军事理论
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高等院校军事理论教程王广献,宋向民主编本书以国防教育为主线,阐述了军事理论教学的特点与实践经验。全书分为:世界军事与中国国防、中国军事思想、军事高技术与高技术局部战争三篇。
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军队装备机关公文写作概论李和忠著本书全面阐述了军队装备机关公文写作的基本理论,并分别研究了所有正式公文和常用非正式公文,共计33种公文的性质、特点、构成、写作方法和写作要求,并附例文39篇。
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新编军事教程马泉沂,岑爱林主编《军事教程》是以教育部对高等院校开设学生国防、军事训练课的要求并根据教学实际组织部队、院校骨干教师新编了这本《军事教程》。内容包括:中国国防、军事思想、世界军事、军事高技术、高技术战争、共同条令、综合训练、轻武器射击、军事地形学与定向运动和战术等。
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大学军事理论教程翟毓兴主编前言在高等学校设置军事理论课程,组织在校学生进行军事训练,是《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》赋予高等学校的神圣职责。《国防教育法》明确规定:“学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。高等学校应当设置适当的国防教育课程。”还规定,应当将课堂教学与军事训练相结合,对学生进行国防教育。为全面贯彻我国《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》的有关规定和要求,更好地开展学校国防教育,我们根据教育部、总参谋部、总政治部2002年修订的《高等学校军事训练教学大纲》,结合复旦大学、上海交通大学、华东理工大学、上海师范大学等高校军事理论课教学实际,组织部分长期从事军事理论课教学的教师,在认真总结教学经验的基础上,编写了这本《大学军事理论教程》,作为在校学生军事理论课的基本教材。在编写过程中,我们主要立足于本校军事理论课教学及研究成果,同时也参考吸收了部分书刊杂志及兄弟高校军事理论课教学精华,我们对此表示诚挚的谢意。参加本教材编写的还有(按姓氏笔画为序):叶德宝、朱汉听、朱建明、陆利华、陆建忠、姜玉忠、赵建世、蔡耀明等同志。由于我们水平有限,加之时间比较仓促,不妥甚至错误之处在所难免,恳切欢迎提出批评指正,以便今后更好地改进。编者2003年5月目录第一章中国国防第一节国防概述第二节中国的国防历史第三节国防法规第四节新中国成立以来的国防建设第二章中国武装力量第一节武装力量体制第二节中国人民解放军第三节中国人民武装警察部队第四节中国民兵第三章军事思想第一节中国古代、近代军事思想第二节资产阶级军事思想第三节毛泽东军事思想第四节邓小平新时期军队建设思想第五节江泽民论军队和国防建设第四章世界军事第一节国际战略格局第二节我国周边安全环境第五章军事高技术第一节精确制导技术第二节航天技术第三节电子对抗技术第四节激光技术第五节夜视技术第六节隐身与伪装技术第七节自动化指挥技术第六章高技术局部战争第一节高技术局部战争概述第二节高技术局部战争的特点第三节高技术局部战争典型战例简介参考文献
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心理训练理论与实践韩秋风,刘勇,王明山主编本书阐释了现代战争与官兵心理素质;心理训练内容;心理训练方法;心理训练原则;心理训练保障;外军心理训练情况;心理健康状况测量等。
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当代国防经济理论前沿问题研究张南征,张胜旺主编本书系统地论述了国防经济学科建设与发展概况,国防建设与经济建设的关系问题,国防经济运行及宏观管理问题等内容。
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剑与犁卢周来著国防经济不像一般经济研究之处在于,它有强烈的意识形态因素作用;它因涉及到国家安全而致使一些话题十分敏感。这使得我不能不几次调整思路。一开如,我将全书分为两个部分:一部分是介绍国防经济学理论,另一部分是介绍国防经济实践。但问题很快来了:实践部分不免涉及一些现实问题,而哪些是不能说的,哪些应该这样说不能那样说,等等,让我几无从判断。在这种情况下,我干脆将后一部分删掉,而转而将其中我足有把握,而且是百分之百公开报刊论著上的资料以专栏形式置于理论部分,而且,每一份资料都有公开的出处,以确保本书没有问题。\t\t
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高等学校军事教材陈钦主编在普通高等学校开展学生军事训练工作,是全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求,是为国防和军队建设培养造就大批谪素质兵员的重要措施。国家规定,普通高等学校学生军训由军事理论教学与军事技能训练两部分组成,是本专科学生的必修课。军事学是一门具有特定范畴、内涵十分丰富的综合性学科。本教材的编写以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以国家教育部、解放军总参谋部、总政治部2002年6月19日颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》为依据,根据新时期国际军事形势与我国国防、军事建设的新情况,结合我省普通高等学校学生军训的具体实际,力求准确、精练地阐述军事学科的基本原理、基本知识和基本技能。努力做到科学性、系统性、实用性的统一。
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军事心理学研究苗丹民,王京生主编本书从军人心理卫生、心理战、军事人员心理选拔与训练、特殊环境对军人心理的影响及防护四个领域,详细介绍了军事心理学的基本理论。
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麦克阿瑟张伟著道格拉斯·麦克阿瑟,美国五星上将,第二次世界大战时期历任美国远东军司令、西南太平洋战区盟军司令;战后出任驻日盟军最高司令和“联合国军”总司令等职。麦克阿瑟于1880年1月26日出生在美国阿肯色州小石城的军人家庭。其父小阿瑟·麦克阿瑟是美国将军,其母玛丽·哈迪是棉花商的女儿。她鼓励麦克阿瑟学习并研究历史,浏览世界名人传略,教导麦克阿瑟“永不说谎骗人,永不惹是生非”。麦克阿瑟于1893年进入西得克萨斯军事学院学习,称“这里是我起步之处”。1899年,麦克阿瑟考入美国军事学院(西点军校)。在校期间既刻苦攻读,又注重体育锻炼。4年之后以全班第一名的成绩毕业,赴菲律宾任美军第3工兵营少尉。1905年,麦克阿瑟追随其父从事情报工作。1906年,成为美国陆军工兵学校学员,兼任西奥多·罗斯福总统的军事副官。1908年,调任工兵营连长,因训练有方而晋升为营部副官,稍后成为骑兵学校教官。1911年晋升为上尉,次年调入陆军参谋部任职。1915年晋升为少校。1916年,调任陆军部长贝克的副官,负责与新闻界的联络事务。1917年,美国参加第一次世界大战后,从各州国民警卫队抽调人员组成第42步兵师。麦克阿瑟出任第42步兵师参谋长,晋升为上校,赴法国参加世界大战。他声称该师人员来自美国各地,犹如跨越长空的彩虹,故该师亦称“彩虹师”。1918年,因作战勇敢和指挥有方,数次获得勋章并升任第84旅准将旅长,曾是最年轻的准将。 同年11月,在大战结束之后担任彩虹师代师长。战争时期,他与远征军总司令部人员结有怨恨。1919年6月,麦克阿瑟被任命为西点军校校长,成为该校最年轻的校长。任内整顿纪律,增设课程,主张训练要着眼于未来战争,推行现代化军事教育,不免得罪军界的保守势力。1922年2月,与路易丝·布鲁克斯结婚(6年后离异),年底赴菲律宾任马尼拉军区司令。1925年,麦克阿瑟晋升为少将,先后在亚特兰大和巴尔的摩任军长。同年,麦克阿瑟在米切尔准将(主张建立独立的空军)案件中奉命担任审判官,以至后来不得不在回忆录中为自己辩解。麦克阿瑟于1927年秋出任美国奥林匹克委员会主席,率美国代表队参加1928年在阿姆斯特丹举行的奥林匹克运动会并获得冠军。陆军参谋长为此致电祝贺:“你不仅获得了美国人决不撤退的美誉,而且获得了美国人深知如何获胜的光荣。”此后,麦克阿瑟调任驻菲律宾美军司令。1930年8月,麦克阿瑟收到陆军部长来电,得知胡佛总统决定让他出任陆军参谋长。麦克阿瑟考虑到当时处于世界经济危机之际,和平主义思潮高涨,军费开支必将缩减,惟恐出力不讨好,遂有推辞之意。其母则力劝他接受该职,声称“如果你表现出怯懦,你父亲在九泉之下也会为此感到羞耻。”1930年11月,麦克阿瑟接受上将临时军衔,宣誓就任美国陆军参谋长,成为美国陆军历史上最年轻的陆军参谋长。任内用机械化装备代替马匹,提高了部队的机动能力和速度,制定战争总动员计划;为诸兵种建立统一的采购制度以减少浪费,建立航空队司令部以提高地空部队的协调效率;反对国会因经济原因而欲裁减陆军机构的企图;反对削减军官队伍,声称“一支陆军可以缺乏口粮,可以衣住简陋,甚至可以装备破旧,但如缺少训练有素及指挥有方的军官,则在战时注定会被歼灭。胜利与失败的不同,全在于有无干练而有效率的军官队伍”;每年均成功地阻止削减陆军员额的议案,并为陆军的战备辩护。需要特别指出的是,1932年7月,在美国经济大萧条中,15000名参加过第一次世界大战的失业退伍军人,从国内各地来到华盛顿,要求补发退休金。在麦克阿瑟的直接指挥下,美军使用坦克血腥镇压了这些当年与他共同作战的战友。1933年罗斯福出任总统之后,麦克阿瑟继续担任陆军参谋长。 1935年,麦克阿瑟的陆军参谋长任期届满,以少将军衔调任菲律宾政府总统奎松的军事顾问。1936年8月,获得菲律宾元帅军衔。1937年4月,与琼妮·费尔克洛思在美国结婚。1937年底,麦克阿瑟从美国陆军退役,开始组建菲律宾陆军。1941年6月,美国军方采纳“彩虹5号”计划,决定一俟与轴心国作战就把重点放在欧洲。7月,华盛顿下令将菲律宾陆军与驻菲美军合并,将麦克阿瑟转服现役,晋升为中将,任美国远东军司令部司令,下辖温赖特指挥的第1军和帕克指挥的第2军。12月8日,日军继偷袭珍珠港之后,对菲律宾发动进攻。由于麦克阿瑟判断错误和处置失当,驻菲律宾的美军轰炸机和战斗机大部分被毁,空中防御能力丧失殆尽,再加上美菲军兵力有限,装备低劣而缺乏训练,无法抵挡日军的进攻,麦克阿瑟于12月24日和26日将美菲军司令部迁往科雷吉多尔,所有部队则从马尼拉撤往巴丹半岛固守,宣布马尼拉为不设防城市,就在1941年12月24日,麦克阿瑟晋升为上将。 1942年1月,日军进占马尼拉。日军随后多次进攻巴丹半岛,但未能成功。当日本广播电台的“东京玫瑰”嘲笑美国太平洋舰队的时候,麦克阿瑟要求陆军部派遣飞机飞越菲律宾上空以打击“敌人宣传的气焰”,稳定守军士气。然而,这种要求没有也不可能得到满足。3月,得到增援的日军向孤立无援的巴丹半岛等地的美菲军发起攻势。美国政府为避免麦克阿瑟成为俘虏,命令他将指挥权转交温赖特并赴澳大利亚担任西南太平洋战区盟军司令,指挥该区盟军作战。3月11日夜,麦克阿瑟在从科雷吉多尔登上鱼雷艇离开菲律宾之前,发誓“我还要回来”。4月9日,巴丹美军及菲律宾军约75000人被迫向日军投降。5月6日,巴丹陷落后转移到哥黎希律岛指挥作战的温赖特被迫请求投降,并于次日通过马尼拉广播电台命令所有美菲军队投降。抵达澳大利亚之后,麦克阿瑟率参谋长萨瑟兰先将司令部设在布里斯班,后又前移至莫尔斯比港,旨在稳住莫尔斯比,与日军在欧文·斯坦尼山那边决战。西南太平洋盟军的陆军司令为布莱梅爵士,空军司令先为布雷特,后为肯尼(所辖空中力量后来改编为美国陆军第5航空队),海军司令为利里。后来隶属麦克阿瑟指挥的还有美国海军第3舰队。美国陆军部队先后有克鲁格的第6集团军、艾克尔伯格的第8集团军和巴克纳的第10集团军(后由史迪威指挥)。鉴于另设有以海军的尼米兹为司令的太平洋战区,麦克阿瑟认为:“在有关这场战争的所有错误决定中,最莫名其妙的恐怕是没有建立太平洋的统一指挥。”经过1942年的中途岛战役和1943年的瓜达卡纳尔战役,盟军开始由战略防御转向战略进攻。中途岛战役之后,日军陈兵新几内亚,企图通过直接攻击而夺占米恩湾,通过侧翼运动而攻克莫尔斯比港。麦克阿瑟对此作有正确判断,并制定出相应的作战计划。7月23日,在新几内亚展开首次地面作战。澳军经过激战而被迫退却。8月底,日军越过欧文·斯坦尼山峰,逼近莫尔斯比港。与此同时,进攻已被盟军据守的米恩湾的日军全军覆没。麦克阿瑟指挥盟军沿3条轴线向布纳—萨拉莫阿—戈纳地区实施反攻。1943年1月,经过6个月的激战,盟军胜利结束巴布亚战役。自1943年起,麦克阿瑟就力主太平洋战场实施统一指挥,但这种主张因军种之间的矛盾而未能实现。1943年4月,麦克阿瑟根据破译的日军密码电讯,决定派出战斗机队将日本联合舰队司令山本五十六的座机击落。麦克阿瑟的1943年最后进攻计划,设想从瓜达卡纳尔和巴布亚同时发动进攻,保卫新几内亚东北部和所罗门群岛,集中力量收复拉包尔。盟军采用麦克阿瑟的越岛战术,基本实现上述作战计划。麦克阿瑟称越岛战术“这种战争方式的实际应用,就是避免以大量的伤亡进行正面的攻击,就是避开日军据点;切断补给线,使它们无所作为;就是孤立他们的军队,使他们在战场上饿死……这就是我调动部队与拟定作战计划的指导思想。”1943年,共和党政客有意让麦克阿瑟成为1944年大选的总统候选人。但是,1944年某些州的预选表明麦克阿瑟得票并不多。因而,麦克阿瑟只好声明无意参加总统竞选。1944年春夏,盟军已经攻克阿留申群岛、吉尔贝特群岛、所罗门群岛、新不列颠岛、新几内亚岛、马绍尔群岛、加罗林群岛和马里亚纳群岛等地。在此期间,麦克阿瑟与尼米兹就太平洋战争的战略问题发生重大分歧。前者主张先发起以新几内亚—哈尔马赫拉—棉兰老为轴心的战役,进而解放菲律宾;后者主张先夺取棉兰老空军基地,孤立吕宋,再进攻台湾和中国沿海,进而打击日本本土以缩短战争进程。二者分别得到陆军参谋长马歇尔和海军作战部长金的支持。最后,罗斯福表示支持前者。菲律宾群岛战役是以麦克阿瑟所部盟军1944年9月的摩罗泰岛和帛硫群岛登陆作战为先导的。10月,盟军以登陆莱特岛开始从棉兰老岛到吕宋岛的跃进,并始终得到美国陆军航空队和美国海军第3舰队的支援。10月20日,麦克阿瑟率部在莱特岛登陆之后,在菲律宾总统的陪同下,从广播车上激动地宣称:“菲律宾人民,我回来了! …… 让巴丹半岛和哥黎希律岛上的那种不屈不挠的精神发扬光大。在战线推进到你们所在的地区时,起来战斗! 利用每一个有利机会,打击敌人! 为了你们的故乡和庭,战斗! 为了你们神圣的死者,战斗! ”1944年12月,麦克阿瑟晋升为陆军五星上将。1945年1月,盟军于10日开始在马尼拉以北的仁牙因湾登陆,29日在巴丹牛岛登陆,夹击日军山下奉文部。直到3月,盟军才经激战而攻克马尼拉,占领巴丹半岛,收复科雷吉多尔。3月1日,麦克阿瑟乘坐鱼雷艇象征性地回到科雷吉多尔。山下奉文顽抗至9月才率部投降。1945年4月,麦克阿瑟受命指挥太平洋地区所有美国陆军部队的作战行动。1945年8月15日,日本宣布无条件投降,麦克阿瑟则被杜鲁门总统任命为驻日盟军最高司令,负责对日军事占领和日本的重建工作。9月2日,盟国在“密苏里号”军舰举行受降仪式。日本外相重光葵和参谋总长梅津美次郎代表日方签署投降书。战时头戴破旧军帽、鼻梁上架着太阳镜、嘴里叼着玉米轴芯烟斗抛头露面的麦克阿瑟出场代表盟国签字受降,中美英苏等盟国代表亦先后签字受降。麦克阿瑟在签字受降时,特意安排太平洋战争初期即被日军俘虏的美国将军温赖特和英国将军珀西瓦尔站在身后的荣誉位置,然后动用5支笔签署英日两种文本的投降书。第1支笔写完“道格”即送给温赖特;第2支笔续写”拉斯”之后送给珀西瓦尔;第3支笔签完“麦克阿瑟”而后送交美国政府档案馆;第4支笔开始签署其职务和军衔,尔后送给西点军校;第5支笔是从军服口袋内掏出的粉红色小笔,签完其职务和军衔,尔后送给麦克阿瑟夫人。1950年6月,朝鲜内战爆发之后,美国操纵联合国进行干涉。麦克阿瑟出任远东美军总司令和“联合国军”总司令,指挥侵朝战争。在美国第24步兵师被歼之后,麦克阿瑟组织指挥仁川登陆获得成功,进而指挥“联合国军”越过三八线,疯狂地向鸭绿江推进。1951年4月,麦克阿瑟因战争失利和所谓“未能全力支持美国和联合国的政策”而被解除一切职务。麦克阿瑟曾广泛涉猎历史、人物传记、哲学、法律和自然科学,具有惊人的记忆力。麦克阿瑟在非正式场合的谈话绘声绘色,扼要而中肯,从不停顿以选择词句或组织思路,但是在公开场合的讲话,则总是要精心撰稿,格外冗长,夸夸其谈,华而不实,语句结构复杂而显得杂乱无章,单调乏味而枯燥无趣,给人以没有幽默感、缺乏想象力的印象。麦克阿瑟高傲自大,渴望别人对他的赞誉崇拜,在某些场合伸手索要荣誉或贪人之功据为已有。麦克阿瑟总部发布的消息提及他时直呼其名,但他总是要用“我的陆军”、“我的海军”或“我的空军”之类的词语。麦克阿瑟感情容易冲动,抱有不切实际的乐观情绪,好打心理战,自以为一贯正确,往往忽略或轻视参谋人员符合实际的批评建议。麦克阿瑟一经定下作战决心,就不愿再听到“行不通”或“也许行得通”的话,因而精悍干练的参谋人员被拒之门外,独有唯唯诺诺或阿谀奉承之辈留在身边。麦克阿瑟绝对不能容忍批评或承认错误,惯于竭力掩饰错误或大言不惭地撒谎。麦克阿瑟返回美国后曾在国会发表演讲,继续主张扩大侵略战争,对中国实行经济封锁,怂恿蒋介石反攻大陆等政策。美国国会亦曾举行麦克阿瑟听证会。1952年,麦克阿瑟企图获得共和党总统候选人提名,但未能成功。此后任兰德打字机公司董事长,著有回忆录《往事的回忆》。纵观麦克阿瑟的一生,他的确取得过最辉煌的成就,蠃得过最耀眼的荣誉。这些荣誉他当之无愧,但也不可避免地使他本来优良的品质渐渐溶进狂妄自大、唯我独尊、好出风头、爱慕虚荣、喜欢颂扬的毛病。这些毛病带给他的倔强个性又常常使他的一些计划和设想得以强行通过并获得极大成功,这反过来更使他坚信自己的判断力和正确性,更加重了那些毛病,以致最后发展到公然抗上的地步。如此看来,正是他的高傲自负成就了他的军事奇迹,也正是他的高傲自负断送了他的军事生涯。1964年4月5日,麦克阿瑟在沃尔特·里德陆军医院因病死亡。