《中国法制史学的发展》是中国政法大学“211工程”《中华法系的复兴与和谐社会的构建》的子课题之一。本课题由10个专题组成。每个专题中代表人物代表作的选择，依据著作发表时间的先后、学术影响的大小排列。通过对各种代表作的基本内容和特点的评介分析，以及相互影响、相互促进的关系和作用的考察说明，展现中国法制史学发展的主流成果和学术路径，为中华法系的复兴与和谐社会的构建提供法制史学方面的宝贵资源。因为课题完成时间紧迫，大量著作和论文难于仔细阅读领会，只好优先选择我们比较了解的代表人物的代表作进行评论。为提供更多的信息，我们编制了“中国法制史学主要论文目录”附录于10个专题之后，以供读者查考。本课题只从某些方面展现了对中国法制史学的发展有影响力的学术成果，总结了这些成果所具有的领先性的价值和意义。要恰当地总结这些成果的优点，写出我们较为满意、别人看了会有所受益的评论，是非常不容易的。特别是对那些因为我们的学力所限、时间所限而未能评论的优秀著作，是深感遗憾的。我们期待着更多的法史学者来参与评论，以便更清楚、更准确、更全面地认识中国法制史学发展的优秀著作，为学界提供更有广度、更有深度的法史学评论。本课题只选择了中国法律制度史方面的论著进行评论，中国法律思想史、中国法律文献史、中国法律社会史以及中国法律文化史方面的论著未列入评论范围。断代法制史、行政法制史和经济法制史方面的论著，也未及选择评论。有关方面的评论，只好俟诸来日了。我们期望在不久的将来，能看到《中国法制史学通论》的大著作问世。

法律硕士联考是全国法律硕士专业学位试点单位统一实行的选拔性考试。培养方案的目的在于使法律硕士专业学位教育培养一大批既掌握本专业知识，又具备法律专业知识、能力和素质的层次高、基础宽的应用型、复合型法律人才，科学地规范法律硕士专业学位招生工作、培养工作和培养过程，进一步完善我国高层次法律人才的培养结构和学位制度，促使法律研究生教育适应我国法律实务部门和政治生活、经济生活及社会生活各个领域对高层次法律人才多样化的迫切需求。加强对从事法律工作相关能力和发展潜质的考查，是联考的一个突出特点和基本工作思路。为适应我国社会主义市场经济和依法治国对高层次应用型法律人才的需求，1995年国务院学位委员会第十三次会议通过了设置法律硕士专业学位的报告。1999年6月，国务院学位委员会办公室和司法部法规教育司转发了全国法律硕士专业学位教育指导委员会秘书处组织修订的《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》。2005年攻读法律硕士专业学位研究生（学历教育）招生考试试行全国法律硕士专业学位试点单位联合考试。法律硕士专业学位研究生教育不招收法律专业本科毕业生（含同等学力），而只招收具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学力）的非法律专业毕业生，采取这项措施的理由为：法律硕士专业学位教育是培养高层次应用型、复合型法律人才的重要渠道，加大应用型、复合型人才的培养是法学研究生教育的重要任务。这项改革措施有利于最大限度地发挥法学高等教育资源的社会效益，最大限度地发挥法律硕士专业学位特殊的教育功能和作用，同时，也有利于各试点单位在培养过程中的组织工作。对于法律本科毕业生，应鼓励他们报考法学硕士研究生。在职人员符合条件的，则可以报考在职攻读法律硕士专业学位。法律硕士联考的专业科目设置专业基础课（含刑法学、民法学）和综合课（含法理学、宪法学和中国法制史）两门，每门150分。目前经教育部批准招收法律硕士的高校已经达到39所，报考人数逐年递增。教育部决定从2004年起，法律硕士业务科目联考命题工作不再由全国法律硕士专业学位教育指导委员会负责，而是改由教育部考试中心负责，法律硕士联考由此进入一个新的阶段。根据教育部考试中心的要求，法律硕士联考不仅要考查考生的法律知识，更应考查考生运用相关学科基本知识和原理的能力，准确运用法律语言的能力，以及逻辑分析、推理和论证等法律思维能力。为帮助考生掌握法律硕士联考中各专业科目的内容，熟悉题型，并通过有效的考前试题训练掌握各种题型的答题方法和技巧，提高得分能力，我们组织了北京大学、清华大学和中国政法大学等著名法学院校的法律硕士联考辅导专家编写了这套辅导丛书。为了让考生把握大纲变化，精准掌握考试重点、疑点和难点，提升综合应试能力，编者对这套辅导丛书进行了严格的修订，紧跟最新大纲的变化，对大纲调整的内容和大纲新增内容进行了原创性的著述。修订后的本套丛书包括《2008年法律硕士专业学位研究生入学全国联考辅导教程》、《2008年法律硕士专业学位研究生入学全国联考历年试题及必读法律法规精解》、《2008年法律硕士专业学位研究生入学全国联考大串讲》、《2008年法律硕士专业学位研究生入学全国联考同步辅导与强化训练》、《2008年法律硕士专业学位研究生入学全国联考标准模拟考场》和《2008年法律硕士专业学位研究生入学全国联考重点、疑点与难点精解》共六本。这套丛书的特色如下： 一、作者阵容强大，辅导经验丰富，深谙命题动态本丛书作者长期从事法律硕士联考命题、阅卷与辅导，对法律硕士联考的考点非常熟悉。他们有相当丰富的辅导和教学工作经验，深谙法律硕士联考的命题规律和出题的动态，从而使本丛书具有极高的权威性。本丛书的出版凝结着参与编写的专家学者多年教学、命题、评卷的经验。二、鲜明的创新特色，编写体例非常符合考生的需要 本丛书全面吸收了同类图书的优点，结合作者丰富的辅导经验，博采众长，推陈出新，使丛书结构和内容具有鲜明的特色。下面分别介绍：《2008年法律硕士专业学位研究生入学全国联考辅导教程》：严格按照考试大纲编写。在编写过程中，特别注意知识的系统性。在每章后都编写了足量的同步强化练习题，并都给出答案和解析。考生可通过做这些强化练习题，进行自测，巩固复习成果。本书力求把重点、难点、考点，讲深、讲透。《2008年法律硕士专业学位研究生入学全国联考历年试题及必读法律法规精解》：研习历年的试题是法律硕士考试复习备考中必不可少的关键环节，也是考生掌握考试动态、赢得高分的最佳捷径。历年的考题是标准的复习题。自从实行法律硕士考试以来，也时有真题重现或者与真题极其相似的现象发生，所以对往年真题的研究是最有帮助的。循着命题人的思路，我们就可以把握考试的脉搏，明确考试的重点和难点所在。本书还将重点法条提炼出来，让考生能针对考试重点，抓住关键环节，赢得高分。《2008年法律硕士专业学位研究生入学全国联考大串讲》：本书紧密结合最新的法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试大纲，将考试的重点、疑点和难点总结出来，串联在一起，给考生提供了一个复习的有效框架，同时也提供了一条复习的最好线索。《2008年法律硕士专业学位研究生入学全国联考同步辅导与强化训练》：本书紧密结合最新考试大纲，以重点、难点和疑点为依据，在精研历年真题的基础上，精心组织了为应对第一轮复习之用的同步练习试题，相信会对考生有所裨益。本书难易结合，试题与考试真题相当，系统、全面地对大纲规定的知识点从多方位、多角度进行考查。通过同步练习题的复习，考生可以牢固掌握法律硕士联考的相关内容，融会贯通，举一反三，为最后赢得高分打下坚实的基础。《2008年法律硕士专业学位研究生入学全国联考标准模拟考场》：许多考生缺乏实际临场经验，本套模拟考场系列将精辟阐明解题思路，全面展现题型变化，将浩渺的习题浓缩于有限的模拟题精华中，迅速提高考生快速、准确、灵活解题的能力，为联考学子全程领航和理性分析，引领考生高效通过联考难关。《2008年法律硕士专业学位研究生入学全国联考标准模拟考场》的题型与真题完全相同，题目难度与真题相当，或者略高于真题，让考生经过复习后，能有一种高屋建瓴的感觉。每套试卷都有详细的标准答案和解析。考生可以利用本套试卷进行考前模拟实战训练，检验自己的学习成果，及时进行查漏补缺，有针对性地进行复习备考。希望考生能在仿真的环境下进行模拟训练，这样效果最佳。《2008年法律硕士专业学位研究生入学全国联考重点、疑点与难点精解》：本书紧密结合教材的变化和考试的新特点，在编写中以突出重点、把握难点、结合热点为宗旨推出了一问一答式的“重点、难点、热点问题答疑”。对教材中不容易理解和容易混淆的内容进行了归纳和整理，从考生的视角出发，有针对性、有重点地进行了阐述，通俗易懂，变抽象问题为具体方法，突出问题所在，提供一种更加明确的理解问题的方法以及思路，旨在帮助考生学习、思考两结合，提高应试技巧和能力。实践证明，一套好的复习资料，能够帮助考生收到事半功倍的良好效果。本丛书编写委员会以法硕联考专家组辅导经验的深厚积累，以在继承中创新、在开拓中前进的精神，凭借阵容强大的专家编写队伍，向广大考生奉献这套辅导系列，希望考生在考试中能蟾宫折桂，夺得高分！

《地方立法实证研究》从地方立法的立法权限、扩张趋势、正当性、人性表达、立法质量、立法主体、立法民主程序、成本效益评估、立法实效性、立法形式等多个方面，对地方立法进行全面、实证的分析，以期能够对改进我国的地方立法工作提出全面的，建设的参考竟见。读者对象：立法部门工作人员，宪法、行政法专业师生及研究人员。

本书以我国现行刑法为基础，从《刑法》452个条款和400多个罪名中，结合当前农村以及农民的具体情况，配合最新的司法解释，精心选择出重要条款和重点罪名，通过100个与农民息息相关的生动的案例，以案说法，试图用最简洁的语言以及通俗易懂的方式，向农民朋友介绍什么是犯罪？ 什么样的行为会构成什么样的犯罪？犯了不同的罪会受到怎样不同的刑罚处罚？哪些是量刑必须要考虑的因素等等。帮助他们在最短的时间内既有针对性又较为全面地了解我国现行刑法的相关规定，做一个新时代具有法律知识的新农民。

交通事故处理的流程是怎么样的？交通事故发生后，应该怎样保护现场以及报警？交通事故责任的认定是怎样的？……本书为“法律傻瓜手册系列”之一，对常见的交通事故处理知识作了详细解答。在我们这个城市，有很多普通人需要法律帮助，他们并不具备法律的知识，而法律是博大精深的，没有律师的帮忙，他们可能对能够维护自己合法权益的法律一无所知，他们又可能会对昂贵的律师费用望而却步。东方电台“东方大律师”节目的主持人、编辑和律师嘉宾，每天要接待大量有关人身伤害方面的法律咨询和求助，稍稍留意，就发现求助者的问题又常常集中在工伤事故、医疗事故和交通事故方面，而这些伤害事故的法律解决途径又具有很强的程序性。于是，编写一套法律傻瓜手册的创意就产生了。

按照《全国高等学校法专业核心课程教学基本要求》确立的核心课程体系，结合当前的主流法学教材，收录教学中必需的合部法律法规，分为宪法、民法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法5个部分，专为法学专业大一、大二学生打造。每个部分还根据实际教学进度划分为多个专题，实现法规研读和课堂教学的同速同步。全书收录法律、法规、规章、司法解释等法律渊源共计111件，囊括了大一、大二专业教学中所涉的几乎全部法律文件。列出教学中所有核心法律的研习要点，力图提供一种更为简便、快捷的学习方法。同时收录常用的关联法规，分主次分明，重点突出。

本书旨在探讨法律推理或法律逻辑问题。“法律的源头活水向来是经验而非逻辑”，这是霍姆斯大法官的经典名言。本书不挑战这个陈述，但主张法律推理或法律逻辑可以扮演同等的甚至更重要的角色。本书乃是针对法官、律师与法学院学生而撰写的。有点奇怪的是，这似乎是第一本这样的书。亚狄瑟法官并未提议任何命令式的规则，让法官的意见或律师的辩词都要采用某种特定的形式。他是在强调，有必要发展出指引，而他也提供了某些指导。此一建议蕴涵了他30年法官与20年的法学教授的经验。为了使法官与律师双方更能够理解法律推理在撰写意见书或辩护时的重要性，我确信他很欢迎质疑这个导论的要素的合理性。他相信他的话对于法学院新生来说特别重要：“从你们进入法学院，不知所措的第一天起，到成为律师或法官，甚至成为美国最高法院的大法官，都会被‘雾失楼台，月迷津渡’的现象困惑着，那就是我们所说的法律推理。法学院学生，至少对大多数毕业了的那些人来说，或多或少都曾学过这个程序，只是个人造诣深浅有别。这得要透过有名的‘苏格拉底式问答法’之训练。这是一段令人困惑的经验，坦白说，大多数学生都不知道教授到底在干什么……让我们面对这个让人挫败、不安、困窘而又不愉快的体系吧。”他坚信，当一位大学毕业生进入法学院，面对推理过程所必要的突然转折时，法律推理便是一个迫切需要被解释的科目。他也相信他的讯息对法官与执业律师大有帮助。亚狄瑟法官对法律推理的每一个层面都解说得很详尽。为了让我们了解“像法律人一样地思考”的心智过程，他阐释逻辑的基础及其在法律推理上的应用。“受人尊重的法律必须有其理由，而且只有符合逻辑思考规律的法律推理才能被接受”，这是他的格言。他介绍了演绎与归纳推理的差异、苏格拉底式问答法；他也以相当篇幅讨论推理、普通法的传统、法律推理的要素与应当避免的谬误等。他更特别强调运用类比来进行法律推理的重要性：“运用类比来进行法律推理之重要性无以复加。这乃是法律学习的核心，并展现在苏格拉底式问答法的本质中。”一位著名的权威人士曾经很中肯地说：“人类讨论法律的本质，垂数百年。这透过种种途径而触及每个国家的每个人民。一项契约可能令人感到愉快或不愉快、清楚或不清楚、可能直接或不直接，但是它对世界各地的人们来说，都是一股恒常的力量。重要的是要去了解其本质，以及诠释并且执行的人们⑴。”本书是正确认识这个真理的重要著作。所有的法官、律师与法学院学生，都可以透过阅读本书中而获益。

本书是“21世纪法学系列教材•法学研究生用书”的一本。 上编：“中国古代法律思想发展概览”系统简要地介绍中国古代法律思想史的基本知识，阐述中国古代法律思想在不同历史时期的发展、变化和主要特征。目的在于使学生掌握必备的专业基础知识和史料。 下编“中国法律思想史专题研究”则按现代法学体系分专题进行撰写，对中国古代法律思想史研究中具有典型意义的专题进行系统论述，分为八章：“基本理论体系的研究”、“宪政思想的研究”、“人权思想的研究”、“吏治思想的研究”、“民法思想的研究”、“刑法思想的研究”、“环境保护法思想的研究”、“司法诉讼思想的研究”。试图对研究生的专业学习起一个“引路”的作用，即学生通过教材的学习能对专业知识、研究动态、研究方法有一个了解，并可以独立地寻找、选择研究论题。 作者和出版社下了很大的功夫，用了一些彩色插图对中国传统法律文化进行了形象的解说，并希望通过这种目前教材尚不多见的形式改变以往人们对传统法律的晦暗印象，表明中国传统法的主流实际上有许多值得弘扬的精神和内容。 编辑推荐 本书主要适用于在读法学研究生和考研学生，亦可适用于高年级法学本科生、法律自修者以及教师备课参考。 21世纪法学系列教材包括本科生用书、法学研究生用书、法律硕士研究生用书和司法考试用书。这套大型法学系列教材由中国人民大学法学院组织编写，由曾宪义教授、王利明教授担任总主编。 法学研究生用书的主要编写特色： 1.学术性。基于研究生学习以培养学术人才为教学目标的认识，内容上以学科学术体系为框架，强调学术原理性和学术品味，并注重法学方法论的引导。 2.专题性。基于研究生教学大多采取专题讲座、专题讨论形式的教学实际，不再像本科教材那样为了体系的完整而面面俱到，而是注重以专题形式阐述学术前沿热点问题、重大基本理论问题。 3.指引性。基于法学研究生应针对问题进行研究的认识，力争为法学研究生提供学科研究路径的指引、基本学术资料的给养，把读者引向一个更高层次的学术视野和学术空间。

有必要从相互的本质直观、人类道德、社会正义等视角来观察现象，不断思索和讨论法学理论上的一些基本问题，并发展出一种以沟通、相互理解以及重叠性共识为基础的新的程序民主主义的制度安排。《正义思考的轨迹》分别从“人物与学说”以及“法学前沿的景观”这两个角度来处理如下问题：何谓法律家的独特思维模型？应该怎样确定实质性价值？当代法学思潮的流向变化如何？等等。与专业性很强的著作想比较，这些风格相异、长短不齐的文章也许更能体现一个海外游子对祖国的热爱、牵挂以及深沉的忧患意识。为经济、政治、社会以及文化的发展而欣喜，也为短暂的倒退或停滞而忧愤——诸如此类的现实关怀都在研究和写作中留下了鲜明的烙印。

书是“近代司法判决丛编”系列之一的“各省审判厅判牍（王朝末日的新式审判）”专著，具体包括了：晚清地方司法改革之成果汇集、批词类、判词类、规则类等方面的内容。 本书适合从事法律工作的人员参考、学习使用。 为适应20世纪90年代以来学术界对近代法研究的需要，近十年来，学界与出版机构合作，发掘出版近代法资料，虽然尚不能说已成风气，但亦已出现喜人的成果。第一批推出的是《各省审判厅判牍》、《塔景亭案牍》和《民刑事裁判大全》三部地方司法判决汇编。清末推行司法独立后成立了各级审判厅和检察厅，《各省审判厅判牍》是由他们制作的批词和判决汇集。其中所搜集的，当然不可能是当时的全部判决和批词，但是 们从中已能看出中国最早地方法院运作面貌。尤其值得一提的是，我于1995年在日本东京东洋文化研究所发现《各省审判厅判牍》藏本；国内图书馆虽有藏本，但数量极少，利用不便。因其史料价值较高，两年后，台湾政治大学黄源盛教授将复印本携归台湾，并将复印本相赠，嘱相机出版，以惠研究同道。今日出版，亦以告慰老友！