军事理论
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知与胜颜晓峰 著《知与胜:基于军事认识论方法论价值论视角》取自《孙子·计篇》中的“知之者胜,不知者不胜”。我认为,“知”与“胜”的关系表达了军事认识的本质,是军事认识论的根本问题。用军事认识论的基本范畴作为全书书名,是因为我的军事思想研究是从军事认识论开始的。我于1987年入国防大学攻读马克思主义哲学专业硕士研究生,研究方向为认识论,研究课题是军事认识论,导师是谭恩晋、蔡祖鹏教授。军事认识论的研究我一直没有放弃,而且影响和渗透在之后的军事哲学和军队建设研究之中。 -
普通高等学校军事理论课讲义李延荃 主编《普通高等学校军事理论课讲义(新版)》严格按照新大纲设置的课程目标、课程体系和知识内容编写。在编写过程中,我们力求体现以下几点:一是时代性。以科学发展观为指导,紧紧跟踪新世纪新阶段国防和军队建设发展,运用军队院校和科研机构的最新资料和研究成果,充分反映当前国内外军事发展的最新动态,尤其是有关当代军人核心价值观、非传统安全威胁等内容,都是当前军事理论发展的最新成果。二是权威性。《普通高等学校军事理论课讲义(新版)》的编写人员都是长期在军事教育训练第一线教学和科研的专家、学者,既有很高的军事理论素养和丰富的教学经验,又对大学生国防教育的特点和规律有较为深入的研究,能够较好地把握学生军训教学的需求。三是通俗性。军事科学是一门抽象性、实践性较强的科学,其知识体系相对独立。我们力求用通俗简练的语言阐释军事理论知识,以便学生在较短的时间内了解军事科学概貌。四是适用性。本讲义与教学实际结合紧密,针对性、适用性较强。此外,我们还以附录的形式,把军事技能训练的要领收入讲义,可供学生军训时参考。 -
美军网络战研究姚红星,温柏华 编《美军网络战研究:从系统工程学角度探讨美军网络战》试图站在美军的角度,参仿美军Do DAF框架的三视图方法,从美军网络战概念——系统视图、美军网络战作战力量体系——作战视图、美军网络战战场空间——技术视图三个角度分析解构美军网络战。希望能够尽最大能力,透视美军网络战。 -
军事理论教程文家成,陈荣玉 主编军事是一切与战争和军队直接相关事项的总称。军事科学是反映战争规律和战争指导规律,用以指导国防和军队建设,战争准备和实施的知识体系,是社会科学中综合性、实践性很强的一门学科。在普通高校开设军事课程,组织学生参加军事训练,学习军事科学知识,是《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》的规定。军事课是普通高校教学内容的重要组成部分是普通高校学生的一门必修课。 -
孙子兵法《国学四库》编委会 编孙子兵法竹简版《孙子兵法》又称《孙武兵法》、《吴孙子兵法》、《孙子兵书》、《孙武兵书》等,是中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝,是中国优秀文化传统的重要组成部分。本书一方面完好地保存了原书的风貌,对其进行了详细而准确的注释及原典解读;另一方面结合了最新的研究成果,创新体例,选取了涉及到军事、生活、营销等各个方面的大量例证,从更深的层次对《孙子兵法》所蕴涵的思想精髓进行呈现与阐释,语言精当,个案经典,希望能帮助现代人更好地理解《孙子兵法》,并从中汲取智慧,启迪灵感。 -
国家利益扩展与军事战略张啸天 著国家利益时决定军事战略走向的根本因素。今年来,随着世界形势的调整、地区力量的消长与战略环境的变化,中国利益呈现出全方位多领域拓展的态势。本书以国家利益拓展为背景,从国家利益拓展的历史思考、国家利益拓展与军事战略的理论关系、未来战略环境与国家利益拓展的需求和味国家利益拓展提供战略支撑四个层次,梳理历史上国家利益拓展与军事战略演变的基本规律,分析中国国家利益拓展中可能面临的威胁与挑战,并在此基础上研究国家利益拓展与军事战略这一重大现实主题,基本着眼点在于战略指导提供理论支撑和学术思考。 -
大学军事理论教程金恒刚,刘后根 主编《大学军事理论教程》紧紧围绕国家人才培养和国防后备力量建设的需要,重点向青年学生传授中国国防建设、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争等方面的基本理论知识,使学生认清国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高对国防地位和作用的认识,增强国防观念和国家安全意识;了解国际风云变幻及对我国安全构成的威胁与挑战,熟悉国家对外关系的方针和政策,明确自己所担负的历史责任;加深对中华民族爱国主义优良传统的理解,激发爱国热情;树立正确的世界观、人生观、价值观和高尚的理想情操,热爱祖国,关心国防,自觉为中华民族的振兴而奋斗。《大学军事理论教程》由章清策划,金恒刚、刘后跟主编,全书分上、下篇,上篇为军事理论(第一、二、三、四、五章),下篇为军事技能训练(第六、七、八、九、十章);在编写过程中,参考、引用了有关专家、学者的研究成果,同时也得到了有关高校领导及同事们的大力支持,在此一并表示衷心的感谢。 -
毛泽东中央革命根据地斗争时期调查文集中共中央文献研究室,中国井冈山干部学院 编毛泽东同志是伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家;是井冈山革命根据地和中央革命根据地的主要创建者和领导人。从一九二七年十月到一九三四年十月,他在井冈山革命根据地和中央革命根据地从事革命斗争整整七年。期间,毛泽东同志进行了大量的调查研究,写下大量调查报告。这些著作,既是毛泽东同志对中国革命道路进行艰辛探索过程中形成的理论硕果,又是中国共产党人推进马克思主义中国化和探索中国革命道路艰难曲折历程的真实记录。是一笔极其丰富和宝贵的精神财富,是中国井冈山干部学院对领导干部进行培训的好教材。 -
孙子兵法(春秋)孙武 著,霍艳武 整理现实生活中充满了庞杂的信息。今天,一个人能否成功,很大程度上取决于他对有效信息的选择能力。而书籍正是有效信息的最佳载体。所以,温总理说:“书籍本身不可能改变世界,但是读书可以改变人生,人可以改变世界。”于是。一些出版人提出了“最实惠、最经典、最实用”的出版理念,让大众读者能够“花最少的钱,买最好的书,做最成功的人”。“最实惠”,是指读者花同样的钱可以买到两倍甚至三倍于其他图书的高质量有效内容;“最经典”,是指选取各类图书中历时最久、最受大众推崇的经典书籍,请专家释义点评,让读者躲避试错的陷阱;“最实用”,是指增加了更多的细节展开和实用功能,使读者能够学以致用,奠定事业成功的基石。 -
军事理论教程信思金,田禾 主编《军事理论教程》一是紧扣《普通高等学校军事课教学大纲》,按照大纲的内容来编写。二是紧扣时代脉博,增加了人们关注的热内容。三是在军事高技术章节中尽量介绍一些我国的军事科技内容。
