孙宜学，同济大学国际文化交流学院院长、教授。宗骞，同济大学国际文化交流学院副院长，教授。本书精选了汉语教学一线教师的优秀教学案例，涵盖了综合汉语、听说、读写等各个课程门类，并按主题分为初级、中级、高级三个阶段。案例包含教学背景、教材解读、教案提纲、课堂实录和教学点评六个部分，通过对课型特点、教学原则等的深入探讨，帮助教师了解课程设置，教学步骤的解析以及教学对话的呈现可以再现真实的教学情境，为相关课程提供教学参考。案例集具有较强的可复制性和可操作性，是一本实用的教学参考用书。本书适合汉语教学任课教师参考，也可以作为汉硕生的学习参考用书。

坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。民族文化觉醒作为一场深刻的文化运动，纵贯中华民族整个近代历史，本质上流淌的是文化自信建构，而且是一种持续性建构。从这一意义上看，文化自信是国家主权的象征性发言。书稿从近代以来的文化受挫起笔，在参阅大量文献、档案、领导人讲话、研究专著及译著的基础上，通过描述千年变局中的早期文化复兴努力，青年文化崛起及浩荡勃起的思想启蒙运动，对文化自信应然、文化自信的民族性作出了深刻回答。并基于文化觉醒的教育人类学功能，探讨了民族文化觉醒中文化自信建构的哲学蕴意及现实价值、文脉在国脉中的互动意义及主旨性存在。书稿综合运用多学科研究方法，既注重挖掘文化特有的民族凝聚力，凸显文化自信建构的现实必要，也注重提炼文明文化之力量在应对共同挑战、迈向美好未来中的独特价值，反对文化虚无主义。

孙宜学，同济大学国际文化交流学院院长、教授。宗骞，同济大学国际文化交流学院副院长，教授。本书通过介绍同济大学国际文化交流学院国际学生第二课堂教学的教学成果，探索国际学生第二课堂教学的路径与方法。国际学生感知中国的途径是多样的，除课堂教学、书本教学以外，参观、游学等形式更能让国际学生沉浸式了解、认识并热爱真实的、当代的的中国，具有培养国际学生知华、友华、爱华的重要作用。本书具有较强的参考价值，理论联系实际，兼具课堂内外教学，案例鲜明具有特色，分析有针对性，是一本实用的教学参考用书。本书适合汉语教学任课教师参考，也可以作为汉硕生的学习参考用书。

《打开果核》收录张文江、彭林、樊树志、傅杰、郑培凯、王涌豪、陈引驰、戴燕、朱刚、陈尚君、陈建华、陈勤建、李天纲、陈正宏等十四位著名学者的十六篇文章，话题涉及《易经》、老庄、《论语》、唐诗宋词、江南文化、海派文化等领域，兼具广泛性和深刻性。本书以经典文本阅读为入口，深挖中国传统优秀文化的思想价值与艺术价值，阐述精当、不乏新意；同时，大家学者对传统文化、江南文化、海派文化的高屋建瓴，对于当下的文化发展潮流，亦不无启示与指导意义。

推进新型城镇化必须要有文化的强有力支撑。文化是城镇的灵魂，是新型城镇化的重要组成部分，是新型城镇化的重要保障和推动力量，是新型城镇化的精神纽带。没有文化，城镇不过是物质的堆砌，没有生机、没有活力，新型城镇化也缺少光照、滋养。新型城镇化作为一项系统工程，要化物，更要化人，要实现城镇从外貌到内核的整体改变，必须有充分的文化自信，继承弘扬优秀文化遗产，彰显自身的独特个性，必须有高度的文化自觉，坚定不移与时偕行，培育发展先进文化，让中国特色社会主义文化之光照耀城镇、引导建设。

相比于唯物史观和自然辩证法，马克思主义的人生哲学一直没有被充分关注、研究和传播。事实上，在客观世界所呈现的自然界、人类社会和自我人生这三项中，马克思主义的创始人均有着超越前人的创新性成就。本书作者以人生哲学为视阈，于从教35年来与学生对话而积淀下来的150多万文字中撷取了部分内容，以答问录的体裁，从德性之真、德性之善、德性之美三个向度，探讨了马克思主义人生哲学的若干基本问题，以期为高校思想政治理论课的学理研究和教学改革做一些有创新意义的探索。

当代社会的文化建设，需要观察与思考，也需要体验与经历。本书主要汇集的是探讨当代中国文化建设问题（人的建设和生活方式建设）的学术论文和随笔短文。作为20世纪80年代中国改革开放后的第一届大学生，1992年从美国留学归来的文科生，以及在中国著名高校任教三十多年的荣誉教师，本书作者记录了自己参与推进建设中国现代化改革的紧张思考与认知，以及亲历中外文化交流的特殊体验和感悟。

本书从中国历史、思想、宗教、文学、戏剧与电影、书法与绘画、建筑、科学与技术、民俗等领域深入浅出地介绍中国文化。介绍时抓住有代表性的历史人物、历史事件，运用故事性的讲述方式，以点线面结合的方式，兼顾内容的整体性和重点性，语言简明生动，既展现中国文化的发展历史和特点、面貌，又在介绍知识的同时，突出中国文化的核心精神和中国人的精神追求，是国内外读者了解中国文化的优秀的入门级读本。

“一带一路”倡议是顺应经济优选化，优选治理体系变革的时代要求，中国首倡的旨在打造与沿线国家开放包容的新型区域经济合作平台，是推进中国改革开放深化需求的合作倡议，其有助于优化中国与东盟国家文化资源的配置与流通，推动中国与东盟文化贸易的创新发展。东盟是中国很为密切的贸易伙伴（2020年东盟已经成为中国优选贸易伙伴），东南亚国家与中国的文化贸易额在整个亚洲很为庞大。在新形势下，中方视东盟为高质量共建‘一带一路’重点地区和双循环新发展格局的融合区，推进中国与东盟文化高质量发展，不仅有助于推动双边经济合作向更高层次发展，而且也有助于推进双边文化交流和民心相通，助力“一带一路”迈向高质量发展。本书立足于中国与东盟文化贸易高质量发展的战略意义，梳理美国、日本、欧洲等国外相关经验及对中国-东盟文化贸易带来的启示，归纳实现中国与东盟文化贸易高质量发展的基础条件，阐述中国与东盟文化贸易高质量发展定位要求，以及瓶颈障碍的基础上，提出中国与东盟文化贸易高质量发展的思路。

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