目录

目录

军事信息能力建设是一项系统工程，只有分析了军事信息能力的构成要素及其相关要求，才能科学地评价军队的信息能力。《军事信息能力论》从军人的信息能力、组织的信息能力及整个军队的信息能力这三个层面对军事信息能力进行了较系统的研究，分析军事信息能力的构成，初步建立了测评军事信息能力的指标及评估体系，研究了提升军事信息能力的对策措施。该书对科学评价军队信息化建设水平，指导信息能力培训和提高，提升信息作战能力有一定的理论和现实意义。

《邓小平军事思想新论》分战争思想、战略思想、作战思想、军队思想、国防思想5编，26章。对邓小平在不同历史时期的军事思想进行了完整、系统的论述，着重对邓小平军事思想的基本观点，既作纵向的历史性探源，又作横向的系统性阐述，以使邓小平在不同历史时期的军事思想联系起来，形成一个整体。

《高校军事学概论》在详细概述中国国防、中国历代军事思想的基础上，对当代世界军事形势、国际战略格局、中国周边安全战略格局和中国国家安全进行了全面地分析论述；并结合当代高技术条件下的军事技术的发展，介绍了高科技条件下的现代高技术武器、现代高技术战争，强化了中国国防建设。这本专著既是对军事学进行学习、探索和学术研究的成果，又可作为大学生学习军事理论和军事训练的教材。

《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验，用形象、简练的语言阐述战争谋略的兵书。原书按计名排列，共分六套，即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。一般认为胜战、攻战、并战三套是自己一方处于优势时施行的策略：敌战、混战、败战三套是自己一方处于劣势时所用的计谋。每套各包含六个计策，总共三十六计。　这是一部古代兵书，主要阐述古代的军事谋略思想。采取了历代多名将兵家的奇谋方略。全书分为六套，每套六计，共三十六计。这次整理出版增加了白话译文和经典案例，并配有古典彩图，图文并茂，可读性、知识性都很强。

军事科学是研究战争和国防的规律及其指导规律的科学，他对人类文明的发展进程产生重要的影响。在普通高等学校开设军事课程，是党中央和国家作出的一项战略性决策，是贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》和《中华人民共和国国防教育法》的重要举措，是弘扬民族精神、增强民族凝聚力、培养建设祖国和保卫祖国的高素质人才的有效途径。对于建设和谐社会，实现振兴中华的伟大目标，具有重要的现实意义和深远的历史意义。本书遵循了国家下发的《普通高等学校军事课教学大纲》的精神，体现了高校军事教育的宗旨，也反映了多年教学实践经验。相信这本教材的出版将会进一步推动军事课程的教材建设，促进大学的军事教育，使教师和学生从中获得启迪和帮助。本书分为中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、军队条令和军事技能基础、军事心理和军队文化七篇。

《孙子兵法全集》又称《孙武兵法》，简称《孙子》，是中国古代最伟大的兵书，也是现存最早的一部兵书。约成书于春秋战国之交，原书十三篇。今存《孙子兵法全集》约五千九百字，—共十三篇。全书以谋略为经线，以战争的一般进程为纬线编织而成。十三篇脉络清晰、结构严谨、内容博大精深，系统而全面地论述了部署作战的理论，既有对战争规律的总结，又有对具体军事谋略的阐释。每一篇都各有特色相对独立，而其整体又相互依托相互联系，形成一个有机整体。《孙子兵法全集》分别从军事、处世、商战三个方面将原著中的一些谋略思想重新透析、阐释，让各行各业的人士都能从中领受到智慧和财富。为您释疑解惑。排除障碍。为我们的生活、事业和学习点亮一盏智慧的明灯。

本教程严格按照教育部、总参谋部、总政治部2007年1月下发的新的《普通高等学校军事课教学大纲》规定的教学内容编写，同时，根据国际、国内新形势，结合地方高校大学生教育的特点，选编了内容新颖、时代性强的材料，使全书结构严谨，资料翔实，具有知识性、可读性和实用性，是普通高校进行军事理论和军事技能教学训练的必备教材。 本教程共分10章，军事理论部分分5章，即中国国防、军事思想、世界军事、军事高技术、信息化战争；军事技能部分为大纲限定的军事技能内容。

在我军灿若群星的将帅中，粟裕以其高水平的战略眼光、灵活机动的决策运筹、能征善战和长于指挥大兵团作战而著称于世，赢得了“常胜将军”的美誉。在长期的军事指挥生涯中，他表现出了驾驭全局、掌握未来的战略才能，因敌变化、出奇制胜的谋略思想和指挥艺术，顾全大局、勇挑重担的高尚品德，以及不断探索战争规律、善于总结实践经验的理论创造作风。他集立德、立功、立言于一身，在中国乃至世界军事史上占有重要地位。粟裕一生身经百战，特别善于组织大兵团作战，且保持常胜记录，被誉为“指挥大兵团作战的奇才”。他能够准确掌握敌我情况，全面分析战场形势，巨细兼顾，既“微”且“宏”；大处如掌风云，起伏跌宕，气势磅礴；小处如刺苏绣，穿针引线，丝丝入扣。、研究粟裕的资深学者认为，人民解放军将领中打胜仗的不乏其人，但胜仗一般分三种情况：一是“惨胜”，即付出很大代价，伤亡损失情况甚至超过歼敌战果，胜得悲壮惨烈；二是“险胜”，与敌人几乎打成平手，差一点就输掉了，胜得很悬；三是“全胜”，就是以很小的代价，换取很大的胜利。粟裕指挥打的胜仗全部是第三种情况。二战期间欧洲战场著名将领多是在占有绝对优势，最不利也是在与敌方旗鼓相当的情况下战胜对手的，甚至有的将领只是一仗扬名。而粟裕指挥的包括许多著名战役在内的上百次作战，完全是在对手强大、自己相对处于劣势的情况下取得胜利的。两相对比，充分显示了粟裕指挥艺术的高明所在。