文化理论
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文化艺术组织筹款之道马明、李晓唱该书针对当前我国文化体制改革进程中文化艺术组织所面临的资金筹款议题为主要研究内容。该书首先介绍了具有中国特色化的文化体制改革进程对于文化艺术组织资金环境的重要影响和变化,特别是对于脱离国家政府财政资金直接支持的文化艺术组织进行了深刻的论述;其次该书从文化艺术组织筹款一般原理入手,对于公益性文化艺术组织的筹款计划和战略管理进行了分析;然后该书从文化艺术组织的具体筹款方式,如商业赞助、政府资金、基金会及节事活动筹款等方面进行了针对性分章论述;此外该书结合当前互联网环境下的新型筹款方式和路径,如众筹、网络筹款等进行了前沿现象的梳理;最后结论就改革过渡期间的文化艺术组织的筹款理论和内容进行了系统性的总结。
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摇滚[美]埃德·沃德(Ed Ward)书接上回,1964年2月,披头士乐队抵达纽约时万众瞩目的场面为摇滚乐波澜壮阔的新一阶段拉开了序幕。 这是一个国际化程度更高的造星时代:艺人签约和唱片发行纷纷开展全球布局,销量进入全新的量级,“金唱片”和“格莱美奖”成为众人竞相追逐的目标。 这是一个大众文化的时代:音乐的介质发生变化,电声乐器备受喜爱,传统唱片邂逅新兴的磁带和卡带,披头士和滚石的演出以及伍德斯托克音乐节一经电视转播,深深塑造了几代观众的音乐品味。 这还是一个提出主张的时代:20世纪六七十年代,詹姆斯·布朗等音乐人在反战和平权运动中探索自我,由此诞生的许多作品情感充沛、形式激越,“摇滚”一词也越发和“抗议”及“争议”紧密相联。 如果说上一卷是追源溯流,那么《摇滚:一部历史》的第二卷因为年代更晚近,不难看到,很多21世纪依然流行的事物已经萌芽。在埃德·沃德打造的名人堂里,鲍勃·迪伦、琼·贝兹、埃里克·克莱普顿、埃尔顿·约翰、杰夫·贝克等一长串闪闪发光的名字告诉我们,“经典摇滚”的时代,绝对是长青的时代!
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摇滚[美]埃德·沃德(Ed Ward)天才定义风格,巨星照亮时代,猫王、披头士名字一出,全世界陷入疯狂。但让一个音乐流派发展成全球产业和大众文化,还少不了无数机缘巧合、古怪发明和精明决策的叠加:例如,吉他手接错线产生梦幻的声音,热衷农机改造的小伙子革新了舞台技术,数学公式成为唱片销售的制胜法宝…… 1948年出生的埃德·沃德和这个全新的音乐流派一起成长,见证着台前幕后的故事。作为专职乐评人,沃德50年笔耕不辍,尽管毒舌常常引火烧身,却丝毫无损他“摇滚历史学家”的桂冠。这位摇滚老头子以考古挖掘般的精神,从1920年“摇滚史前史”起笔,生动再现了摇滚乐诞生的土壤和气候。 现在,让我们在《摇滚:一部历史》第一卷中跟随沃德的脚步,从回荡着田野劳动号子的南方棉花地乘火车北上,听着公路电台,从孟菲斯开到纳什维尔,或从底特律开到芝加哥,甚至搭乘远洋轮船到海那边的伦敦、利物浦、汉堡,去孕育了杰出音乐人的唱片店和小酒馆,以及摇滚史上最著名的厂牌和录音室,逐一“朝圣”吧!
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少儿礼乐文化·秦汉卷周永源,彭笑远,李伟波 编暂缺简介...
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从简帛造册到云端集成赵婧著本书为学术理论专著。“课程形态学研究论纲”集中探讨的是课程在不同历史时期的存在方式以及与此共生演进的育人机制。本书在基于系统考察课程形态历史嬗变图景的基础上,全面剖析课程形态的内涵及其要素构成,深入揭示课程形态的组织变革逻辑,立体刻画课程形态的实践创新机制,归纳课程形态的基本理论问题,预测性揭示课程形态变革的未来趋势。本书希冀在学理探究和实践分析的基础上,建设性地回应时代变化带给课程变革的新挑战和新要求。
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大学生人文素养十五讲李建军人文素养或大学语文教育如何更好地实现“传道受业解惑”的大学育人目标?本书所关涉的人文知识和价值,包括中华优秀传统文化、革命精神文化和社会主义先进文化三大板块,其中有文史哲作品,也有影视佳片,有的聚焦社会热点,有的关注模范人物,如此多样化、新颖性、接地气的文本形态更适合青年学生群体的接受,而专业性、交叉性、通俗性的作品赏析也保证了品味品质,有利于增强学生的文学广度、史学厚度、哲学深度、政治高度。具体内容如下:第一篇 优秀传统文化底蕴,包括第一章 天地之德与君子之行,第二章 知行合一致良知,第三章 正派端庄的古典美,第四章 文学中的音乐美,第五章 银信合封展诚信;第二编 红色精神文化传承,包括第六章 不忘红船初心,第七章 为人民革命事业服务,第八章 苦难中铸辉煌,第九章 以天下为己任,第十章 舍生忘死保家卫国;第三编先进文化的传播,包括第十一章 守护人民的公平正义,第十二章 举国同心科学抗疫,第十三章 主旋律电影怎么红,第十四章 海外传播新亮点,第十五章 文化自信鹏城万里。
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批判性思维与古诗文教学李支舜本书以颁布的《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订))为指导,以培育学生核心素养作为学科教学的基本目标,认为在核心素养的落实过程中,思维发展与提升是关键。本书以中学古诗文教学为例,主要分教学设计、实践案例、研究文论三部分,展示了中学语文教师在教学中融入批判性思维的实践与研究,为批判性思维在阅读教学实践中的运用提供了可资借鉴的案例。本书适合中学生、中学语文教师及中学语文教学研究者阅读。
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新时代深圳城市文明建设的理念与实践李凤亮 主编2019年8月18日,《中共中央、国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》发布,将“城市文明典范”列为深圳建设中国特色社会主义先行示范区五个战略定位之一。党的十八大以来,深圳贯彻落实新时代中国特色社会主义思想,推动城市文明实践不断孕育新的蝶变,为建设全球标杆城市提供文化能量。《新时代深圳城市文明建设的理念与实践》一书全面回顾了新时代深圳城市文明建设的理论与实践,从研究阐释学习宣传新思想、推进两个文明全面协调发展、打造高品质公共文化服务、推动文化产业高质量发展、构建文化安全体系、加强世界文明交流互鉴六个方面,系统阐述了深圳在城市文明典范建设不同方面的创新理念与实践探索、由此取得的“以文运城”的成效与经验、未来建设全球标杆城市的进程中充分发挥文明伟力、建设城市文明典范的思考与对策。
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日本文化核心松冈正刚 著“日本文化”是松冈正刚常年以来都在深耕的课题,作为当代日本文化研究的领军人物、编辑泰斗,松冈先生常年参与多种文化领域的观察、实践经验,也让他能够以多视角、多层次,去拆解日本文化的演变路径。本书正是“松冈日本论”的集大成之作。 全书从剖析日本神话的构造开始,反思其所引申而出并带来的一系列可能,继而深入探寻近代日本的构造,在一条纵贯万年的文明延展线上,总结出了生动的日本形象。 日本文化既是单一的,又是多样的,它在吸收、斩断、重塑的时代循环之中,不断丰富自己、革新自己、回归自己。简单易懂的方式并不能深刻理解日本,一定要正视日本文化中深邃、暧昧的部分,才能掌握日本文化的精髓。全书以松冈独特的编辑思维,层层过滤掉世人经常流于表面的日本认知,为我们凝练出一幅关于和风的精致剪影。
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文化产业商业模式创新胥悦红本书从民族特色鲜明的经济欠发达地区的三类典型文化资源,即思想传承类文化资源、经验传播类文化资源、自然垄断类文化资源的界定、特征分析及分类研究入手,基于人才、技术、经济和地缘文化特征等方面与经济发达地区的文化产业发展进行了比较研究,综合运用理论研究、田野调查、比较研究、案例研究与实证研究等方法,探讨了经济欠发达地区围绕其核心产业、支撑产业、配套产业和衍生产业的三类文化产业链完整高效的打造问题,及其文化产业商业模式的分类问题、建构问题、运行问题和评价问题等。