本书叙述了一个战士在哈军工生活的片段。一个士兵作为军事工程学院基层最普通的技术干部，以他的视角观察哈军工，用他的生活感受哈军工，以他的经历认识哈军工。人们通过他的视角、经历和认识可以想像到当年哈军工生活中最平凡的那个侧面。

本书包括13年的巨大成就和基本经验，“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想，经济建设和经济体制改革等11个专题讲座。

本书所讲的故事按照骗子的行为方式，分成二十四个门类，形象、真实地反映了明朝中叶后光怪陆离、五花八门的骗人勾当。

编辑推荐：

学习贯彻“三个代表”重要思想。本书紧密围绕党的先进性这一核心问题、阐明保持党的先进性对党自身存在和发展的重大意义、论述“三个代表”重要思想是对党的先进性理论的重大发展和历史贡献等。

本书是共产党员和基层党组织在抗击非典斗争中的先进事迹的汇编。

本书由中共中央党校常务副校长虞云耀主编，中共中央党校第四期县（市）委书记干部进修班学员撰写。收入胡锦涛总书记会见中央党校县（市）委书记进修班学员的讲话。主要内容有：如何按照“三个代表”要求全面加强党的建设；如何正确地实施对县域经济的领导；如何谋全局、抓大事；如何做到科学民主决策；如何处理好少数民族地区的民族关系；如何加强自身素质、作风建设；等等。

新世纪新阶段党员教育系列教材。《“三个代表”与党员先进性学习问答》以“三个代表”重要思想为21世纪党的建设的伟大纲领；按照“三个代表”重要思想建设党，始终保持党的先进性；按照“三个代表”重要思想加强党性修养，保持党员先进性三部分排列问答的逻辑顺序，力图较完整地介绍“三个代表”重要思想的内容和党员先进性、党的先进性的相关知识。

本书以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，分为若干理论专题和实践专题，全面系统地诠释了“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位、理论价值和实践意义，以及学习贯彻“三个代表”重要思想的根本要求和应该注意的重要问题，进一步增强广大党员干部贯彻落实“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

本书为上海市高等学校马克思主义理论课本科通用教材。全书从“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践依据入手，揭示了“三个代表”重要思想的形成过程和历史地位，系统阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，并且指明了在这样的时代大背景下，作为本书主要受众的当代大学生在“三个代表”重要思想指引下应当完成的历史责任。目录序导论第一章 “三个代表”重要思想的形成和历史地位第一节 “三个代表”重要思想形成的时代背景和实践依据第二节 “三个代表”重要思想的形成过程第三节 “三个代表”重要思想的历史地位第二章 必须始终代表中国先进生产力的发展要求第一节 始终代表中国先进生产力发展要求的科学内涵第二节 始终代表中国先进生产力发展要求的客观依据第三章 必须始终代表中国先进文化的前进方向第一节 始终代表中国先进文化前进方向的科学内涵第二节 始终代表中国先进文化前进方向的客观依据第四章 必须始终代表中国最广大人民的根本利益第一节 始终代表中国最广大人民根本利益的科学内涵第二节 始终代表中国最广大人民根本利益的客观依据第五章 全贯彻“三个代表”重要思想的根本要求第一节 必须始终保持与时俱进的精神状态第二节 必须把发展作为党执政兴国的第一要务第三节 必须最广泛最充分地调动一切积极因素第四节 必须以改革的精神推进党的建设第六章 贯彻“三个代表”重要思想全面建设小康社会第一节 全建设小康社会的奋斗目标第二节 经济建设和改革的主要任务第三节 政治建设和改革和主要任务第四节 文化建设和改革的主要任务第七章 全面推进党的建设新的伟大工程第一节 马克思主义党建理论的新发展第二节 加强和改善党的领导第三节 加强党的建设必须从严治党第八章 实现中华民族的伟大复兴第一节 党在新世纪的历史任务第二节 “三个代表”与当代大学生的历史责任后记