世界各国法律
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克罗地亚、斯洛文尼亚、波黑、黑山、北马其顿教育政策法规张德祥，李枭鹰 著，李洋帆，贾枭，齐小鹍，刘玉君，魏宁 编本书在充分了解和认识“一带一路”沿线国家——克罗地亚、斯洛文尼亚、波黑、黑山、北马其顿几国政治、历史、文化、教育等基础上，选取了对于国家教育具有较大影响力的高等教育政策法规、中长期教育发展规划进行翻译和汇编，客观全面地反映上述几个国家教育政策法规的全貌，旨在增进国内对于“一带一路”沿线国家教育政策法规的了解与认知，更为深入地认识“一带一路”沿线国家教育的发生和发展。 -
哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦教育政策法规张德祥，李枭鹰 著，郭淑红，齐小鹍，李易飞，李洋帆，裴旭阳等 编共建“一带一路”是中国提出的伟大倡议，也是中国与“一带一路”沿线国家的共同愿望。“一带一路”倡议出自中国，却不只属于中国，而属于“一带一路”沿线所有国家，乃至全世界。中国是“一带一路”的倡导者和推动者，沿线所有国家是“一带一路”的共商者、共建者和共享者。本书内容包括：总序，前言，哈萨克斯坦教育法，吉尔吉斯斯坦教育发展战略（2012-2020年），吉尔吉斯斯坦宗教教育与宗教学校法（草案），乌兹别克斯坦共和国教育部门计划（2013-2017年），乌兹别克斯坦共和国教育部门计划评估报告（2013-2017年），土库曼斯坦教育法，塔吉克斯坦国家教育战略发展纲要（2006-2015年），塔吉克斯坦共和国教育发展战略计划（2005-2015年），附录，后记。 -
新加坡、菲律宾、文莱、马来西亚教育政策法规张德祥，李枭鹰 著，王喜娟 编暂缺简介... -
韩国教育政策法规张德祥，李枭鹰 著，王妍，耿智，贾琼，齐小鹍，汤琦等 编暂缺简介...
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未成年人违法犯罪[美] 克莱门斯·巴特勒斯，[美] 弗兰克·施马莱格 著，崔海英，张丽欣，徐超凡 译近几年来，我国18 岁之下的未成年人犯罪、自杀等异常行为屡见报道，他们的违法犯罪行为不仅给被害家庭带来灾难，给社会带来不安定因素，也给他们自己的一生带来难以估量的麻烦。面对未成年人违法犯罪，我们只能未雨绸缪，通过借鉴国外司法和实践中的可取之处，尽全力去阻止未成年人，尽可能地去帮助那些误入歧途迷失的孩子们。《未成年人违法犯罪（第10版）》是一本全景式的未成年人违法犯罪专著，涵盖未成年人违法犯罪的性质和程度、未成年人违法犯罪的原因、环境对未成年人违法犯罪的影响，以及犯罪预防、少年司法系统四大内容板块，并未局限在犯罪学、社会学或刑事司法学等任何一个单一的学科领域，而是运用一个整合性的更宏大的视野来审视未成年人违法犯罪。通过阅读本书，读者得以全方位地思考我国未成年人违法犯罪的深层次原因，并从美国在未成年人违法犯罪预防、少年司法实践、少年矫治等宏观和微观层面的举措中获得启示。 -
老挝民商经济法律汇编王竹，李春，刘忠炫，[老挝] 福萨南 编《老挝民法典》于2020年5月27日正式生效，分为“总则”“自然人及法人”“家庭”“物、所有权以及对物的其他权利”“合同债务”“非合同债务”“担保”“继承”和“附则”9编，共计630条。《老挝民商经济法律汇编》不仅翻译了《老挝民法典》的内容，而且收录同步失效的民事单行法，即《继承法》《所有权法》《合同法》《家庭法》《非合同债法》，方便读者参照研究。此外，还编译了老挝经济法，主要包括《道路运输法》《矿业法》《电力法》《加工业法》《环境保护法》《电信法》《土地法》《外国投资促进法》《经济纠纷解决法》《海关法》《企业法》《增值税法》和《劳动法》。共合计19部法律。 -
科威特、巴林、卡塔尔、阿联酋、阿曼、也门教育政策法规张德祥，李枭鹰 著，齐小鹍，何文栋，牛军明，耿宁荷，郝香贺 编暂缺简介... -
不丹、尼泊尔、斯里兰卡教育政策法规张德祥，李枭鹰 著，王喜娟，朱艳艳 编暂缺简介... -
埃及、摩洛哥、埃塞俄比亚、南非教育政策法规张德祥，李枭鹰 著，贾枭，魏宁，刘玉君，赵乐，靳莹等 编教育政策法规是了解一个国家教育发展与治理水平的窗口，是各国之间教育合作交流的框架基础和法理依据。本着促进“一带一路”沿线国家实现政策互通、贸易畅通民心相通的理念，本书选取了埃及、南非、摩洛哥、埃塞俄比亚的教育法、教育国家规划、成人教育战略、基础教育公告等进行翻译和汇编，客观全面地反映上述四国教育政策法规的全貌，更为深入地认识四个国家教育的发展状况。涉及国家“一带一路”重大政策，包括多个国家。对于全面了解这些国家的相关教育政策法规提供了依据。 -
土耳其、叙利亚、黎巴嫩、约旦教育政策法规张德祥，李枭鹰 著，李枭鹰，齐小鹍，郑佳，彭晓帆，王博琦 编本书由张德祥教授和李枭鹰教授负责总体的规划、设计和架构，确定编译的主旨与核心，组织人员搜集、选取、翻译和整理这些国家的相关教育政策法规，并审阅出版稿。本书翻译和汇编了对于土耳其、叙利亚、黎巴嫩、约旦教育具有较大影响力的教育法、教育战略、教育发展计划，客观全面地反映了这几个国家教育政策法规的全貌，充分了解和认识了这几个国家教育的发生和发展进程。
