《三十六计》和《孙子兵法》是中国古典军事文化遗产中的璀璨明珠，是中国优秀文化传统的重要组成部分，更代表着炎黄子孙的智慧、思想、文化。《三十六计》作为我国古代一部讲述战争谋略的智慧读本，一经问世就受到兵家的关注与推崇，素有兵法、谋略奇书之称。《孙子兵法》是我国最古老、最杰出的兵书之一，以精练、隽永的语言揭示了战争的普遍规律。这两部著作其博大精深的思想，不但广为中外政治家、军事家学习和运用，而且被众多哲学家、文学家和企业家所借鉴，其思想已成为人们日常生活的精神指导和成功指南。周华主编的《三十六计·孙子兵法》以通俗易懂的语言阐释了《三十六计》和《孙子兵法》的精神实质；以谋略故事为例加深读者的感受和思悟，便于读者更好地领悟这两部经典的深刻内涵与博大精深，从中汲取营养，启迪智慧，成就人生。此外，《三十六计·孙子兵法》在原著基础上还增设了计名探源、解语注释、原书按语、按语阐释和用计例说等栏目，力图通过简明的体例、精练的文字、新颖的版式等多种视觉要素的有机结合，丰富原著内涵，为读者扫除阅读与理解障碍，使读者在充满时空场景感的历史长廊中领略杰出军事家的必胜智慧。

《邓小平资本主义论研究》将邓小平关于“什么是资本主义，社会主义在建设时期怎样认识和处理与资本主义的相互关系”这两个根本性问题作为研究对象，把邓小平理论中有关资本主义的思想加以全面梳理，进行整合式的研究，使其以较为系统、完整的理论形态呈现出来，构成邓小平理论研究的一个新领域。

一生读书计划——组织国内著名作家和学者，为不同年龄阶段、不同知识层次、不同专业背景、不同阅读需求的读者，从不同角度量身定做针对性极强的私家书架，每排书架为你推荐那些值得一读再读的好书。《一生读书计划：军事与战争书架》为军事学研究者和广大军事爱好者重点推介了近80本最适合他们阅读的古今中外优秀经典军事读物以及大量的参考阅读书目。人类历史的每一步蜕变，都伴随着血雨腥风的阵痛。一将功成万骨枯，秦始皇、成吉思汗、拿破仑……这些名字背后有多少悲欢离合，有多少道不尽的故事。前人的历史，我们可以拿来作为谈资，但须仰视。《一生读书计划：军事与战争书架》除了收录这些记述具体战争本身的大量经典书籍，还收录了很多军事理论书籍，如《孙子兵法》、《战争论》；也收录了很多军事器械类书籍，如《兵器史》、《航空母舰》、《较量》等。战争理论和战争器械是战争的组成部分，而这些书是这方面书目的精华和翘楚，对军事感兴趣的读者一定不能错过。

本书为研究者提供了大量信息，便于研究者在研究毛泽东、毛泽东思想以及毛泽东著作时选择参考书，井使研究者了解以往的研究状况，从而利于进一步研究时确定方向。这说明，《毛泽东书典》能够起到辅助学术研究史的作用。任何一门学科，都有自己的研究史。研究者借助研究史，掌握本学科研究状况和规律，思考进一步研究的路数。提供信息是研究史的部分內容，但研究史要分析研究特点，总结经验，探索规律，所以不可能以提供信息为主。《毛泽东书典》弥补了毛泽东、毛泽东思想研究史在提供信息方面的不足，研究中可以从中行到有益的帮助。

《当代军事理论与实践的思考》录文内容较为宽泛。有关于马克思主义军事理论方面的，主要涉及这一经典理论与当代战争和军事实践的关系、是否具有当代价值、如何创新发展等内容；有关于中国共产党的军事指导理论方面的，主要涉及马克思主义军事理论中国化的历史进程、毛泽东积极防御战略思想的历史运用和现实启示、新中国成立后毛泽东军事思想的丰富发展，邓小平关于当代中国发展与安全的大战略和国际战略策略思想，江泽民中国特色军事变革思想，胡锦涛国防和军队建设论述等内容；有关于战争思维和战略对策方面的，主要涉及信息化战争思维方式基本特征、军事高科技发展与战略思维更新、军事斗争理论准备等内容；有军队思想政治建设方面的，主要涉及新形势下如何提高党领导军队的能力、如何坚持和健全军队党委工作制度等内容。

为推进军事理论教学规范化开展，促进高校军事课程建设，上海立信会计学院组织有关专家、学者、教师，在认真总结大学生军事理论教育教学规律和经验的基础上，以教育部、总参谋部、总政治部颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》为主线，结合学校教学改革的特点，结合国际国内形势发展，编写出版了本书。本教材主要分为军事基础理论、军事技能训练和附录三大部分，突出教材紧跟时代发展的特点，在军事基础理论和附录的法律法规、案例采集、军事装备介绍等内容上都力求包容当下最新素材，大大增强了本教材的可读性和吸引力，能够有效提升广大学生对国防教育的兴趣，军事技能训练则紧贴学生军训的实际需求，为军训提供最有效的理论指导。

《普通高等教育“十二五”规划教材：大学国防教育和军训教程》结合普通高等学校大学生的特点，从素质教育的角度出发，紧密结合普通高等学校国防教育的实际和培养目标，力求具有系统性、针对性和指导性。《普通高等教育“十二五”规划教材：大学国防教育和军训教程》结构严谨、内容新颖、图文并茂、资料翔实、条理清晰、论证准确，可以作为普通高等学校的军事课教学用书，还可以作为广大干部、群众和青年学生进行国防教育的普及读物。

由梁芳编著的本书主要通过研究海上战略通道的特性、海上战略通道的地缘学说及其影响，以及不同时期海洋强国海上战略通道思想与实践，总结出海洋强国争夺和控制海上战略通道的一般规律，以及利用和控制海上战略通道的主要方式与手段。本书根据中国国家利益的不断拓展，细致研究了中国海上战略通道面临的威胁与挑战，进而解读与我国相关海上通道的地缘态势和特征，为当代中国海上战略通道安全的塑造提供了一种宏观上的思考与大战略层面上的相关建议，为新时期谋划我国海上通道安全、拓展我国海权提供战略指导。

军队信息化建设是当前世界新军事变革和各国军队转型的重要核心内容，对于全面提升军队核心军事能力具有重要意义。《军队信息化建设的哲学透视》共九章节，内容包括导论，军队信息化建设的主要矛盾分析，军队信息化建设人与武器关系的思考，信息化条件下军队质量建设辨析，信息化条件下军事人才队伍建设方略，军队信息化建设的体制编制改革与创新等。

《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：军事理论教程》根据教育部军事理论课教学大纲，结合青年学生的知识结构和年龄特点，从博大精深的军事科学理论体系中，精选出中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争和军事训练相关内容，紧紧围绕国家人才培养和国防后备力量建设的需要，重点向青年学生传授这些方面的基本理论知识，使学生认清国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系，提高对国防地位、作用的认识，增强国防观念和国家安全意识；了解国际风云变幻及对我国安全构成的威胁与挑战，熟悉国家对外关系的方针和政策，明确自己所担负的历史责任；加深对中华民族爱国主义优良传统的理解，激发爱国热情；树立正确的世界观、人生观、价值观和高尚的理想情操，热爱祖国，关心国防，自觉为中华民族的振兴而奋斗。