本书是作者对自己从事经济法教育事业四十年（1981～2021）以来的所思、所说、所写、所做的一个专业梳理。由一个“纲”（国民经济发展法）、四个“目”、十个“基本论点”组成。全书分成四编，分别为“实体论：经济法的本形定位”“扩展论：经济法的视域延伸”“系统论：经济法的集成进发”“学科论：经济法的理论升华”，逻辑清晰，语言凝练。本书对于研究经济法学的专家和高校经济法学专业的学生具有一定的启示意义。

检察改革实践每向前推进一步，理论支撑就要跟进一步，实践发展与理论支撑相辅相成。我们要加强检校合作研究，充分发挥专家学者的高级智库作用，共同深耕检察改革重点领域的研究工作。要深化对人民检察制度历史经验、发展规律的研究，紧密结合百余年党史和党绝对领导下的90余年人民检察史加以研究、把握，在历史演进中寻找发展脉络，系统探究我国检察制度发展规律、检察职权配置规律和检察活动基本规律，在把握规律中纵深推进检察改革。要深化对司法检察理念和政策研究，善于从大局看问题、从长远看问题、从战略上看问题，融会贯通深刻理解法条背后的理念和政策，充分发挥理念、政策在带领检察改革中的“思想灵魂”作用。要深化对检察实践创新的研究，及时提供法治理论支撑，比如，推进数字检察改革、构建数字检察话语体系，落实认罪认罚从宽制度、少捕慎诉慎押刑事司法政策，健全检察机关依法启动民事诉讼监督机制，探索开展行政违法行为监督，积极稳妥拓展公益诉讼案件范围等，都需要实践开拓创新与理论研究共同推进，充分发挥好法治理论对检察改革的支撑和带领作用。

大数据时代，个人信息不仅关乎公民的基本人格和尊严，更成为商业竞争、社会管理所必需的重要资源，对个人信息大数据的开发利用已经势不可挡。与此同时，个人信息盗窃及其衍生的黑市交易已经形成一条庞大的灰色产业链，引发的后果触目惊心。 全书主要分为六章：第一章对大数据时代个人信息安全危机进行分析。主要剖析窃取、非法购买、收受、交换等非法获取、出售及利用等危害公民个人信息安全行为。第二章就个人信息权与个人信息盗窃的基本理论进行探讨。主要探讨个人信息的本质、权能内容，界定个人信息盗窃的概念，为进一步探讨分析个人信息盗窃行为奠定理论基础。第三章对我国现行个人信息盗窃典型案件作类型化梳理。重点对近五年来中国裁判文书网上的个人信息盗窃案件进行归类分析，提炼出不同个人信息盗窃案件的突出特征与发展趋势，为本书提供实例支撑。第四章研究分析个人信息盗窃灰色产业链的技术路径及运作机理。主要探讨个人信息盗窃技术类型、灰色产业链的运行机理以及大数据利用中的个人信息保护技术手段以及现存问题。第五章对域外个人信息盗窃法律规制立法现状进行考察与比较。重点对美、德、英等国及欧盟立法模式的选择和优劣以及个人信息概念界定、权能设置及其规制等进行深入分析，总结梳理出可资我国借鉴参考的优势经验。第六章对我国个人信息盗窃的法律规制现状与现存问题进行梳理与分析。第七章提出建立数据主体、数据控制者、行政机关、司法机关、行业协会等多主体协作的个人信息盗窃协同治理机制，从技术层面和法律层面双重防治个人信息盗窃进行保障。 本书在研究我国个人信息盗窃法律规制存在的难题基础上，借鉴国外先进经验，进行本土化应用可行性的分析，可为我国提出国际数据治理规则的中国方案提供参考。

本书紧扣大学生规范法律意识教育这条主线，以马克思主义理论为指导，运用历史与逻辑相统一方法、多学科透视的方法等，系统分析了法律意识的内涵和构成要素，通过法律意识与规范法律意识的概念辨析，将规范法律意识界定为由人的精神尊严、自律性法律意识和相互承认精神所构成的主体性精神。以此为出发点，界定了大学生法律意识教育及其相关范畴，提出了大学生法律意识教育的理念和目标。提出法律意识教育必然也必须成为当代大学生法制教育的根本目标，此为实现中国社会主义法治国家总目标的根本前提。依据大学生法律意识教育的目标和现实状况，提出了加强大学生法律意识教育的基本对策。认为加强大学生法律意识教育，不仅要树立科学的法律意识教育理念，提升大学生法律教育主体队伍职能，还要构建大学生法律意识教育课程体系，在大学生“思想道德修养与法律基础”课中建立能够体现大学生法律意识培养目标和内容的知识体系。

本书为上海师范大学法学院主编的司法制度研究文集，从学术界与实务界互动的角度，建设一个卓有成效的交流阵地，旨在研究司法前沿问题，推动理论与实践的互动，促进理论创新与司法改革，提升司法学术、司法政策与实务水平。本书设立“理论探索”“制度分析”“实务研究”“比较法研究”“人才培养”“域外文献”7个栏目，共收录论文十余篇。其中对域内外法律文献资料、司法案例资料等方面进行的理论分析、评论、翻译等研究，为我国法制建设提供法律借鉴。

作者围绕大学基层学术组织改革，以知识生产模式转型为分析视角，试图构建出“传统学科型组织”和“新型跨学科组织”协同发展的组织模式，进而为克服传统学科型组织的弊端找到解决方案。整体而言，这部著作的创新之处主要体现在以下几个方面：一是通过国际比较，系统梳理了美国研究型大学基层学术组织改革的实践与经验。美国研究型大学在基层学术组织改革中，不仅重视学科型组织的转型以及跨学科组织的布局，还尤为重视制度设计和环境营造，甚至对大学建筑设计理念也进行了革新；二是提出了我国研究型大学中“巴尔干化”式的组织割据问题，并分析了其中的危害，比如容易固化学科壁垒及学术资源流动，容易导致学术部门间的离散和分歧，容易滋生文本上的“影子式”组织；三是提出了“大学基层学术组织改革需要关注大学组织整体效益”的观点。作者认为，大学基层学术组织改革应考虑大学的价值理念和使命定位，以避免与大学中的师生成员或者学术项目失去有效联结。

本书是一本对绿色发展专治开展专题性研究的专著。书稿的主要内容主要分为10章，主要内容包括：绿色发展、绿色信贷、绿色金融、绿色司法、环境监察、环境立法协同、环境执法合作、环境司法协作、环境非政府组织和中国绿色发展。在绿色发展理念的指导下，本书稿试图总结出广东、大湾区以及国内外绿色发展法治实践经验，为绿色大战的法治路径提供具有理论和实践意义的支撑。本书作为专题研究文集，以大湾区绿色发展法治实践经验为例，对绿色发展的法律治理结构、立法及实践、公益诉讼制度的完善、协同治理及变革、中国绿色发展的法治路径进行了研究。

随着我国教育体制的完善，高校教育事业也在蓬勃发展，为我国培养大量的复合型人才。法学教育作为我国高校教育发展过程中的重要组成部分，不仅要负责向社会输送大量创新型人才，还关系到依法治国的方针能否实现。高校法学教育已经逐步占据我国法学教育的重要组成部分，目前是我国高校法学教育蓬勃发展的重要时期，如何抓住机遇，如何提高我国法学教育的整体质量，已经成为目前法学教育面临的最重要的问题。通过阅读本书，读者将熟练掌握法学教育改革的探索与实践所需的实战技能，对个人工作能力提升具有重要意义。本书适用于所有从事法学教育工作的职场人士，也适用于高校相关专业的学生，同时适用于对法学教育感兴趣的广大读者。

本书将理论与实践相结合，采取文献研究法、案例分析法和对比分析法，研究如何防范化解地方政府隐性债务风险的法律问题。作者从介绍隐性债务的含义及引起的风险入手，通过剖析产生隐性债务风险的根本原因，总结我国地方政府在隐性债务风险防范化解实践中存在的问题，最后通过探讨穿透式监管理论和系统性防化思维，提出关于地方政府隐性债务防范化解的完善建议。

典当在我国已经成为重要的融资渠道，本书通过回顾我国典当制度的发展史，结合现代民商法理论，对于典当实务中存在的争议问题进行了系统阐述和论证，例如，典当关系成立的认定，赎当、续当与绝当的属性问题，绝当后的息费计算问题，以及绝当物的处理问题等，在此基础上，对于我国典当制度的完善提出了建设性意见。本书认为，我国目前的典当与传统典当有较大差异，传统典当发展至今主要表现为营业质和典权制度，二者在我国《民法典》中均无明确规定，我国目前的典当与营业质相似，但也有不同之处，其业务内容包含了营业质所排斥的不动产抵押典当与财产权利质押典当。原《物权法》禁止流质，因此，动产典当绝当的合法性曾备受质疑，随着《民法典》对于流质禁止的修正，流质约款的效力已无疑义，但由于不动产典当与不动产抵押的雷同，使不动产抵押典当缺乏在法律上存在的必要性，而《民法典》相关司法解释规定的让与担保为不动产典当回归传统典权提供了某种可能，在不动产典当中，若当事人约定转移当物所有权给典当行而当户保留买回权，在买回前当户向典当行交纳租金，此种约定符合最*人民法院《关于适用<>