋、元、明、清历代书法名作：《平复帖》《伯远帖》《兰亭序》《上阳台帖》《李白仙诗卷》《古诗四帖》《自叙帖》《万岁通天帖》《书谱》《孔宙碑》《华山庙碑》《瘗鹤铭》《集圣教序》《小草千字文》……一本书领略书法之美。

近代中国的医疗卫生事业走过了漫长的发展历程，在这个过程中涌现出一大批医学社团。本书尝试对医学社团的诞生、发展历程进行全面考察，聚焦其在近代中国医疗卫生建设中的角色与作用。全书以档案、民国报刊、图书等为核心资料，以历史学、医学、社会学及邻近学科的理论为指导，考察近代医学社团的发展变迁历程，宏观与个案相结合，阐述其在知识传播、医学体制化、病患救助、医学教育等方面的历史功绩，揭示近代医学社团在中国医疗史、社团发展史上的地位与影响；剖析影响近代中国医学社团发展变迁的因素，考察医学社团的各种社会关系，为促进当下中国医学史、社团史的健康发展提供启迪与借鉴。

中国的古典名句，蕴含丰富的做人、为官、处世哲学。“知古鉴今，以史资政”，对广大民众来说，多学习古典名句，有助于明事理、辨是非、悟人生；对领导干部来说，先人总结的为官之要、治国之道值得借鉴。这本日历全新整理了近一年来引用率较高的300余条古典名句，以致敬经典。 新一年366天里，我们相约，每天学习一条古典名句。相信，潜移默化之中，古人智慧将融入日常生活，提升今人识见。这些年，让我们一起进步，共同担当。

本书通过深入的案例研究、实际运用和定向的拓展阅读，指出传媒符号学是关注媒体文本中隐性含义的一种有价值的方法，帮助读者读懂符号学理论及其方法论，为媒体人、语言学研究人员和有兴趣更进一步研究不断变化的媒体的学生提供重要参考。本书引言部分以邦德电影为例子引出主题，并交代本书的结构；第1章以介绍传媒为主要内容，从对媒介的定义到大众媒体的发展简要介绍传媒学；第2章为符号学概论，从“叙述”和“隐喻”两个维度介绍符号语言学；第3-8章分别围绕不同的媒介，如纸质媒体、有声媒体、影视、计算机、互联网与人工智能等展开，从定义、分类和发展入手，循序渐进地陈述其与符号学的交融与运用；第9章则分析媒体对世界产生的影响，呼应引言部分的例子，形成一个完整的闭环，并给出结论。